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想你的风吹到了哀牢山
2024年国庆假期，一直比较小众的云南哀牢山突然火了。有视频博主在互联网上发布哀牢山探险视频引发关注，不少“好奇心满满”的游客一下子涌入，甚至把山路堵得水泄不通。
10月3日，云南哀牢山景区发视频称，国庆节假期，哀牢山旅行来了“一亿人”。有网友表示，“真的没想到会：人人人人人哀牢山人人人人人”“这下真是‘想你的风吹到了哀牢山。’”
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想你的风吹到了哀牢山
10月5日，云南哀牢山景区发布安全提示，提醒游客不要深入未开发区域。
10月6日，哀牢山自然保护区楚雄管护局连续发布三条相关告知书。其中提到，严禁任何单位和个人擅自进入云南哀牢山国家级自然保护区楚雄州辖区。
景区和管理局发布公告的目的是什么？
守护生命安全
9.1 增强安全意识
第九课 守护生命安全
初中道德与法治 / 部编版 / 七年级上册/第三单元
法
治
观
念
02
了解树立规则意识的原因和要求，具有基本的规则意识。
03
能够觉察生活中威胁生命安全的危险因素，增强生命安全的风险意识。
01
知道树立安全意识的原因和要求，具有基本的安全意识。
核心素养目标
责
任
意
识
04
明白保护好我们自己的生命安全是对自己负责，也是对家庭和社会负责。
要求：阅读教材P67-69，在课本上标记问题要点。（3分钟）
为什么要树立安全意识？
A
如何树立安全意识？
B
树立规则意识的原因和要求？
C
自主学习
增强风险意识的要求？
D
探究新知
哀牢山不只是一座山，还是一片绵延约500公里的山脉，分布范围涉及了云南省大理白族自治州、楚雄彝族自治州、玉溪市、普洱市、红河哈尼族彝族自治州等，是云贵高原与横断山脉的自然分界。这里是自然爱好者的游乐园，也是珍稀动植物的保护地。
目前，哀牢山外围部分已有多处区域作为景区开放，游客进出较为方便安全。而其他尚未开放的哀牢山深处地带，多为原始森林。
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哀牢山的风吹响的是警钟
探究新知
探究一：感安全之重
哀牢山固然神秘有趣，但该地已发生多起安全事件。2021年11月13日，4名地质调查员进入哀牢山腹地执行任务时失联，掀起了一场长达八天，累计投入八千余人的地毯式救援。
探究新知
搜救人员从海拔1700多米的山脚出发，翻过海拔2880多米的多座高山，最陡坡度在60°～80°之间。据救援队描述：仅500米的距离就要用时2小时。且当地树木茂盛，队员间隔超过五米，就基本上看不见对方，只能通过声音辨认方位。更糟糕的是，无人机会因为信号弱而失去联系，一些先进的救援设备不能发挥作用。搜救期间，失联人员的家属也来到普洱，焦急地等待消息。有家属彻夜未眠，不时打听救援消息。
11月22日，4名地质人员被找到，均已遇难。他们中，年龄最大的32岁，最小的只有25岁。
探究一：感安全之重
具体说明：
1.4-6人为一个小组，小组长进行分工，解析案例，从失联人员个人、失联人员家人、搜救人员等多角度分析问题，撰写结论。
2.活动时间3分钟，结束后由小组代表进行展示。
探究新知
请以小组为单位讨论材料中的案例，分析细节，多角度总结增强安全意识的重要性，材料和结论一一对应，也可以加上自己的真实想法，梳理后进行分享展示。
探究新知
1.失联人员失去生命——生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们进行一切活动的前提。
2.大批搜救人员长达八天的艰苦救援、失联人员家人的焦急等待——我们的安全不仅影响到自己，也影响着他人。
1
2
3
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
1.为什么要增强安全意识？
探究新知
你都知道哪些威胁我们生命安全的因素？
环境因素：不安全的地方，如马路、危墙下、河边、沼泽、建筑工地、废弃矿井、厂房、野外……
自然灾害，如台风、地震、洪水、雷暴、雪崩、火山爆发、泥石流……
人为因素：不良生活习惯，如大量吸烟、酗酒、沉迷游戏……
人为意外，如高空落物、遭劫持、踩踏……
探究新知
生命安全是我们创造和享受一切美好的前提。但在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害我们的生存、健康和幸福，甚至会摧毁鲜活的生命。我们应该如何为生命护航，如何增强安全意识呢？
探究二：悟安全之法
探究新知
探究二：悟安全之法
就在“哀牢山热”未消时，博主“苗疆陈朵朵”发布视频，记录了国庆假期在云南哀牢山搭帐篷露营2天1夜的经历。博主发的视频显示她此次行程经过哀牢山的两个保护区，分别为南华县保护区、镇沅县保护区，视频也曾出现核心区标识牌，以及一些区域都摆放着指示牌，“非工作人员禁止入内”，但博主并未理会。
