资源简介

《江城中学教育集团2024～2025学年上学期期中学业质量监测》
七年级历史学科
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，把对应的答案写在表格中，写在每一题后无效。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。注意：把答案写在下面的答题框中。
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
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1．我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。我国境内目前已知最早的古人类之一是生活在云南的距今约170万年的( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人
2． 考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明古人类掌握磨光和钻孔技术的是（ ）
A. 山顶洞人骨针和装饰品化石 B. 北京人牙齿化石 C 北京人石器 D. 北京人头盖骨
3． 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。考古学家在对河姆渡遗址进行发掘的过程中，最有可能发掘出的农作物是（ ）
A. 粟 B. 黍 C. 小麦 D. 水稻
4． 2023年9月大汶口文化中晚期遗存河南永城王庄遗址出土了高等级墓葬，该遗址中墓葬形制差异及随葬品多寡明显。这说明大汶口文化中晚期( )
A. 原始农业产生 B. 稻作农业繁荣
C. 出现了贫富分化 D. 氏族成员平等
5. 距今约5300—4300年的浙江良渚古城遗址，考古发现非常丰富。古城由宫殿区、内城和外城组成，城内外祭坛上出土有祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等，权贵大墓与普通墓地的随葬品对比鲜明。良渚古城遗址的考古发现证实，这一时期长江下游地区( )
A. 社会经济发展，冶铁技术高超 B. 大禹治水，解除水患
C. 阶级分化明显，已经出现早期国家 D. 世袭制代替禅让制
6．距今约5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的史前文明，并在不断交流和融合。这使得中华文明的起源、形成和发展具有的明显特征是（ ）
A．源远流长 B．成就辉煌 C．多元一体 D．单一纯粹
7．祭祖是东方文化非常重要的一个环节。被尊称为中华民族“人文初祖”的是（ ）
A．女娲和伏羲 B．黄帝和伏羲 C．炎帝和黄帝 D．尧和舜
8．据记载，尧年老后准备挑选继承人，有人推荐尧的儿子丹朱，尧知道丹朱“不肖”，没有同意。后来，尧召开部落联盟议事会议，大家都推举虞舜，说他是个品行高尚、才能出众的人。尧很高兴，将帝位禅让给了舜。材料体现了当时政治制度的用人标准是（ ）
A. 征伐有功 B. 德才兼备 C. 武艺高强 D. 学识渊博
9．《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”对这两段记述理解最准确的是（ ）
A. 王位世袭制取代禅让制 B. 禹废除家天下政治制度
C 益主动将王位让给了启 D. 记录有出入历史无结论
10．提取关键词是历史学习的重要方法之一。关键词“王室衰微、诸侯争霸、经济发展”所反映的课题是( )
A. 动荡变化中的春秋时期 B. 战国时期的社会变革
C. 中华文明的起源 D. 夏商周时期的科技与文化
11．15. 春秋时期，很多成语故事和历史人物有关，其中哪个成语和春秋时第一位霸主有关（ ）
A. 问鼎中原 B. 尊王攘夷 C. 退避三舍 D. 卧薪尝胆
12. 春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争
A 促进了民族交融 B. 实现了局部统一 C. 导致了朝代更替 D. 加速了西周灭亡
13． 战国时期，使秦国国力大为增强，为其以后统一全国奠定基础的事件是( )
A. 商鞅变法 B. 管仲改革
C. 盘庚迁殷 D. 李悝变法
14．战国时期，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（ ）
A．灵渠 B．都江堰 C．大运河 D．长城
15. 春秋战国时期，某学派主张通过农耕和战争来达到富国强兵的目的，提倡君主权力的高度集中，并通过严刑峻法来管理人民。该学派的代表人物是（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子
16．百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，这成为后世中华思想文化的源头活水。下列属于墨家思想的是（ ）
A．无为而治 B．为政以德 C．兼爱非攻 D．依法治国
17．“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是( )
A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 为政以德
18．被誉为“兵家鼻祖”且著有《孙子兵法》的军事家是( )
A. 孙膑 B. 孙武 C. 孟子 D. 韩非子
19．历史叙述包括史实与评价。下列关于“夏商周时期文化”内容的叙述，属于历史评价的是( )
A. 商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载
B. 战国时期，人们已经把一年分为二十四节气
C. 扁鹊发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用
D. 《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作
20. 在青铜器上铸刻文字从商代中晚期开始出现，数量较少； 周代青铜器上文字数量明显增加。文字的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。在商周时期，这种铸刻在青铜器上的文字被称为( )
A. 甲骨文 B. 隶书 C. 小篆 D. 金文
21. 中国历代王朝都意识到监察的重要性，秦始皇为监察官吏设立了（ ）
A. 太尉 B. 御史台 C. 丞相 D. 御史大夫
22. 楚汉战争历时4年多，战地之辽阔，规模之巨大，用兵韬略之丰富，前所未有，在中国古代战争史上占有重要地位。楚汉战争的交战双方是（ ）
A. 陈胜和吴广 B. 刘邦和陈胜
C. 刘邦和项羽 D. 项羽和吴广
