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2024年秋季
八年级上学期期中考试试题
生物
测试范围：第五单元一~三章
考生注意：1.本试卷共二道大题，满分100分，考试时量60分钟。
2.本学科试卷的答案一律按要求填写到答题卷相应处。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列动物中，背腹扁平，消化道有口无肛门的是（ ）
A.腔肠动物 B.扁形动物 C.软体动物 D.环节动物
2.外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物中，具有外骨骼的是（ ）
A.水螅 B.蜗牛 C.蚯蚓 D.蝗虫
3.下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）
A.鳄鱼、石鳖、娃娃鱼 B.鲨鱼、鲸鱼、鲍鱼
C.河蚌、乌龟、蝗虫 D.海马、青鱼、缢蛏
4.下列有关动物的说法错误的是（ ）
A.蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药，治疗疾病
B.乌龟属于两栖动物，既能在水中生活，又能在陆地上生活
C.秀丽隐杆线虫属于线形动物，体表有角质层，有口有肛门
D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
5.下列各项属于脊椎动物的是（ ）
A.珊蝴虫、蚯蚓 B.缢蛏、河蟹 C.青蛙、蛇 D.蜈蚣、蜥蜴
6.下列体温恒定的一组动物是（ ）
A.鲨鱼和鲸鱼 B.麻雀和家兔 C.乌龟和大象 D.青蛙和大鲵
7.鱼在水中前进的动力主要来自（ ）
A.躯干部和尾部的摆动 B.尾部和尾鳍的摆动
C.躯干部和尾鳍的摆动 D.胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动
8.下列分别属于两栖动物和爬行动物的一组是（ ）
A.乌龟和螃蟹 B.大鲵和蜈蚣 C.娃娃鱼和鳖 D.蛇和鳄鱼
9.鸟类排便频繁的原因是（ ）
A.直肠短，不储存粪便 B.小肠短，不储存粪便
C.消化不完全 D.小肠、直肠都很发达，消化快
10.下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ）
A.体表被毛，有利于吸引异性和求偶 B.胎生可以提育产仔数量
C.胎生哺乳有利于提高后代成活率 D.哺乳动物的体温随环境的变化而变化
11.下列关于骨骼肌的说法正确的是（ ）
A.一块骨骼肌能完成一个动作 B.一块骨骼肌附着在一块骨上
C.一块骨骼肌的特征是能收缩 D.一块骨骼肌属于一种肌肉组织
12.人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述，正确的是（ ）
A.人体内所有的关节都是能够活动的
B.关节由关节头和关节窝组成
C.关节包括关节头、关节窝、关节囊和关节腔
D.肱二头肌属于肌肉组织
13.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（ ）
A.屈膝 B.伸膝 C.屈肘 D.伸肘
14.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）
A.蜘蛛织网、黄牛耕地 B.狗辨主客、尺蠖拟态
C.大雁南飞、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、喜鹊筑巢
15.下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）
A.老鼠生来会打洞 B.蜘蛛结网
C.小狗“学算数” D.小孩吃奶
16.下列不是动物群体之间信息交流方式的是（ ）
A.动作 B.声音 C.生长激素 D.气味
17.下面有关探究动物行为的描述正确的是（ ）
A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养
B.探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响
C.蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通
D.昆虫的性外激素是雌雄虫之间信息交流的重要物质
18.下列动物的行为中，同种个体之间能起到交流信息作用的是（ ）
①雌蛾释放性外激素 ②蜜蜂跳圆形舞 ③蚂蚁相互碰触角 ④乌贼受到威胁时释放墨汁
⑤蚊子叮咬人 ⑥狗一路走一路撒尿
A.①②③⑤ B.②④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①②③⑥
19.下面哪种动物的行为对植物有利（ ）
A.蝗虫吃庄稼 B.蜜蜂采蜜 C.蚜虫吸植物汁液 D.羊啃树皮
20.下列现象中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）
A.大山雀啄食林木害虫
B.菜青虫取食十字花科植物的叶
C.蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
D.小鸟以植物的浆果为食，植物的种子随粪便排出
21.在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，实验区的草叶几乎被虫吃光，而未加网的天然草区，牧草却生长良好。人工草场生态平衡失调的主要原因是（ ）
A.环境污染 B.缺水干旱
C.植被种类不够丰富 D.食物链被破坏
22.鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，遇条件适宜会萌发，这体现了动物能（ ）
A.帮助植物传粉 B.促进生态系统的物质循环
C.维持生态平衡 D.帮助植物传播种子
23.如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ）
A.脊椎动物、爬行动物、软体动物
B.变温动物、爬行动物、两栖动物
C.狼的牙齿、门齿、犬齿
D.动物运动器官、足、翅
24.导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全出行。当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险。下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（ ）
①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛
⑤具有社会行为 ⑥靠四肢行走 ⑦导盲行为属于先天性行为
⑧导盲行为属于学习行为
A.②③⑤⑦ B.①③④⑤⑦ C.②③④⑥⑦ D.①③④⑥⑧
25.关于动物对人类生产生活产生的影响，下列叙述错误的是（ ）
A.没有动物会导致生态系统的物质循环无法进行
B.通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备
C.动物能够帮助植物传粉和传播种子
D.如果随意引入某种动物，可能会导致原生态系统的崩溃
二、非选择题：本题共7小题，共50分。
26.（9分）某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题：
（1）请写出动物A适于飞行的特点：______（写出一条即可）。
（2）动物B蚯蚓和E共同的特征是身体______，这一特点使它们的运动更加灵活。
（3）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______、______。
