资源简介

1教学目标
了解海报的基本要素和制作海报的步骤；掌握插入剪贴画的方法；灵活运用文字环绕方式。
2学情分析
学生已经掌握了输入文字、美化文档等技能，学会设计贺卡和奖状等基础技能，学生第一次接触海报的制作，让他们自主进行精美海报设计，能激发学生的学习热情，领略海报的美。
3重点难点
掌握插入剪贴画的方法；灵活运用文字环绕方式
教学活动
活动1【导入】导入新课
1.通过回忆制作奖状的方法，复习插入图片的方法。
2.展示海报成品，分析海报的基本要素。
活动2【讲授】插入剪贴画
1.海报的构成要素：文字、图片，文字在图片的上面。
2.演示插入剪贴画的方法。强调图片的环绕方式为“衬于文字下方”
3.学生操作。（教师巡堂）
活动3【讲授】插入艺术字
1.复习插入艺术字的方法：插入——图片——艺术字。
2.学生按要求操作。
3.教师精讲、演示。
活动4【讲授】插入文本框
1.演示插入文本框的方法。“插入”——“文本框”——“横排”/“竖排”。
2.学生按要求操作，教师巡堂。
活动5【讲授】设置文本框格式
1.出示两张对比的海报，找出“文本框”的不同点。
2.设置文本框的颜色。
3.学生操作。
4.完善作品，用背景图片替换剪贴画。
5.师生评价作品。
活动6【测试】小结
这节课你学到了什么？
课件7张PPT。南宁市燕子岭小学 刘美玲设计海报1.插入剪贴画管理剪辑2.插入艺术字燕子岭小学鼓舞艺术节腰鼓比赛标题动手操作：2分钟3.插入文本框动手操作：5分钟
横排文本框文字：
时间：2015年5月30号
地点：学校操场竖排文本框文字燕舞阳光
快乐健康拓展：设计自己喜欢的海报1.更改海报的背景图片
2.丰富海报的设计版面
3.美化海报的排版内容

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