资源简介

2024-2025学年上学期期中考
七年级生物答案
一、选择题（单选题每小题2分，25题，共50分）
1-5 BDCAB 6-10 ADCCD 11-15 BABDD
16-20 CDCBD 21-25 CADAD
二、非选择题（每空1分，共50分）
26.（4分）×√×√
27.（9分）(1)反光镜 凹面镜
（2）目镜 物镜 （3）右下
（4）② （5）亮 多 （6）对光
28.（7分）(1)碘液 清水
（2）水滴 气泡 （3）④③①②
（4）盐水 （正常）形态
29.（8分）(1)细胞壁
（2）④ （3）细胞液 ①
（4）②细胞核 （5）⑤ 细胞膜
30.（8分）(1)受精卵 细胞
（2）细胞分裂 （3）细胞分化 组织
（4）器官 消化 （5）全能
31.（7分）(1)BCE (2)C E
(3)蕨类 (4)输导 (5)种子 果皮 (6)水环境
32.（7分）(1)藻类
(2)温度影响海带的生长率吗？或温度影响海带的生长吗？（合理即可）
(3)二氧化碳/二氧化碳浓度/二氧化碳含量
(4)10－15 温度过高海带的生长率降低（合理即可）
(5)不同意莆田第十五中学2024-2025学年上学期期中考
七年级生物测试卷
学校　　　　　　　 班级　　　　　　　 姓名　　　　　
一、选择题（单选题每小题2分，25题，共50分）
1. 桑葚果实味甜多汁，是人们喜爱的水果之一。食用时手指和舌头常被染成紫色，这些紫色的汁液主要来自果实细胞中的（　 　）
A．叶绿体 B．液泡 C．细胞核 D．细胞壁
2. 一台显微镜，目镜的放大倍数是10×，物镜有两个，放大倍数分别是10×和40×，这台显微镜的最大放大倍数是( )
A.100× B.200× C.300× D.400×
3. 制造“土豆”中的有机物的器官是（ 　　）
A．果实 B．根 C．叶 D．花
4.四川盛产柑橘，每到秋季就有大量美味的橘子上市，当剥开橘皮时，下列相关叙述错误的是（ ）
A．剥开的橘皮属于上皮组织
B．白色的丝络属于输导组织
C．分生组织细胞的分裂生长使橘子长大
D．橘子的果肉里含有大量的营养组织
5. 在用显微镜观察时，我们看到了一些不同生物的细胞。下列有关细胞的说法
错误的是( )
不同的细胞大小和形态有所不同
构成同一生物的细胞形态和大小都相同
精子有细长的尾，便于游动
鸟类的卵细胞比较大，储存有丰富的营养物质
6. 某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如下图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片向（　　 ）方移动。
A.左上 B.右上 C.左下 D.右下
7. 藻类在水域中分布广泛，下列有关藻类的描述，错误的是（　　 ）
A. 海水及淡水水域都有分布
B. 生物体结构简单
C. 能进行光合作用
D. 都是多细胞生物
8. 在显微镜下观察写有字母“e”玻片，看到的物像是（　　 ）
A. B. C. D.
9. 下列植物属于蕨类的是（　　）
A．B．C．D．
10. 一个完整的苹果可以存放很长时间，如果果皮受损很快就会腐烂。这说明苹果的表皮属于（ ）
A．上皮组织 B．营养组织 C．输导组织 D．保护组织
11. 下图为植物细胞生命历程示意图，下列有关叙述正确的是（　　 ）
A. 过程①②表示细胞生长
B. 过程③表示细胞分化
C. 细胞a、b的遗传物质不同
D. 细胞a、b的结构与功能相同
12. 在如下光学显微镜各结构中，可以用于调换物镜的是（　　 ）
A. 转换器 B. 细准焦螺旋 C. 粗准焦螺旋 D. 载物台
13. 以下是某台光学显微镜的镜盒里的镜头，物镜是（　　 ）
A.甲和乙 B.丙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁
14.图为显微镜结构图，下降镜筒时，眼睛要从侧面注视（ ）
A．① B．② C．③ D．④
15.制在制作人口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法，如下图所示。若要尽量避免产生气泡，正确的操作方法应是（　　）
A． B．
C． D．
通过观察不同动植物细胞，我们知道动物细胞与植物细胞都具有的是（　　 ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
①②③④ B. ①③④⑤
C. ②③④⑦ D. ②③④⑥
17. 在植物细胞中，能够进行光合作用制造有机物的细胞结构是（　　 ）
A. 液泡 B. 细胞液 C. 线粒体 D. 叶绿体
18. 皮肤划破时会流血，说明皮肤含有（　　 ）
A. 肌肉组织 B. 上皮组织
C. 结缔组织 D. 神经组织
19. 关于洋葱根尖的一个细胞分裂一次的描述，正确的是（　　 ）
A. 形成两个细胞，染色体减少一半
B. 形成两个细胞，染色体数目不变
C. 形成两个细胞，染色体数目加倍
D. 分裂过程中遗传物质没有任何变化
20. 松鼠的结构层次与松树相比特有的是（　　 ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
21. 银杏不是杏，银杏和杏的主要区别是（　　 ）
A. 根、茎、叶是否发达
B. 是否有种子
C. 种子外是否有果皮包被
D. 繁殖过程是否摆脱了对水的依赖
22. 下列属于单细胞生物的是（　　 ）
A．衣藻 B．蘑菇 C．天竺葵 D．小麦
23. 蒲公英是常见的田野植物，它的结构层次由大到小依次是（　　 ）
A. 细胞、组织、器官、个体
B. 组织、器官、细胞、个体
