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(共22张PPT)
第五课 做守法的公民
5.3 善用法律
新课导入
运用你的经验：
一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查……
1.超市保安可以随意搜查顾客身体吗？
提示：不可以，商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。
提示：寻求法律帮助，依法维护自己的合法权益。
2.遇到这种情况，我们应该怎么做？
目录
01
02
03
本课小结
课堂小测
04
遇到侵害 依法求助
有勇有谋 应对违法犯罪
重点问题
3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？
2.诉讼的含义、地位、分类
1.遇到侵害，怎样依法求助？
4.青少年如何有勇有谋应对违法犯罪？
PART ONE
遇到侵害 依法求助
探究一 遇到侵害，怎样依法求助
忍气吞声
以暴制暴
依法维权
助长嚣张气焰
受害者变成
违法者
惩治违法者
伸张正义
生活中当我们权益遇到侵害，应该通过什么方式维护自己的合法权益？
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
当你买的东西货缺斤少两；当你买的产品质量没有保证……
探究一 遇到侵害，怎样依法求助
我们可以去哪些机构依法维权呢？
公证处
律师服务所
法律服务所
法律援助中心
法律服务机构
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
阅读感悟：
法律服务站（所）
其工作人员，能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。
律师
是熟悉法律的专业人士，能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，替我们处理涉及法律的事务。
公证员
能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。
法律援助中心
如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。
探究一 遇到侵害，怎样依法求助
探究一 遇到侵害，怎样依法求助
公安机关 人民法院 人民检察院
公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务
人民法院是国家的审判机关
人民检察院是我国
国家法律监督机关
③我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
笔记 遇到侵害，怎样依法求助
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。）
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
探究二 诉讼的含义、地位、分类
探究与分享：中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。
提示：诉 讼，即打官司
思考：小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的
探究二 诉讼的含义、地位、分类
地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
诉讼
种类
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
自行阅读P60相关链接了解诉讼种类之间的区别和含义（2分钟）
含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（或称：打官司）
探究二 诉讼的含义、地位、分类
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
(如财产分割、婚姻问题、债务纠纷等)
（如税务局、公安局等政府部门或其工作人员的侵权等行为）
（如杀人、放火、盗窃、抢劫、虐待等）
探究二 诉讼的含义、地位、分类
2、何先生在为自己创办的小吃店取名时，以“河底捞” 三字为店铺冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。
行政诉讼
民事诉讼
刑事诉讼
判断：下列案例属于哪种诉讼行为？
1、XX堡餐厅曾在薯条、汉堡、饮料等商品外包装上使用了易烊千玺的肖像。并且，在店内的宣传海报、微信公众号、抖音以及公司网站等均使用了易烊千玺名字和肖像，易烊千玺公司将其诉至法院，赔偿经济损失200万元，并公开赔礼道歉。
3、李某伟被拐案因其“手绘地图寻亲”最终成功引起社会广泛关注。被害人李某伟（时年五周岁）在盐津县家中玩耍时，被贺某奎、王某元二被告人诱骗至四川省筠连县。后被卖至河南省兰考县城关乡。法院认为，被告人贺某奎、王某元以出卖为目的偷盗婴幼儿，情节严重，二被告人的行为已构成拐卖人口罪。
案例分析：小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗产。
思考：小倩可以通过哪些途径维护自己的合法权益？
依
法
维
权
的
方
式
非诉讼方式：协商寻求和解、调解等
诉讼方式：
提示：小倩可以通过协商的方式与叔叔达成和解；如果协商不成功，可以向居委会或者法律援助机构寻求帮助；如果自身权益仍然不能得到保障，可以依法向人民法院提起诉讼。
温馨提示：这个程序很重要哦！
练习：维权的方式
有勇有谋 应对违法犯罪
PART TWO
探究三 为什么要有勇有谋，应对违法犯罪
思考二：为什么要有勇有谋应对违法犯罪？
提示：①同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 （记笔记哦）
“见义智为”
探究四 如何有勇有谋，应对违法犯罪
材料：少年搀扶老人遭诬陷殴打？后续来了……
一名17岁小伙孟欣轩在路上遇到醉酒老人摔倒在地，小孟上前搀扶，并联系其家属。没想到这名老人诬陷是小孟骑车撞倒他的，老人家属还执意要求小孟陪同老人到医院检查，并赔偿。小孟被老人一家纠缠、推搡，甚至还被老人多次掌掴。双方争执不下，小孟立即拨打电话报警。
探究四 如何有勇有谋，应对违法犯罪
提示：我们要善于斗争，要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
思考一：小孟见义勇为被诬告，积极寻求警察的帮助，给我们哪些启示？
思考二：我们在见义勇为时需要注意什么？
了解违法分子的去向
保护好作案现场，记住违法犯罪分子的体貌特征
虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋
拨打110报警电话或争取其他成人的帮助
探究四 如何有勇有谋，应对违法犯罪
提示：我们要弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
思考三：小孟最终通过法律武器维权，老人得到应有的惩罚，给我们哪些启示？
8月19日，该名老人在伤口治愈后，因殴打他人被依法行政拘留。
虽然之前饱受非议和指责，但孟欣轩向民警表示，并不后悔上前帮助他人。善良不应被误解正义终究会得到伸张。
笔记 如何有勇有谋，应对违法犯罪
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。
本课小结
遇到侵害 依法求助
有勇有谋
应对违法犯罪
如何运用法律维权
善用法律
诉讼分类
青少年如何有勇有谋应对违法犯罪？
刑事诉讼
民事诉讼
行政诉讼
保全自己、减少伤害的前提下，同违法犯罪作斗争。
积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。

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