资源简介

2024学年第一学期九年级期中学情评估
道德与法治·历史与社会试题卷
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间为100分钟。
2,答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号等。
3,所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、判断题（本题共有8小题，共8分，正确的填“T”，错误的填“F”。)
1.苏美尔人发明了文字、制定了阴历。
2.斯巴达克起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马帝国的衰落。
3.西欧庄园中的农民可以通过法庭维护自己的一些权益。
4.1497年，迪亚士从葡萄牙出发，绕过好望角，最终到达印度西海岸。
5.13-14世纪，租地农场和手工工场出现，促使早期资产阶级产生。
6,改革开放是当代中国最鲜明的特色，是我国现阶段的工作中心。
7,发展的根本目的是提升我国自主创新能力。
8.民主是现代政治文明的核心。
二、选择题（本卷有20小题，每小题2分，共40分。）
9.右图是某校九年级(5)班同学制作的学习卡片，其中有错误的一处是（▲）
A.文明名称
文明名称：古巴比伦文明
B.统一时间
统一时间：约公元前18世纪
C.文明代表
著名人物：汉漠拉比
D.文明类型
文明类型：海洋文明
10,法典是系统化的法律体系和文件。比较下列两部法典中的内容，可以推断出
(▲)
《汉漠拉比法典》
《十二铜表法·债务法》
第21条规定：“如果打破房
第1条规定：“债务人在其
子的墙壁，强行进入住宅偷
VS
承认债务之后或对他作了判
窃，偷窃者必须在那个洞前
决之后，得有三十天的特许
处以死刑和埋葬。”
期限。”
《汉漠拉比法典》石柱
《十二铜表法》节选
A.古巴比伦更注重公平公正
B.罗马法更蕴含人文精神
C.古巴比伦更维护平民利益
D,罗马法更维护贵族利益
11,苏格拉底曾评价雅典民主制度：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运
置于缺乏真知灼见的人们手中…”这反映苏格拉底（▲)
九年级道德与法治·历史与社会第1页共8页(2024.11)
A.认识到雅典民主制度的弊端
B.主张实行元首制度
C,认识到雅典民主具有全民性
D.主张实行元老院制
12.西罗马帝国灭亡后，欧洲逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。此时的欧洲，战争
频繁，教会禁锢人们思想，人民生活痛苦，所以欧美普遍称之为“黑暗时代”。但也有些历史
学家对此持反对意见，支持他们的理由有（▲)
①希腊罗马古典文化出现
②众多大学的兴起
③自治城市的形成与发展
④十字军进行东征
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
13.和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是（▲)
A.封闭和狭隘
B.自由和自治
C.衰败和落后
D.割据和独立
14,史料实证是历史学科要求的核心素养之一。观察下列图片，信息正确的是（▲）
哈拉帕遗址
《荷马史诗》
《十二铜表法》
《蒙娜丽莎》
①哈拉帕遗址让我们认识到古代印度城市建设的精心规划
②《荷马史诗》让我们更好地了解早期希腊社会情祝
③《十二铜表法》的内容说明了罗马帝国定罪量刑有了依据
④《蒙娜丽莎》向人们展示了文艺复兴时期对人性的歌颂和赞美
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
15.亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国都是赫赫有名的大帝国，下列关于这三大帝国的共同
点分析准确的是（▲）
A.都地跨三大洲，地中海皆成为其“内湖”
B.都定都巴格达，都属于宗教的发源地
C.都促进了人类文明的传播
D.都是在公元后成立的帝国
16.大化改新把广大部民从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”，负担一定的
租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。由此可见，大化改新（▲)
A.建立了中央集权制度
B.推动了日本经济发展
C.促进了生产工具革新
D.促进了土地流转买卖
17.据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度
和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（▲）
A.疆域辽阔
B.贸易发达
C.人口密集
D.港口众多
九年级道德与法治·历史与社会第2页共8页(2024,11)

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