23．抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”“张楚政权”“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是（ ）
A．国人暴动 B．长平之战
C．陈胜、吴广起义 D．楚汉之争
24. 文帝十二年，汉文帝下诏“赐天下民今年田租之半”,景帝时期“令田半租”,即三十税一，成为西汉定制。同时，文景时期大大减少了地方的徭役、卫卒。这反映出文景时期采取的治国政策是（ ）
A. 大兴土木 B. 休养生息
C. 严刑峻法 D. 横征暴敛
25. 汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，禁止地方铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是（ ）
A. 使汉初的经济逐渐得以恢复发展 B. 使地方上的豪强地主发展起来
C. 使整个社会的文化素养得以提高 D. 使朝廷对社会的经济控制加强
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4小题，共50分）
26（12分）夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在毫。商王汤任用贤才，使经济得到发展，人民生活相对安定
——摘自部编版历史教材七年级上册
材料三
（1）材料一中遗址出土的是哪个朝代的文物？该朝代在中国历史上的地位如何？（4分）
（2）通过材料二中的信息，你认为商朝强大起来的因素是什么？（2分）
（3）材料三中图一分封制是哪个朝代实行的制度？图二中实行分封制的目的是什么？（4分）
（4）根据材料信息和所学知识，请归纳出夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？（2分）
27（12分)春秋战国时期，整个社会处于动荡与变革之中。阅读材料，回答问题。
材料一 《吕氏春秋》指出“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。
——《中国古代史》
材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。
——《战国策·秦策一》
材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期耕作方式有何变化 指出促进当时农业发展的因素有哪些？（4分）
（2）从材料二中可以看出商鞅是怎样推行改革的？商鞅的哪一个措施最能达到强兵的目的？（4分）
（3）根据材料二、三并结合所学知识，概述商鞅变法的历史作用。“商君”为变法而死，但变法为何还会成功？（4分）
28（14分）秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读下列材料，回答问题。
【建立篇】
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
（1）材料一中“秦王”是谁？秦统一全国，有何重大意义？（4分）
【巩固篇】
材料二
（2）依据材料二所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度，采用哪一学派的思想？（4分）
（3）依据材料二所示信息，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？（2分）
【亡国篇】
材料三 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
——《史记陈涉世家》
（4）秦朝二世而亡，材料三反映的是哪一历史事件？结合所学知识回答，导致秦朝灭亡的根本原因是什么？（4分）
29（12分）制度的改革与创新对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，确保中央集权的进一步强化。
——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》
（1）材料一中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？（2分）
材料二 西汉建立后，刘邦为巩固统治，分封了一些诸侯王，汉景帝时期爆发了“七国之乱”，汉武帝即位时，一些诸侯王封地广大，势力强大，严重威胁了中央。
——统编版2024年《七年级历史上册》）
（2）结合所学知识，概括指出汉武帝为了解决材料二中的问题采取了什么措施？该措施的提出者是谁？（4分）
（3）武帝后来还把全国分为13个州部，建立了什么制度加强对地方官吏和豪强的监督？（2分）
材料三 西汉初年社会上各种学说流行，人们思想不统一，董仲舒向汉武帝建议“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，民知所从矣。”
——《汉书董什舒传》
（4）材料三中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议？而秦始皇对儒家的态度却截然相反，请说出秦始皇为禁锢人们的思想言论采取的措施是什么？（4分）《江城中学教育集团2024～2025学年上学期期中学业质量监测》
七年级历史学科 参考答案
1 A 2 A 3 D 4 C 5 C
6 C 7 C 8 B 9 A 10 A
11 B 12 B 13 A 14 B 15 D
16 C 17 B 18 B 19 D 20 D
21 D 22 C 23 C 24 B 25 D
26（12分）（1）朝代：夏朝。地位：夏朝是中国历史上的第一个奴隶制王朝。（4分）
（2）因素：商汤任用贤才（发展农业、手工业，发展经济等）。 （2分）
（3）朝代：西周。目的：为稳定周初的政治局势。 （4分）
（4）原因：出现了暴君，残暴的统治激起人们的反抗。（2分）
27（12分）（1）变化：由集体耕作的井田制到租佃制出现。因素：铁制农具和牛耕的出现。（4分）
（2）方式：严刑厉法、赏罚分明、公平无私、不畏强权。措施：奖励军功。（4分）
（3）历史作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。原因：商鞅变法顺应了历史潮流；秦孝公的支持；变法措施得当。（4分）
28（14分）（1）嬴政。结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。（4分）
（2）君主专制中央集权制度法家。（4分）
（3）统一文字、货币（2分）
（4）大泽乡起义或陈胜、吴广起义。秦的暴政。（4分）
29（12分）（1）郡县制。（2分）
（2）推恩令；主父偃。（4分）
（3）刺史制度。（2分）
（4）罢黜百家，尊崇儒术。 焚书坑儒（4分）

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