资源简介

(共13张PPT)
敬畏生命
部编版初中道法七年级上册
激趣导入
★观看视频《南方多地全力以赴做好防汛救灾工作》
人们为什么要这么做
每年4月份的清明节，人们扫墓祭祖；
每年9月30日的国家公祭仪式烈土纪念日，人们庄重地向人民英雄敬献花篮；
每年12月13日的国家公祭日，人们沉重地向南京大屠杀死难者敬献花圈。
每当自然灾害的发生，无论是党和政府还是民间组织，都会不惜一切代价抢救人民的生命。
这么做是为了悼念生命和抢救生命，体现对生命至上，对生命的尊重和敬畏。
1.为什么要敬畏生命？
2.怎样敬畏生命？
学习目标
阅读课本P64-65内容，大字精读，小字泛读，思考以下问题，并找出答案。
1、为什么要敬畏生命？
2、怎样敬畏生命？（重点）
自学指导
今夏以来，我国多地发生暴雨洪涝灾害
湖南资兴受灾人口12.8万人，50人遇难，15人失踪。
辽宁葫芦岛18万余人受灾，10人遇难，1人因公牺牲，14人失联。
甘肃超19万人受灾，1人遇难，3人失联。
2024年上半年，各种自然灾害共造成全国3238.1万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪322人，紧急转移安置85.6万人次...
据应急管理部举行例行新闻发布会，今年上半年全国共发生各类生产安全事故9229起、死亡8507人。
看到上述数据你是什么感受？
启示：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；
但是在危险来临时，总有人会奋不顾身地选择“逆行”...
你对生命又有何感悟？
启示：当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
知识总结
一、为什么要敬畏生命
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；
②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
★观看视频《万物生》
二、怎样敬畏生命
万物生是一首以自然界为主题的歌曲，通过描述大自然的美丽和神秘，表达了对生命的赞美和对人与自然的共生关系的思考。这对我们敬畏生命有何启示？
1.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
你从上述情境中发现了哪些共同点
探究与分享
2.敬畏生命，就要关爱他人的生命。
“仁者爱人”“推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命， 谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生地震，这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。地震发生当天，在党中央领导下，救援工作迅速展开。
19:30,成都市区上千辆出租车自发奔赴都江堰灾区。
20:00,由武警总医院22名医护专家组成的救援医疗队，搭乘专机由北京飞往灾区。
20:02,两架军用运输机从北京起飞，运送国家地震灾害紧急救援队175人前往灾区。
24:00,近2万名解放军和武警部队官兵已到达灾区开展救援。
在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群自发自愿的救援者，从四面八方奔赴灾区。他们与解放军同行，与救援人员并肩，只为托起每个生命的希望。
经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
阅读感悟
这对我们敬畏生命你有何启示？
3.敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
生命重于泰山。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
知识总结
二、如何敬畏生命
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
启思导行
每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策；我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。
结合下列两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。
因为敬畏，所以无畏。
心存敬畏，行有所止。
课堂小结
敬畏生命
原因
做法
生命的脆弱与艰难
生命的坚强、崇高和神圣
尊重并遵循生命存在和发展的规律
关爱他人的生命
坚持人民至上、生命至上

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