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【核心考点集训】统编版语文二上第六单元 知识点考点梳理
一、易读错的字
斗争（zhēng） 年代（dài） 腊（là）月 文章（zhāng）
握（wò）着 凝视（shì） 察（chá）觉 油（yóu）灯
降临（lín） 八角楼（lóu） 同志（zhì） 敌（dí）人
队（duì）伍（wǔ） 敬（jìng）爱 打仗（zhàng） 心疼（téng）
难（nán）忘 泼（pō）水节 驶（shǐ）过 祝（zhù）福
民族（zú） 踩（cǎi）着 出卖（mài） 收买（mǎi）
二、易写错的字
轻：右上部是“”。
军：上面是秃宝盖，不要加一点。
战：“戈”斜钩从竖中线起笔，写至右下格。
穿：上宽下窄，“牙”稍长，横画伸展。
忘：：上半部分最后不要加点。
被：左边是“衤”，不要写成“礻”。
三、生字组词
楼（lóu）：高楼 楼上 八角楼 年（nián）：年代 新年 年级
夜（yè）：深夜 夜里 夜晚 披（pī）：披着 披上 披散
轻（qīng）：轻巧 年轻 轻快 利（lì）：胜利 利用 利息
扁（biǎn）：扁豆 扁担 扁圆 担（dàn）：担子 重担 一担水
志（zhì）：志向 同志 志气 伍（wǔ）：入伍 队伍 伍分
师（shī）：老师 师长 师范 军（jūn）：军人 军队 红军
战（zhàn）：战斗 战士 战机 士（shì）：士兵 士气 护士
忘（wàng）：忘记 忘怀 忘却 泼（pō）：活泼 泼水 泼洒
度（dù）：温度 度数 年度 龙（lóng）：龙灯 龙头 龙船
炮（pào）：炮弹 火炮 炮兵 穿（chuān）：穿针 穿插 穿衣
始（shǐ）：开始 起始 始末 令（lìng）：司令 口令 命令
于（yú）：由于 于是 终于 刘（liú）：姓刘 刘氏
民（mín）：民众 人民 民族 反（fǎn）：反对 相反 正反
村（cūn）：村子 乡村 村民 被（bèi）：被害 被动 被子
关（guān）：关押 关闭 关门 道（dào）：知道 难道 道路
兵（bīng）：民兵 官兵 当兵
四、多音字
shèng chéng
1.每年的泼水节那盛(shèng)大的场面让人很兴奋。
2.每次吃饭我都会帮奶奶盛(chéng)饭。
pù pū
3.看着自己帮妈妈铺(pū)好的床单,心里真高兴。
4.商铺(pù)里的货物琳琅满目。
nán nàn
5.这道题真难(nán)啊,想了半天都没做出来。
6.新型冠状病毒爆发时期,有人竟然想趁机发国难(nàn)财,太不应该了。
五、形近字
战（战士） 被（被子） 士（士兵） 龙（龙头） 认（认真） 令（口令）
站（站立） 披（披上） 土（土地） 尤（尤其） 让（让步） 今（今天）
六、重点词语
八角楼 深夜 同志　 战士 沉思
来回　 难忘　 火红　 人群　 欢呼
年轻 村子 知道 广场 民兵
星星之火　 一年一度　 四面八方
七、近义词
渐渐—慢慢　敬爱—爱戴　特别—非常
欢乐—欢快　开心—高兴　祝福—祝愿
八、反义词
难—易　 穿—脱 　升—降 　高兴—难过
伤害—保护　失败—成功 笑容满面—愁眉苦脸
词语积累：
①量词：一（根）扁担 一（双）草鞋 一（担）粮食 一（条）路
②带有数字的词语：四面八方
类似的词语：七上八下 九牛一毛 一年一度
③ABAB式的词语：火红火红
类似的词语：粉红粉红 碧绿碧绿
④AABC式的词语：星星之火
类似的词语：历历在目 念念不忘 恋恋不舍 心心相印
十、句子积累
1．比喻句。
（1）天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。
（2）刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
（3）为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
2．佳句。
（1）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
（2）每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。
十一、背诵内容整理
日积月累
有志者事竟成。——《后汉书》
志当存高远。——诸葛亮
