资源简介

(共29张PPT)
第三课 社会生活离不开规则
3.2 遵守规则
新课导入
辱骂诋毁国家队运动员教练员，刑拘！
“诋毁运动员、教练员被刑事拘留”说明网络不是法外之地，要遵守社会规则。本节课我们一起走进3.2《遵守规则》
8月3日晚，奥运会乒乓球女单决赛后
部分网民发布攻击诋毁言论
其中，某网民8月4日2时12分
发帖诋毁相关运动员和教练员
造成恶劣社会影响
大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留
目录
01
02
03
04
自由与规则不可分
自觉遵守规则
维护与改进规则
课堂小测
课堂小结
05
重点问题
4.为什么要改进规则？
3.如何维护规则
2.如何做到自觉遵守社会规则？
1.社会规则与自由的关系？
PART ONE
自由与规则不可分
探究一 社会规则与自由的关系
反方：熊猫基地处理过重，投喂是好心。
正方：熊猫基地处理正确，应遵守规定。
思考一：参观熊猫基地要遵守这么多规则和约束，是不是太不自由了？
提示：社会规则规定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究一 社会规则与自由的关系
社会规则
自 由
法律
纪律
道德
社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究一 社会规则与自由的关系
思考二：参观熊猫基地为什么要制定这些规则？如果不制定会有什么影响？
提示：社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。熊猫基地制定这些规则是为了保护动物的权益，没有规定的话，会导致参观秩序混乱。
熊猫基地现已建立景区不文明行为处罚机制，凡出现经景区核实的上述影响园区正常秩序或对园区动物安全造成威胁的行为，熊猫基地将根据行为轻重程度，对实施者进行批评教育、1年内禁止入园、5年内禁止入园或终身禁止入园等不同程度的处罚。
笔记 社会规则与自由的关系
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
自觉遵守规则
PART TWO
探究二 如何做到遵守规则
保持安静：在车厢内请保持安静，避免大声喧哗或播放高分贝音乐，以免影响其他乘客的休息。
尊重他人：尊重其他乘客的个人空间和隐私，不要随意触碰他人的物品。
遵守安全规定：在列车行驶过程中，不要随意触动紧急制动装置等安全设施，确保行车安全。
乘车过程中的行为规范：
思考：如何做到自觉遵守规则？
提示：社会规则划定了自由的边界，规则是自由的保障。该男子霸坐充电损害了其他乘客的权益，乘客乘车理应遵守规定。
探究二 如何做到遵守规则
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。
他律
监督、提醒、奖惩等外在约束
自律
自我约束
跟随一个小故事了解“什么是自律”？
探究二 如何做到遵守规则
请阅读教材第28页《元史●许衡传》
提示：“梨虽无主，我心有主”体现了许衡的自律之心。他坚守规则，心有主见，懂得自我约束，会控制自己的欲望。
“梨虽无主，我心有主”的观点，启示我们如何遵守规则？
提示：自律，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
如何遵守社会规则？
笔记 如何做到遵守规则
维护和改进规则
PART THREE
探究三 如何维护规则
劝导技巧
劝导他人时语言文明，态度和善。
劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他。
劝导时要注意适可而止。
如人身安全受到威胁，要机智地向他人救助，或打110报警电话寻求支援。
相关链接：
笔记 如何维护规则
我们要坚定维护规则。
①一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；
②另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
探究四 为什么要改进规则
交通运输部公布新版《铁路旅客运输规程》，打破了现行“以身高论票价”的规定。
儿童火车票销售标准开启“双轨制”，以“年龄＋身高”界定儿童票：未实行车票实名制的，身高1.2米且不足1.5米的儿童应当购买儿童优惠票；实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票。
思考：你认为规则改动合理吗？
探究与分享：
合理，规则不是一成不变的。“儿童火车票双轨制”体现了对规则的改进。
探究四 为什么要改进规则
增
比如，一些原来没有的规则，需要制定。
十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。
新增的“网络保护”专章旨在从立法角度保护未成年人的网络生活。
探究四 为什么要改进规则
废
比如，一些原有的规则失去了合理性，需要废除。
废除劳动教养制度
取消手机国内长途、漫游费。
《农业税条例》废止。
探究四 为什么要改进规则
改
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
2021年8月20日，通过了关于修改人口与计划生育法的决定，修改后的人口计生法规定，一对夫妻可以生育三个子女。
刑法修正案，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪……情节恶劣，应当负刑事责任。
笔记：为什么要改进规则
我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。
①一些原来没有的规则，需要制定。
②一些原有的规则失去了合理性，需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
本课小结
自由与规则不可分
维护和改进规则
社会规则划定了自由的边界
我们要坚定维护规则。
遵守规则
社会规则是人们享有自由的保障。
我们要积极改进规则。
遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。
需要自律和他律
自觉遵守规则
本课小测
1.八年级某班的小伟经常午休时在集体宿舍唱歌，宿管老师批评他，他却说：“我在宿舍唱歌怎么啦，唱歌是我的自由。”如果你是小伟的同学，你会对他说( )
①自由不是随心所欲
②公民在行使自己的自由时不得损害其他公民的合法的自由和权利
③自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束
④公民的自由不是无限制的绝对自由
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
C
本课小测
2.近日，北京北三环蓟门桥附近，一辆白色汽车开上人行过街天桥掉头。随后，北京警方发布情况通报称，该车司机熊某因扰乱公共场所秩序被行政拘留。该事件不能告诉我们( )
A．公民行使权利时不得损害他人的利益
B．遵守社会规则要发自内心的敬畏规则
C．任何时候都要将规则内化于心、外化于形
D. 规则划定自由的边界，公民难有自由
D
本课小测
3.在学校的图书馆看书时,小明看到了一个非常有趣的故事,就迫不及待地想告诉旁边的小龙,小龙提醒小明在图书馆看书要保持安静。小龙的做法是(　　)
①从自己做起,自觉遵守规则
②遵守学校规定,坚定维护规则
③提醒、监督、帮助他人遵守规则
④没有及时分享同学的喜悦,没有呵护友谊
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
B
本课小测
4.有人闯红灯被交警拦了下来。交警问:“同志,你没有看到红灯吗 ”闯红灯者回答道:“看到了!”交警问:“那你怎么还闯红灯 ”闯红灯者回答道:“但我没有看到你呀!”交警说:“是交通规则,不是交警规则,交通安全,人人安全!”这段对话告诉我们 (　　)
①要发自内心地敬畏规则
②遵守社会规则需要他律和自律
③交通规则的遵守要靠交警来保障
④规则会随着社会发展而变化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
本课小测
5.在没有互联网之前，没有网络规则；随着网络的日益普及，就有了网络规则。这说明(　　)
①规则与社会生活息息相关
②规则是不断改进的
③规则都是自发形成的
④规则应符合社会发展的需要
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C
本课小测
6.材料一　近年来,网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而为了抢时间,不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”,无视交通规则,逆行、闯红灯、超速行驶,与此同时导致的交通事故也与日俱增。
不是。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。外卖员有送餐自由，但是不能违反交通规则。③我们应自觉遵守规则。做到自律、他律，将规则内化于心、外化于行。
外卖送餐员的交通违规行为真的是“自由且无奈”之举吗 请就此谈谈你的认识。

展开更多......

收起↑