（4）各种动物的形态结构都是与其生活环境相适应的。E的体表有会限制发育和生长的结构，所以需要定期______。
（5）各种生物依赖各自的结构，与外界进行气体交换。C的幼体在水中生活，用______呼吸，成体用______呼吸，并依靠______辅助呼吸。
（6）若将图中动物分为BE和ACDF两类，则分类依据是______。
27.（6分）回答蚯蚓的相关问题：
（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是______。观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是______。
（2）大雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上的原因是______。
（3）根据环带可以区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的______。
（4）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在______运动较快，其运动较快的原因是______。
28.（10分）为了更好地生存和繁衍，动物形成了多种多样的运动方式，下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠肌肉与______协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，蝗灾时，成群蝗虫所经之处庄稼大量减产甚至颗粒无收。成群的蝗虫是否具有社会行为 ______（填“是”或“否”），原因是______。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的牢固性有关的结构是[ ] ______。在屈肘动作中由[ ] ______提供动力，使骨绕关节运动。高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要______系统的调节。运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（3）图丁是某同学在学习运动系统时做的笔记，其中正确的是______（填字母），理由是______。
29.（8分）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 江西九岭山保护区在2021年2月5日被中国林学会命名为第五批全国林草科普基地。据悉，近日九岭山保护区发现了国家二级保护动物斑林狸（又名刁猫、斑灵猫、点斑灵狸，是食肉目林狸科林狸属哺乳动物）。这尚属首次，此前曾先后发现中华秋沙鸭、白颈长尾雉、白鹇等国家重点保护野生动物。
材料二 甘蔗是我国南方重要的糖料作物，农民在甘蔗田中放养鸭子，鸭子可啄食害虫，牛粪经过堆肥后，可作为甘蔗的肥料。
（1）阅读材料一，完成填空：
①斑林狸特有的生殖发育方式是______、______，其意义是____________。
②斑林狸的牙齿具有______的分化，与其肉食性生活相适应；牙齿分化提高了斑林狸的______能力，又增强了对食物的消化能力。
（2）阅读材料二，完成填空：
①鸭子可啄食害虫，从而控制害虫的数量，体现了动物可以维持______的重要作用。
②甘蔗叶可喂牛，牛粪经过分解者分解后的产物，可以作为甘蔗的肥料，在这个过程中，体现着动物可以促进生态系统的______，此过程中，如果没有牛的参与，该循环能不能进行 ______（选填“能”或“不能”）。
30.（6分）据英国《每日邮报》报道，泰国一家动物园发布了一段令人膛目结舌的录像。视频中的猩猩灵活地爬上铁笼壁，将手中毯子一端系在天花板的横杆上，另一端绑到竖杆上，再手脚并用将绳结拉紧，稍作整理后一张吊床就成型了，分析回答：
（1）猩猩在制作吊床的过程中产生的运动，主要是骨骼肌牵动骨绕着______为支点产生的，骨骼肌具有______的特性。
（2）大猩猩智商比较高，具有很强的运动能力，它能熟练地做吊床是一种______行为，与其它一些比较低等的动物相比，它的这种学习能力要强，这种运动与学习能力可以使它______。
（3）野生环境下的大猩猩营群体生活，具有非常复杂的______，用声音来进行______。
31.（6分）为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：
步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，A、B岛和A、C岛间用等长的木条连接起来。（如图1所示）
步骤二：将20只蚂蚁放在A岛上，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②。大多数蚂蚁爬向B岛。
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。
请根据上述内容回答下列问题：
（1）捕获的蚂蚁应来自______（填“一个”或“多个”）蚁穴。实验前的蚂蚁最好处于______（填“饥饿”或“吃饱”）状态。
（2）完成步骤三后可以推测，蚂蚁是靠______进行通讯的。
（3）步骤三中______（填“可以”或“不可以”）用手直接移动“桥”。
（4）蚂蚁群体之间有明确的分工，是一种典型的具有______行为的动物。
（5）实验完毕后，应该如何处理蚂蚁______。（填字母）
A.扔进垃圾桶 B.用脚踩死 C.放回大自然
32.（5分）下图是自然界中的物质循环示意图，请回答：
（1）④过程表示动物直接或间接地以______为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时又通过图中的①______过程产生二氧化碳等物质，这些物质可以被生产者利用，进行②______。
（2）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能______（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。
（3）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持______中起到重要作用。
2024年秋季期中考试试题
八年级生物答案
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B D D B C B A C A C C C C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C C D D B C D D A D A
二、非选择题：本题共7小题，共50分。
26.（1）前肢变成翼（答案合理即可）
（2）分节
（3）鳃 鳍
（4）蜕皮
（5）鳃 肺 皮肤
（6）体内是否有脊柱
27.（1）使蚯蚓能正常呼吸 使身体运动灵活自如
（2）土壤中水分较多，氧气少
（3）前端
（4）粗糙的纸板上蚯蚓的刚毛在粗糙的纸板上能辅助运动
28.（1）刚毛否没有明确的分工
（2）[2] 关节囊 [6] 肱二头肌 神经
（3）A同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上
29.（1）①胎生 哺乳（或哺乳胎生）大大提高了后代的成活率
②门齿、臼齿、犬齿摄取食物
（2）①生态平衡②物质循环能
30.（1）关节 受到刺激而收缩
（2）学习 适应复杂多变的环境，更好地生存和繁衍
（3）社会行为 信息交流
31.（1）一个 饥饿
（2）气味
（3）不可以
（4）社会
（5）C
32.（1）绿色植物 呼吸作用 光合作用
（2）促进
（3）生态平衡

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