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
十二、课本基本内容和主题概括
1.《八角楼上》这篇课文，描述了在井冈山年代的一个寒夜，毛主席在八角楼上，在清油灯下写文章的情景，赞扬了毛主席为指导中国革命，夜以继日地忘我工作的精神。
2.《朱德的扁担》讲述了朱德和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事，表现了朱德以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对朱德的关心和敬爱。
3.《难忘的泼水节》讲述的是1961年敬爱的周总理和傣族人民一起过泼水节的故事，体现了周总理亲民、爱民，和人民心连心的情怀，也表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。
4.《刘胡兰》这篇课文记叙了由于叛徒的出卖，共产党员刘胡兰被捕，遭受了敌人的威胁、拷打，她一点儿也不动摇，最后献出了宝贵的生命。毛主席为她亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。
一、书写
1．看拼音，写词语。
二、填空题
2．用“ ”给加点字选择正确的读音。
（1）你还（hái huán）有一本书没有还（hái huán）给我
（2）东东是个好（hào hǎo）学爱问的好（hào hǎo）孩子
（3）我们都（dū dōu）喜欢爬天都（dū dōu）峰
3．写出下面加点词的近义词。
（1）凝视着这星星之火，毛主席在沉思。( )
（2）大家见了，越发敬爱朱德同志。( )
（3）敌人想收买刘胡兰。( )
（4）从井冈山到茅坪，山高路陡，非常难走。( )
4．比一比，再组词。
被( ) 站( ) 担( ) 炮( ) 令( )
披( ) 战( ) 但( ) 跑( ) 今( )
5．根据课文内容填空。
（1）有( )者( )竟成。
（2）志当存( )( )。
（3）穷且益坚，不坠( )( )( )( )。
（4）火红火红的凤凰花开了，傣族人民( )的( )又到了。
三、句子训练
6．毛主席点亮了八角楼上的灯。（改为“把”字句）
7．大家把朱德的扁担藏了起来。（改为“被”字句）
8．每当夜幕降临的时候，八角楼的灯就亮了。（用加点字造句）
四、综合性学习
妙妙心中最可爱的人是朱德，为此，她找到了一张照片并做了下面的介绍卡。
9．根据拼音，帮妙妙写出“介绍卡”中对应的汉字。
biǎn( )dan( ) 同zhì( ) 队wu( )
dān( )粮食 zhàn( )士
10．“介绍卡”中的错别字是“ ”，应改为“ ”。
11．看到照片时，你眼前仿佛浮现了这样一番景象。
泥泞的路上，一位红军首长 斗笠， 草鞋， 粮食，缓缓而行。（请在横线上填入恰当的动词)
五、现代文阅读
课内阅读。
难忘的泼水节（节选）
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他（ ）一只象脚鼓，（ ）欢乐的鼓点，（ ）凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
12．把下列动词填在选文中的括号里。
敲着 踩着 接过
13．用“——”画出描写周总理外貌的句子。周总理这样穿戴的原因是 。
14．“地毯”指的是( )。
①人们在地上撒满的凤凰花花瓣
②人们在地上铺的红色地毯
15．从这段话中，我们认识了一位 的周总理。
参考答案：
1．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“难道”“道”“船”“扁”“度”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2．（1）hái huán
（2）hào hǎo
（3）dōu dū
【详解】本题考查对多音字的掌握。
（1）还：读huán时，回到原处或恢复原状：还乡。还俗。读hái时，依然，仍然：这本书还没有看完。
还有：hái yǒu，若有；如有。
还给：huán gěi，即将某物归还给某人。
（2）好：读hǎo时，优点多或使人满意的，与“坏”相对：好人。好汉。读hào时，喜爱，与“恶”相对：好奇。好色。
好学：hào xué，喜欢学习。
