人教版2019高中物理选择性必修一4.4实验:用双缝干涉测量光的波长 课件(共19张PPT)

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人教版2019高中物理选择性必修一4.4实验:用双缝干涉测量光的波长 课件(共19张PPT)

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第四章 光
4.4 实验:用双缝干涉测量光的波长
选择性必修 第一册
学习目标:
(1)会根据干涉条纹的间距和光的波长之间的关系,确定测量光的波长的实验思路。
(2)能设计实验方案并正确操作实验器材,得到明显的干涉条纹。
(3)知道两种测量头的操作和读数规则,并获得数据。
(4)对测量数据进行整理,得到波长的测量值。
一、实验目的:
(1)观测单色光的双缝干涉图样
(2)用双缝干涉图样测定单色光的波长
问题
光的干涉条纹间距和光的波长之间的关系?
一、实验目的:
(1)观测单色光的双缝干涉图样
(2)用双缝干涉图样测定单色光的波长
根据公式 可计算波长.双缝间的距离d是已知的,双缝到屏的距离l 可以用刻度尺测出,相邻两条亮(暗)纹间的距离Δx用测量头(如图所示)测出.
二、实验原理:
三、实验器材:
单缝
双缝
游标卡尺
四、实验步骤:
1)如图,把长约1m的遮光筒水平放在光具座上,筒的一端装有双缝,另一端装有毛玻璃屏;
2)取下双缝,打开光源,调节光源高度,使它发出的光沿遮光筒轴线照亮屏(中心在同一高度);
3)装好单缝和双缝(缝沿竖直方向),调节透镜,使灯丝的像成在单缝上,调节单、双缝,使缝平行,这时在屏上会看到白光的干涉图样;
光源
滤光片
单缝
双缝
遮光筒

透镜
4)在单缝和光源间放上红色滤光片,观察红光干涉图样;
5)调节测量头,使分划板中心刻线与左端某条(记为第1条)亮纹中心对齐,记下此时测量头刻度X1,将测量头朝右端移动,记下第 n 条亮纹中心位置X2;则第1条亮纹与第 n 条亮纹中心间距为a=X2-X1,则相邻亮纹间距为:
6)已知双缝间的距离d,测出双缝到屏的距离L,由 ,计算红光的波长。
第1条
第7条
读数:X1
读数:X2
15
20
5
10
0
20
25
15
第1条时读数
第7条时读数
15
20
5
10
0
30
35
40
45
1.放置单缝和双缝时,必须使缝平行.
2.要保证光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心在同一条轴
线上.
3.测量头的中心刻线要对应着亮(或暗)纹的中心.
4.调节的基本依据是:照在像屏上的光很弱,主要原因是灯丝与单缝、双缝、测量头与遮光筒不共轴所致;干涉条纹不清晰一般是因为单缝与双缝不平行.
五、注意事项:
1.(1)测双缝到屏的距离l带来的误差,可通过选用mm刻度尺,进行多次测量求平均值的办法减小误差.
(2)通过测量多条亮条纹间的距离来减小测量误差.
2.测条纹间距Δx带来的误差.
(1)干涉条纹没有调到最清晰的程度.
(2)分划板刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有恰好位于条纹中心.
(3)测量多条亮条纹间距离时读数不准确.
六、误差分析:
例1.(1)某同学利用双缝干涉实验装置测定某一光的波长,已知双缝间距为d,双缝到屏的距离为L, 将测量头的分划板中心刻线与某一亮条纹的中心对齐,并将该条纹记为第一亮条纹,其示数如图所示, 此时的示数x1= mm。然后转动测量头,使分划板中心刻线与第n亮条纹的中心对齐,测出第n亮条纹示数为x2。由以上数据可求得该光的波长表达式λ= (用给出的字母符号表示)。
0.776
0
25
30
20
35
mm
例2 现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在图4所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长.
(1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、________、A.
答案 E、D、B
(2)本实验的步骤有:
①取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮;
②按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上;
③用米尺测量双缝到屏的距离;
④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离.
在操作步骤②时还应注意_____________________.
答案 放置单缝、双缝时,必须使缝平行
(3)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图5甲所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数________ mm,求得相邻亮纹的间距Δy为________ mm.
答案 13.870 2.310
(4)已知双缝间距d为2.0×10-4 m,测得双缝到屏的距离l为0.700 m,由计算式λ=________,求得所测红光波长为________ nm.
6.6×102

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