C. 器官、组织、细胞、个体
D. 个体、器官、组织、细胞
24. “西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是 大量繁殖的结果。（　　）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
25．科学探究的一般过程的排列顺序是（　　 ）
①表达交流 ②作出假设 ③得出结论
④设计实验 ⑤完成实验 ⑥提出问题
A．①②③⑥④⑤ B．⑥①④②⑤③ C．①②④⑥③⑤ D．⑥②④⑤③①
二、非选择题（每空1分，共50分）
26．（4分）判断题。(对的打“√”，错的打“X”。)
（1）细胞分裂时，首先是细胞质分为两份，然后是细胞核一分为二。( )
（2）叶绿体可以将光能转变为化学能。( )
（3）水绵的细胞内没有没有叶绿体，但有叶绿素，能进行光合作用。（ ）
（4）根可以固定植物，吸收水和无机盐。( )
27.（9分）如图为显微镜模式图，据图回答问题，[ ] 内填数字,横线上填文字。
（1）与调节光线强弱有关的结构是光圈和[ ⑤ ] 。当光线较弱时，应使用大光圈和⑤的 。
（2）显微镜下所看到的细胞的放大倍数，是[ ① ] 和[ ③ ] 两者放大倍数的乘积。
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到的物像在视野的右下角，欲使物像置于视野正中央，应将装片向 方移动后才能达到好的效果。
（4）转换物镜时，要用大拇指和食指握住[ ]转换器的边缘进行转动。
（5）用显微镜观察时，由低倍镜换成高倍镜后，所观察到的物像与低倍镜下看到的相比，低倍镜下视野 （填“亮”或“暗”），细胞数目 （填“多”或“少”）。
（6）显微镜的操作步骤有取镜和安放、 、安放装片、调整焦距、观察和收放等。
28.（7分）如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作，据图回答：
(1)图②和图④是在载玻片上滴加的液体分别是 和 。
(2)①是盖盖玻片操作，正确的方法是：用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的 ,然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。
（3）用序号把制作过程正确排序 。
（4）做人体口腔上皮细胞临时装片时，第一步是在载玻片上滴一滴生理 ，这样做的目的是保持细胞 。
29.（8分）下图表示一个绿色植物的细胞，请据图完成下列问题。［ 　］内填数字，横线上填文字。
（1）能保护和支持细胞的结构是［⑥］ 。
（2）［　 ］细胞质是缓缓流动的，能促进细胞与外界环境的物质交换。
（3）我们打开一个西瓜时，有许多汁液流出,这汁液是 ，它来自细胞结构中［　 ］。
（4）控制细胞的生长、发育和遗传的结构是［　 ］ 。
（5）犹如细胞的门户，能控制物质的进出的结构是［ 　］ 。
30.（8分）下图A～E表示人体的不同结构层次，据图回答问题：
（1）整个人体都是由［A］ 发育而成的，生物体结构和功能的基本单位是 。
（2）A通过 （填“细胞分裂”或“细胞分化”）形成B。
（3）B通过 （填“细胞分裂”或“细胞分化”）形成C中的结构，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，所以C表示的人体结构层次是 。
（4）由共同完成一种或几种生理功能的多个 ，按照一定次序组合在一起，就构成系统。E所示的是 系统。
（5）和人体的A相比，植物的任何一个活细胞，在一定条件下都具有分化并发育成完整植物体的能力，这叫做植物细胞的 性。
31.（8分）下面是五种形态结构和生活环境各异的生物，请分析回答下列问题：
(1)图中用孢子繁殖后代的有 （填字母），其余则是用种子繁殖后代。
(2)从生物体的结构看，无根、茎、叶分化的是 （填字母）。有茎、叶器官的分化，但是没有真正的根的植物是 （填字母）。
(3)煤是不可再生资源，是古代 植物埋在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化逐渐形成。
(4)观察发现B和E都生活在阴湿的环境中，但B往往比E植株高大一些，主要原因是B的根茎叶中含有 组织。
(5)A和D同属于 植物，这两类植物主要区别是种子外是否有 包被。
(6)从苔藓植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器官的分化，
植物繁殖过程逐渐摆脱了对 的依赖。
32.（6分）海带的生长与其生活环境密切相关，某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2）。探究温度或二氧化碳对海带生长率的影响，（实验1数据25度时海带腐烂，所以生长率为负值）请分析回答下列问题：
(1)海带属于 （填藻类，苔藓植物，蕨类植物或种子植物），用孢子繁殖。
(2)实验1探究的问题是 。
(3)实验2的变量只有一个，是 。
(4)海带生长率增长最适宜的温度范围是 之间，据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是 。
(5)李进同学对实验2进行分析得出结论：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大你是否同意他的结论？

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