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(共25张PPT)
和谐的师生关系
走近老师
第五课
-塑造学生品格、品行、品味的“大先生”
目录
Contents
解师意—何为师？
1
知师恩—师何用？
2
铸师魂—为何师？
3
三尺讲台,三千桃李
—如何认识老师？
总
解师意—何为师？
01
教师职业知多少
1.教师职业开始出现于____________？
2.“教师”一词出自________________________________？
3.说出2个对老师的别称______、______
4.教师节是每年的几月几号？____________
5.今年的教师节，是我国的第______个教师节？
6.中国历史上第一位职业教师是______，被誉为“万世师表”。
7.列举出至少3位著名老师。
________、___________、______________
先生、师傅、夫子、山长
奴隶社会初期
《学记》：“教师者所以学为君也。”
（小组讨论后派代表回答，答对小组+1分！今天我们将评出“教师知心人”小组！）
9月10号
40
孔子
孔子、陶行知、蔡元培、张桂梅、魏书生...
有了初步的了解后，我们
一起来看看他们的教育故事吧！
议一议
①据以上了解和你遇到过的教师，请你用几个词形容教师职业。
“教书育人；传道受业解惑；延续人类文明；塑造灵魂；传播知识....”
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。“师者，所以传道受业解惑也。”
教师对人类数千年文明的
延续发挥着重要作用。
议一议
那么谁都可以当教师吗？
成为一名教师需要满足哪些条件呢？
看完这些“教师必备”，你对教师职业有何新认识？
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
知识总结
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
1.教师的职业特点？P35
知师恩—师何用？
02
关于教师这一职业，两位同学讨论如下。
我要好好学习，争取以后当一名教师！
现在网络技术这么发达，我们获取信息的渠道越来越多，很多知识不通过老师也可以学到，信息时代教师这一职业说不定会被取代，你还是考虑考虑从事别的职业吧！
观点大碰撞
你如何看待右边同学的观点？
教师给予我们的不仅是知识，还有...让我们听听她们怎么说....
知识总结
（1）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
（2）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
2.教师的作用？P35-36（1）（2）
新时代教师“四个引路人”
铸师魂—为何师？
03
教师招聘会
你是招聘教师的面试官，随着时代的发展，你认为现在能够站上讲台的好教师，应该是什么样子的？
教师招聘会
(小组合作制定招聘要求，三分钟后分组展示本组制定的招聘要求，老师评出最佳小组，加+1分，计入“教师知心人”小组评分)
招聘要求：
“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。
做好老师，要有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心。”
四有“好老师”
知识总结
随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3.时代的发展对教师提出了哪些更高的要求？P36
“四有好老师”
思维导图
走近老师
教师的
职业特点
教师对
个人成长的作用
时代对
教师的要求
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
锤炼品格的引路人
学习知识的引路人
创新思维的引路人
奉献祖国的引路人
神圣的职业,教书育人
履行教育教学职责的专业人员
“四个引路人”
“四有好老师”
随堂练习
04
1.习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为(　 )
A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学　　
B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生
C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误　　
D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的工作
解析：本题考查教师的作用。一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望,这是因为老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的工作。老师被誉为人类灵魂的工程师,承担教书育人的使命。D符合题意。A、B、C错误,夸大了老师的作用。
D
2.随着人工智能时代的到来,人工智能在教育领域得到了广泛应用。ChatGPT(人工智能技术驱动的自然语言处理工具)是否会取代老师的话题引发热议。同学们纷纷发言,以下观点正确的是(　 )
A.人工智能完全能够应对紧急情况,保障学生安全　　
B.人工智能教学效率高,能帮助学生迅速提高成绩　　
C.人工智能是对老师的不尊重,坚决不能推广和使用　　
D.人工智能可以改变教育的方式,但老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
解析:本题考查教师的作用。分析可知,人工智能可以改变教育的方式,但不能替代老师的作用,D正确;“完全”“迅速”“坚决”说法绝对,A、B、C排除。
D
3.张老师开通了一个微信公众号,经常在公众号中发布一些内容,从不同角度指导学生学习。同学们都很喜欢张老师的微信公众号。这告诉我们( )
A.传统的教学方式已经过时了　　
B.只有新的教学方式才能受到欢迎　　
C.时代发展,老师的工作方式发生了变化　　
D.每个老师都应该开设微信公众号
解析:题文材料说明张老师积极顺应时代的发展,不断改变工作理念和工作方式,C正确;传统的教学方式没有过时,A错误;B、D说法绝对,排除。
C
4.2023年“最美教师”夏雪,通过远程教学,辐射省内外4万多学子,让优质教育资源普惠更多孩子;创新开展“每周谈话制”“每月面对面”等活动,帮助学生走出成长中的困境,是学生口中的“雪姐”“知心姐姐”。这表明教师(　 )
①是人类文明的唯一传承者
②比从事其他职业的人拥有更加渊博的知识
③是学生学习和成长的引路人
④履行教育教学的职责,承担教书育人的使命
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
解析:本题考查教师的作用。分析夏雪的事迹可知,教师履行教育教学的职责,承担教书育人的使命,是学生学习和成长的引路人,③④正确。①“唯一”说法绝对;②说法不符合实际。
D
5.退休音乐老师邓小岚曾说:“音乐是打开人心灵的钥匙。”自2004年开始,邓小岚到太行山马兰村义务教学,十八年来,跋山涉水、风雨无阻,帮助一批批孩子走出大山,走向外面的世界。邓小岚的故事告诉我们(　 )
①好老师需要有理想信念
②老师是学生成长的引路人
③改变工作方式就能出彩
④帮助他人就能赢得社会赞誉
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
解析:本题考查教师的作用。邓小岚的故事告诉我们,老师是学生成长的引路人,好老师需要有理想信念,①②正确;③排除,“就能”表述绝对;④错误,帮助他人不一定能赢得社会赞誉。
A

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