资源简介

(共27张PPT)
（湘教版）七年级
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第一节
天气与天气预报
新课标要求
1.收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。
2.结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。
课标解读
学习本节课后，能够运用地图及其他地理工具，识别常见天气符号，掌握适度卫星云图和简易天气预报图的基本方法，认识地理知识在生活中的用途，理解天气与人类活动的的关系，懂得维护大气环境的重要性。
学习目标
人地协调观：
理解天气与人类活动的关系，说明天气与气候对人们
生产生活的影响。
综合思维：
根据天气预报，判断某地可能出现的天气情况。
区域认知：
能够区分天气与气候，识别常用天气符号，掌握卫星
云图和简易天气预报图的基本方法。
地理实践力：
模拟播报天气。
激趣导入
天气预报中一般会涉及哪些要素？
任务一
自学82——83页
1.读并在课本标出天气的定义。
2.天气的要素有哪些？（从哪些方面进行描述）。
3.天气的突出特点是什么？
4.你比较关注天气预报中哪些要素呢？为什么？
天气
拓展延伸
如何从表格材料中获取信息？
任务二
天气预报与常用天气符号
海洋
陆地
云区
云层越厚
大
蓝色表示_______，绿色表示________，白色表示_______，白色越浓，表明 _____________，降水概率越____。
思考
卫星云图的作用是什么？（结合课本83页回答）
气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析，对将要出现的天气状况进行预报。
比一比
2分钟速记P84“常见天气符号” 。
说一说
1.你是怎么识记“阴天”、
“多云”、“雾”、“霜冻”的？
2.你是如何区分“浮尘”、
“扬尘”和“沙尘暴”的？
补充天气符号
任务二
风杆
风尾：一根风尾代表风力2级，
风尾所在方向即是风向。
风向：指风的来向。
风力：指风的强弱。
北风5级
西北风5级
东风8级
任务二
注意：
风尾标在风杆的右侧
任务二
从左向右读
拓展延伸
雷阵雨转晴18-25℃
多云转暴雨25-29℃
中雨转阴18-26℃
沙尘暴8-10℃
活动
1 短时间
2 多变
1 长时间
2 相对稳定
归纳天气与气候的不同
对比P83与P84天气、气候的定义进行对比
短时段
多年
拓展延伸
诗词中的天气与气候
1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.好雨知时节，当春乃发生。
3.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
4.二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
天气
天气
气候
气候
任务三
蜻蜓 搬家将有雨下
知了 飞的低出门带雨衣
蚂蚁 潮，下雨兆
泥鳅 吐气泡，雨天将来到
乌龟 拼命叫，天热气温高
天气与生活
学以致用
×
×
×
√
拓展延伸
生活中的大气污染
汽车尾气
秸秆焚烧
煤炭燃烧
工业废气
拓展延伸
我们能为净化空气做些什么？
防治大气污染的根本措施是控制污染物排放，有效措施是植树造林。
拓展延伸
模拟播报天气状况
课堂小结
课堂练习
辨别天气与气候
随堂练习
1. 下列诗句中，描述气候的是( )
A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴
C. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船
D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
天气预报：贺州市2018年11月21日天气小雨转多云，北风3-4级，气温为10-14℃”，空气质量指数为15。据此回答2--3题。
2. 11月21日这天学生们上学最适合的衣着是（ ）
A.衬衫 B.T恤衫 C.毛衣 D.超厚羽绒服
3.中国天气网2015年1月26日讯　受雪、冻雨等天气影响，兰海高速，沪昆高速，国道210、214、219、320、326等道路的局部路段通行受到影响。此事说明（　　）
A.天气影响生产 B.天气影响交通
C.天气影响学习 D.天气影响战争
C
A
B
4．下列天气最适合卫星发射的是（ ）
（2018·湖南中考真题）在日常生活中，人们不仅注意毎日天气的变化，而且越来越关注每日的空气质量。完成下面小题。
5．下列做法中能够改善空气质量的是（ ）
A．日常生活中随意焚烧垃圾
B．清明祭扫时焚烧各种祭品、燃放炮竹
C．冬季燃煤取暖 D．大力发展新能源汽车
6.下图中表示4级东南风的是（　　）
随堂练习
A
D
C
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