8.1认识生命 课件(共25张PPT) 2024-2025学年七年级道德与法治上册 统编版

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8.1认识生命 课件(共25张PPT) 2024-2025学年七年级道德与法治上册 统编版

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(共25张PPT)
2024年国家勋章和荣誉称号获得者
在新中国75周年华诞即将到来之际,一批为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,被授予国家勋章和国家荣誉称号,以弘扬民族精神和时代精神。令人痛惜的是,有3位获得者却永远地离开了我们,他们是王永志、王小谟、黄大年。斯人已去,风范永存。
道德与法治
第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 第一框
8.1认识生命
道德修养:培养感激生命、热爱生命的情怀,能够学会正确对待生命。
健全人格:能认识到生命是不可逆的,是有限的,能够学会在有限的生命中提升人生价值,让生命历程更加有意义。
责任意识:通过了解王永志的事迹,体会生命的价值,增强热爱生命的责任感。
生命中的重要仪式还有哪些
为什么要举行这些仪式
从这些仪式中,你感悟到了什么
我出生啦
我加入少先队啦
我加入共青团啦
我成年啦
生活观察
1. 生命的重要性(意义)?
人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。
有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。
根据数据统计,世界上每年大概有160万以上双胞胎降临到世上,每42个新生儿中就有一对是双胞胎,这一数据创下历史新高。
双胞胎是一模一样的吗?他们可以用指纹解锁对方的手机吗?为什么?
关于双胞胎的那些事
生物特征识别技术解开身体密码的“黑科技”
指纹识别
人脸识别
虹膜识别
每个人的生命都是独特的
①每个人的生命都是独特的。
我们来到这个世界,外形、相貌、天赋禀赋、出生环境等各不相同,每个生命都不可替代。在成长的过程中,每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。
2. 生命的特点(特质)?
刚出生时的本杰明
6岁的本杰明
去世时的本杰明
影片《返老还童》
从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。
我们的生命能回到过去吗?
每个人的生命都是不可逆的
②每个人的生命是不可逆的。
从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为青少年,再到中年和老年,生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。
2. 生命的特点(特质)?
如果人的一生平均寿命是 75 年,那么人生不到三万天,仅有 900 个月。画一个 30×30 的表格,我们的人生用一张 A4 纸就能概括。
“A4纸上看人生”
视频:王永志——共和国永志不忘
中国工程院院士、中国载人航天工程首任总设计师王永志曾说,他一生干了三件事——研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。每一件事都可谓惊天动地,足以让一个人穷其一生。
王永志毕业后回国参与了我国第一代导弹的研制工作,并在东风二号导弹发射中提出了独特的解决方案,成功解决了导弹因高温天气导致推进剂膨胀而无法达到预定射程的难题。他后来成为我国新一代战略导弹的总设计师。
带领中国运载火箭技术研究院开创了自筹资金和贷款开发之先河,使我国运载火箭打入国际市场。他还亲自领导了我国第一枚捆绑式火箭“长二捆”的研制工作,并创造了用18个月研制一枚新型火箭的国际航天新纪录。
王永志是我国载人航天工程的开创者之一和学术技术带头人。他提出了载人航天“三步走”的发展战略,即“飞船—空间实验室—空间站”,并亲自担任了中国载人航天工程的首任总设计师。在他的领导下,我国成功实现了载人航天飞行,圆了中华民族的千年飞天梦。王永志还参与了多个导弹型号和运载火箭型号的设计研制工作,为我国航天事业的发展做出了重要贡献。
他曾担任清华大学航天航空学院院长、中国运载火箭技术研究院院长等职务,为我国航天科技人才的培养和航天事业的发展提供了有力支持。
③每个人的生命是有限的。
新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
(如何让有限的生命变得有意义)
2. 生命的特点(特质)?
王永志的妻子是王丹阳。他们在苏联留学时认识,婚后育有2个女儿。70年代,原本研究石油地质的妻子改行搞科技情报工作并成为中国运载火箭研究院第一批研究员。
王永志对他的孩子们非常关爱,他曾表示,无论在哪接受采访,他的话题永远离不开孩子们。
王永志的生命将以什么形式进行接续
④人的生命是代代接续的。
2. 生命的特点(特质)?
在历史的长河中,虽然个人的生命很短暂,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
思考:上述人物的思想、精神为什么会流传至今?
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还或者。”你怎么理解这句话?
探究与分享
孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分,至今仍然具有世界性的文化意义。
马克思被公认为“干年一思想家”。两个世纪过去了,人类社会发生了巨大而深刻的变化,但马克思的字依然在世界各地受到人们的尊敬,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。
⑤人的精神生命是不断传承的。
2. 生命的特点(特质)?
伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富。
2. 生命的特点(特质)?
①每个人的生命都是独特的。
②每个人的生命是不可逆的。
③每个人的生命是有限的。
④人的生命是代代接续的。
⑤人的精神生命是不断传承的。
孔氏家族
作为全世界有家谱记载的最长的家族,孔子及其世家俨然已经成为中华文化的标志性符号。而圣人后裔大都非常争气,他们在政治、经济、文化等各个领域不断地丰富、塑造着中国人的性格。比如孔子二十世孙孔融,“年四岁,能让梨”,将谦让的美德发扬光大;而第七十四代孙、援藏干部孔繁森,在西藏期间忘我工作,无私奉献,因公殉职,被称为时代楷模。
知识拓展
孔子后裔
第七十四代传人、援藏干部孔繁森
第75代传人青年钢琴家孔祥东
第76代传人乒乓球
世界冠军孔令辉
知识拓展
同学们可以尝试做一张你家的族谱
认识生命
生命的特点
生命的接续
① 珍贵的
② 独特的
③ 不可逆的
④ 有限的
⑤ 代代接续的
①身体的生命
②社会的生命
③精神的生命
1. (2024.黑龙江绥化.中考真题)
“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这告诉我们( )
A.生命是可以从头再来的
B.生命是永恒的
C.生命是不可逆的
D.生命是不需要珍惜的
C
2. (2024.天津.中考真题)
泛黄的家谱浸透着家族的血脉,传承着优良的家风,折射着祖辈的智慧。
上述材料告诉我们,生命是( )
A.艰难的,要迎难而上
B.脆弱的,要拒绝伤害
C.不可逆的,应只珍爱自己的身体
D.有接续的,是“我”的也是“我们”的生命
D
3. (2024.安徽.中考真题)
在“探问生命”主题班会上,同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己,看到自己的独一无二。通过活动,同学们感到( )
A.生命是独特的 B.生命是短暂的
C.生命是不可逆的 D.生命是来之不易的
A

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