引起舆论及官方的关注后，博主“苗疆陈朵朵”在10月9日发布了一则道歉视频。10月10日再发视频称：“警告牌我看见了，但是全网直播都能去，我为什么不能去？”
博主发布视频的截图
材料说明该博主缺乏什么意识？
缺乏规则意识
生活中的安全标识
探究新知
VS
辩一辩
探究新知
安全提示是限制。
安全提示是保护。
原因：生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。
要求：我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
3.树立规则意识的原因和要求？
探究新知
探究二：悟安全之法
“哀牢山”彝语意思为“虎豹出没的地方”。哀牢山地形起伏变化强烈，使人行进困难；极易遭遇天气突变，瘴气弥漫致人缺氧失温；大地磁场强度异常，导致指南针失灵，增加迷路风险……种种因素共同作用下，即便专业人员，在哀牢山中也难以保证安全。因此，即使是熟悉地形的当地村民也不会轻易进入这些危险地带。
在出发前，博主“苗疆陈朵朵”就发视频称，如果进入无信号区，可能无法正常更新，千万别有一些好心人士帮我报警、挂失联，浪费公共资源。
材料说明该博主缺乏什么意识？
缺乏风险意识
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
4.增强风险意识的要求？
01
02
03
要牢固树立安全意识
对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
树立规则意识。
我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
增强风险意识
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
2.如何增强安全意识？
增强安全意识，是否只需要保护好自己的安全就行了？
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道生命安全对我们是多么重要，安全重于泰山，所以我们一定要增强安全意识，因为我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对每个家庭和社会负责。
课堂小结
9.1增强安全意识
为什么？
怎么做？
①生命安全是维系生命存在的条件和保障，也是创造和享受一切美好的前提。
①要牢固树立安全意识
③增强风险意识
②树立规则意识。
②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
③安全与每个人息息相关，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
1.（2024·甘肃临夏·中考真题）2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，距离震中不远的某中学紧急疏散学生，3分钟全部撤离，270名在校学生无一人伤亡。而就在震前两小时，该中学组织了所有在校学生开展地震应急演练。这启示我们在生活中需要（ ）
①不断增强安全意识 ②提高安全防范能力
③完全避免遭遇危险 ④掌握自救自护方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
巩固提升
B
2.（2024·河南驻马店·模拟预测）近二十年来，从非典到汶川地震，从新冠肺炎到郑州720特大洪水，这些触目惊心的记忆警示我们，生活中常常会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害或人为灾难。面对这些灾难我们要（ ）
A．增强生命的韧性，顽强抵抗，奋力抗争
B．脚踏实地，努力创造有意义的人生
C．增强安全意识，掌握基本的自救自护方法
D．做“温室里的花朵”，减少外出，远离危险
C
3.（2024·山东泰安·三模）交通安全直接关系生命，中学生要提高自己的交通安全意识。你认为下列行为中具备安全意识的是（ ）
A．骑车时双手离把或单手持物，或在道路上互相追逐、曲线竞骑
B．为节省时间穿越、攀登或跨越隔离设施
C．走路时低头看书，忽视脚下道路和交通信号
D．通过机动车道时，走人行横道、过街天桥或地下通道
D
4.（2024·广东阳江·二模）某校开展以“增强安全意识,提升防范能力”为主题的安全教育活动。下列同学们的做法符合这一主题的是（ ）
A．骑自行车时,戴耳机听音乐放松心情
B．身处的楼房发生火灾时,乘电梯快速逃离
C．对于网上中奖、返红包等信息，做到不信、不贪,不汇款
D．当闻到室内有强烈的煤气味时,要打开煤气灶开关,点火检查是否漏气
C

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