资源简介

(共22张PPT)
（义务教育版）六年级
全一册
第14课
复杂系统可分解
学习目标
激趣导入
学习活动
思考-讨论
课堂练习
课堂小结
拓展与提升
单元主题
单元主题
单元名称 课名称 核心内容
第四单元 控制系统的描述 第13课 控制系统有特点 控制系统的主要特点，初步的系统观。
第14课 复杂系统可分解 控制系统中的子系统，大问题分解为小问题的思想方法。
第15课　模块组装很灵活 控制系统中的模块，模块化设计的思想方法。
学习目标
激趣导入
同学们，你们知道人体系统包含哪几个子系统吗？
学习活动
学习活动
活动1：控制系统中的子系统
一
学习活动
一、控制系统中的子系统
功能比较复杂的控制系统往往可以划分为多个系统，这些系统被称为子系统。例如，宇宙飞船系统主要由轨道舱、返回舱、推进舱等子系统组成；学校管理系统包括学籍系统、评价系统、后勤系统等子系统，每个子系统承担一定的功能，并且互相配合，构成学校这个复杂系统。
这些子系统本身也是一个系统，同样遵循“输入—计算—输出”的计算模式，具备相应的功能。
学习活动
一、控制系统中的子系统
宇宙飞船系统
学校管理系统
学习活动
活动2：描述控制系统及其子系统的关系
二
学习活动
二、描述控制系统及其子系统的关系
描述子系统时，要说是哪个控制系统中的子系统，如宇宙飞船系统中的轨道舱系统、学校管理系统中的评价系统。
1. 分析厨房电气系统有哪些子系统。
学习活动
二、描述控制系统及其子系统的关系
2. 模仿下图所示的关系结构图，绘制厨房电气系统及其子系统的关系结构图。
学习活动
二、描述控制系统及其子系统的关系
可以把一些功能比较复杂的控制系统分解为多个子系统，明确各个子系统的结构和功能。
对于控制系统设计开发人员来说，在设计时，首先分解整个控制系统，明确每个子系统的结构和功能，然后由小到大，有序设计、开发和生产，最终获得一个完整的控制系统。
学习活动
活动3：设计“我的智能家居”
三
思考-讨论
三、设计“我的智能家居”
爸爸要把家升级改造成智能家居系统，请你从以下几个方面进行设计。
1. 搜索资料，了解智能家居的特点。
2. 你理想中的智能家居具备哪些功能？
3. 这个智能家居系统可以分解为哪些子系统？系统和子系统关系结构图是什么样的？
学习活动
三、设计“我的智能家居”
智能家居系统
1、一个简单的自动路灯控制系统，当光线暗到一定程度时路灯自动亮起，这个系统中能感知光线变化的部分属于控制系统的？（ C ）
A、控制器
B、执行器
C、传感器
D、被控对象
课堂练习
单选题
2、在一个智能温室控制系统中，控制温度、湿度、光照的部分可以看作是？（ B ）
A、独立的系统
B、子系统
C、无关的部分
D、额外的组件
课堂练习
单选题
课堂小结
拓展与提升
设计一个智能家居控制系统的操作界面图，这个控制系统把所有子系统都集成在一起，只要在这个操作界面进行操作，就能指挥各个子系统进行工作。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