资源简介 1教学目标 (一)“情感态度与价值观” 目标感受、体验瑶族舞曲的优美旋律,激发学生对民族音乐的热爱,拓宽音乐文化视野,并乐于探究有关民族音乐方面的知识。(二)“过程与方法”目标1.通过观看图片、学唱歌曲、创编活动、对比探究,逐步深入学习音乐的过程。2.通过创编活动和聆听对比,进一步掌握音乐要素表现音乐情绪的方法。(三)“知识与技能”目标1. 初步了解瑶族的民族分布和民族特点。2. 运用已有知识尝试创作活动。3. 掌握瑶族长鼓的基本伴奏型。4. 能够运用连贯柔和的声音表现优美抒情的情绪;运用弹性跳跃的的声音表现热烈欢快的情绪。2学情分析 本课的授课对象是初一(六年级)学生,来到中学仅有3个月的时间。通过前期授课情况看,学生的音乐素质较好,但缺乏训练,并且各班水平很不均衡。大多数学生对音乐课还是有兴趣的。前面的单元是《茉莉花》,学生对于民族音乐有比较浓厚的兴趣,他们愿意演唱旋律优美动听的作品,并且喜欢用口风琴来表现音乐,有一小部分同学能够做到在自己演唱或吹奏的同时,聆听别人的声音并融入其中。问题是学生很喜欢唱歌,但是说到唱歌技巧,却懒得照老师的要求做,我的做法是:聆听教师的范唱让学生模仿;每次班级演唱时,找两个同学做听众后评价;设计更多的演唱形式让学生表演等等。3重点难点 学唱《瑶山夜歌》、欣赏《瑶族舞曲》、演奏《瑶族舞曲》教学目标 (一)“情感态度与价值观” 目标感受、体验瑶族舞曲的优美旋律,激发学生对民族音乐的热爱,拓宽音乐文化视野,并乐于探究有关民族音乐方面的知识。(二)“过程与方法”目标1.通过观看图片、学唱歌曲、创编活动、对比探究,逐步深入学习音乐的过程。2.通过创编活动和聆听对比,进一步掌握音乐要素表现音乐情绪的方法。(三)“知识与技能”目标1. 初步了解瑶族的民族分布和民族特点。2. 运用已有知识尝试创作活动。3. 掌握瑶族长鼓的基本伴奏型。4. 能够运用连贯柔和的声音表现优美抒情的情绪;运用弹性跳跃的的声音表现热烈欢快的情绪。学时重点 创编《瑶山夜歌》,欣赏《瑶族舞曲》,吹奏《瑶族舞曲》。学时难点 创编歌曲教学活动 活动1【导入】话题导入 今天,这节课的主题是《瑶族舞曲》,首先我们了解一下瑶族。介绍瑶族的分布、服饰、节日、族徽。活动2【讲授】唱听处理歌曲 二、新授现在,就让我们来到瑶家山寨,用歌声唱唱瑶家山寨的故事。(一)唱《瑶山夜歌》1. 出示《瑶山夜歌》歌篇。2. 学生随琴唱歌词,边唱边思考,这三段旋律表现了什么样的情绪?3.学生唱,回答。4.教师总结。A段C段D段:优美抒情B段:热烈欢快5.每一段我们用什么样的声音、速度、力度来唱呢?A段:连贯柔和的声音,力度MP,速度慢。B段:跳跃有弹性的声音,力度MF,速度稍快。C段D段:连贯柔和的声音,力度MP,速度中速。6.再唱歌曲【阶段目标】处理歌曲,明确音乐要素与音乐情绪的关系。(二)改编《瑶山夜歌》大家的歌声把老师带到了瑶家山寨丰收夜的篝火晚会上:夜幕降临了,瑶家山寨的人们陆陆续续地从自家走出来,来到晚会现场,载歌载舞。还是这首《瑶山夜歌》,怎样把这样一个过程表现得更充分完整呢?想一想,讨论一下。学生讨论,说设计和理由,其他同学补充。展示初一(2)班版的《瑶山夜歌》。【阶段目标】把音乐主题放到具体的场景之中,发挥学生的想象力让学生大胆创作。(三)欣赏《瑶族舞曲》(管弦乐队演奏)刚才是同学们创编的《瑶山夜歌》,它的主旋律来源于刘铁山先生和茅沅先生根据瑶族民歌创作的管弦乐曲《瑶族舞曲》。现在我们聆听维也纳国家民族交响乐团演奏的《瑶族舞曲》,由中国指挥家彭家鹏指挥。大家边听边记录乐曲的结构。学生聆听,记录。讨论乐曲与我们自己的设计不同的地方。【阶段目标】聆听《瑶族舞曲》,学习记录乐曲结构的方法,并且通过对比,拓宽学生的创作思路。活动3【活动】吹奏歌曲听歌曲 三、拓展(一)大师们演奏完了,我们也可以用自己的乐器吹奏《瑶族舞曲》的片段。1.出示乐谱。学生练习合奏部分。2.合奏乐曲,打击乐伴奏。(二)现在我们欣赏两首音乐作品,边听边思考,这两首作品与《瑶族舞曲》有什么联系?有什么不同?1.听新稻子演唱《大瑶山上》,学生说感受。2. 听何勇《幽灵》,学生说感受。【阶段目标】1、用学生喜欢的口风琴表现乐曲。2、聆听具有流行风格的两首作品,拓宽学生的音乐视野。(四)小结下课老师在上中学的时候听到一首歌,当时觉得这首歌真好听,后来知道这首曲子叫《瑶族舞曲》,现在30年过去了,今天和你们一起唱,感觉依然没变。这就是民族音乐的魅力,是我们音乐创作的源泉。我们要做的就是更加热爱和珍惜我们优秀灿烂的民族文化。下课。课件14张PPT。瑶族舞曲瑶 族瑶族主要分布在我国广西、湖南、云南、广东、贵州和江西等省区瑶族大多居住在山区五色斑斓的瑶族服饰瑶族最重要的节日------盘王节瑶族族徽舞动的细腰长鼓瑶族舞曲作曲:茅沅 刘铁山指挥:彭家鹏演奏:维也纳国家民族歌剧院交响乐团 民族音乐是我们创作的源泉,因此,我们更应该热爱和珍惜民族音乐。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 ☆ 瑶族舞曲 管弦乐瑶山夜歌.flv ☆瑶族舞曲 歌曲幽灵.mp3 ☆瑶族舞曲 教学设计.doc ☆瑶族舞曲 歌曲大瑶山.wmv ☆瑶族舞曲 西洋管弦乐队.mp3 ☆瑶族舞曲 课件.ppt