好孩子：hǎo hái zi，品性好的孩子。
（3）都：读dū时，大都市：都市。都会。通都大邑。读dōu时，全，完全：都要。功课学得都不错。
都喜欢：dōu xǐ huan，全都喜欢。
天都峰：tiān dū fēng，天都峰是黄山三大主峰之一。
3． 注视 敬仰 拉拢 特别
【详解】本题考查近义词。
（1）凝视：聚精会神地看。近义词：凝望、注目、注视。
（2）敬爱：尊敬和爱戴。近义词：敬仰、尊敬、拥戴、敬重。
（3）收买：用钱财、物品或其他好处笼络他人，使受利用。近义词：拉拢、笼络。
（4）非常：①很；极。②跟平常不同。近义词：异常、特别、十分、分外。
4． 棉被 站立 担心 鞭炮 命令 披风 战斗 但是 奔跑 今天
【详解】本题考查形近词组词。
被：被单、被动、被俘、被告等。
站：兵站、车站、电站、站长等。
担：承担、担任、担待、担保等。
炮：开炮、礼炮、炮兵、炮弹等。
令：辞令、调令、禁令、军令等。
披：披甲、披露、披巾、披阅等。
战：战友、战争、决战、激战等。
但：但愿、但凭、但凡、非但等。
跑：跑道、短跑、跑步、逃跑等。
今：今年、如今、今夜、而今等。
5． 志 事 高 远 青 云 之 志 一年一度 泼水节
【详解】本题考查名篇名言警句默写。
（１）书写时要注意“事”的正确写法。
（２）书写时要注意“高”的正确写法。
（３）书写时要注意“青、志”的正确写法。
（４）书写时要注意“年、度、泼”的正确写法。
6．毛主席把八角楼上的灯点亮了。
【详解】本题考查把陈述句改成“把”字句。
改写方法：（1）分析原句，找三个对象：动作、动作发出者（即动作的实施人）和动作接受者（即动作的实施对象）。（2）加入“把”字，重新书写句子：动作发出者+把+动作接受者+动作。根据方法，动作是“点亮了”，动作的发出者是“毛主席”，动作的接受者是“八角楼上的灯”，根据：动作发出者+把+动作接受者+动作，改为：毛主席把八角楼上的灯点亮了。
7．朱德的扁担被大家藏了起来。
【详解】本题考查句式转换。
“把字句”和“被字句”的互换方法：1、首先要找出句中的“主动者”和“被动者”。2、“主动者”和“被动者”交换位置。3、把句中的“把”改成“被”，“被”改成“把”。4、动作不变，照搬下来。题目中的句子，主动者是“大家”，被动者是“朱德的扁担”，二者要交换位置，再把“把”改成“被”，动作不变。
改为：朱德的扁担被大家藏了起来。
8．每当我想起妈妈，眼中就充满了泪水。
【详解】本题考查用词造句。
结合题干可知，是用加点的字词来造句，本句中的加点字词是“每当……就……”，用其来造句，只要语句通顺即可。
如：每当放学一回到家，我就马上做作业。
9． 扁 担 志 伍 担 战 10． 抱 饱 11． 戴着 穿着 挑着
【解析】9．本题考查看拼音写词语。
书写时注意“扁”“伍”“担”的正确写法。
10．本题考查字形辨析。
吃抱——吃饱；指符合自己的就餐量，感觉“饱”了。
11．本题考查词语搭配。
斗笠：用以遮日光、雨水的竹笠，帽子的形状。故运用动词：戴着。
草鞋：用稻草或其他长纤维草手工编制的一种简易鞋。故运用动词：穿着。
粮食一般用扁担挑着。故运用动词：挑着。
12．接过 敲着 踩着 13．周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
亲近傣族人民，表达对傣族人民的尊重 14．① 15．平易近人
【解析】12．本题考查课文内容识记。
选句出自课文《难忘的泼水节》，原文：他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
13．本题考查找关键句和文章内容理解。
“周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。”是描写周总理外貌的句子。
从描写周总理外貌的句子可以知道周总理穿上了傣族的服饰，周总理这样穿戴的原因是亲近傣族人民，表达对傣族人民的尊重。
14．本题考查分析字词的含义。
从“凤凰花铺成的‘地毯’”可以知道“地毯”指的是人们在地上撒满的凤凰花花瓣。故选①。
15．本题考查分析人物形象。
从“笑容满面地来到人群中”“同傣族人民一起跳舞”可以知道周总理十分平易近人。
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