资源简介

部编版道德与法治八年级5.1《法不可违》教学设计
课题 《法不可违》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习 目标 核心素养目标： 法治观念：能够尊法学法守法，让法治观念成为人们的共同追求，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 责任意识：维护法律的尊严，增强法律意识和法治观念，自觉尊法、学法、守法、护法、用法。 健全人格：能够反思日常行为，逐步形成自我控制、自觉约束自己不良行为的能力；逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。
重点 违法行为的分类，不同类型违法行为适用的法律；自觉做到守法护法。
难点 感受法律尊严，自觉遵法守法。
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 新课导入 热点材料：路虎女司机逆行还狂扇对向司机耳光后逃离 如何评价王某的行为？违反了法律会受到什么处罚？本节课一起学习5.1《法不可违》 重点问题 1.为什么法不可违？ 2.违法行为的含义及分类 ？ 3.身边的违法行为有哪些？ 4.如何做到遵章守法？ 热点材料：路虎女司机逆行还狂扇对向司机耳光后逃离。思考：如何评价王某的行为？违反了法律会受到什么处罚？ 你知道违法行为的分类吗？请学生举例
讲授新课 第一目 违法无小事 探究一 为什么法不可违？ 思考：（1）小勤为什么会被送到派出所？ 提示：小勤虽然出于勤工俭学的目的，但是触犯了法律，因此被送到了派出所。 思考：（2）这样的事情可以避免吗？为什么？ 提示：可以避免。因为我们可以通过学习法律知识，提高遵守法律的意识，从而避免违法行为的发生。 思考：（3）如果你是民警，在了解小勤的情况后，你会对他说些什么？ 提示：要尊法守法，不要再做违反法律的事情了。 笔记 为什么法不可违 指引:法律明确告知人们可以做什么，应当做什么，不应当做什么。 评价:法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。 强制:法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 探究二 违法行为的含义及分类 笔记 违法行为的含义及分类 含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （1）根据违反法律的类别分类： ①民事违法行为:违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（如欠债不还） ②行政违法行为:反行政法律规范，应受到行政处分或行政处罚的行为。（如扰乱社会治安的行为） ③刑事违法行为:违反刑事法律规范，应受到刑罚处罚的行为。（如故意杀人的行为） （2）根据对社会的危害程度分类： 讨论一下：违法就是犯罪，这种说法对吗？ 结论：犯罪一定违法，违法不一定犯罪。 判断违法行为的方法： 1、一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法） 2、二看违法行为的危害（轻或重） 3、三看违法者的被处罚结果 （1）行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过 （2）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉 （3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。 第二目 警惕身边的违法行为 探究三 身边的违法行为有哪些 思考：1.材料中该男子违反了哪部法律？属于什么违法行为？ 提示：违反了《道路交通安全法》，属于行政违法行为。 思考：在生活中，我们要如何避免类似事件的发生？ 提示：社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 思考：该咖啡生产商属于什么违法行为？ 提示：民事违法行为 思考二：民事违法行为应该承担什么法律责任？ 提示：民事责任包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。 思考三：启示我们在从事民事活动时，应该怎么做？ 提示：要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。既维护自己权益，又尊重他人权益。 笔记 如何做到遵章守法 ①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 学生阅读课堂素材，思考：（1）小勤为什么会被送到派出所？ 思考：（2）这样的事情可以避免吗？为什么？ 思考：（3）如果你是民警，在了解小勤的情况后，你会对他说些什么？ 师生共同总结，分别得出每个问题的结论 学生根据课堂案例，并结合案例完成表格，思考归纳并总结相关违法行为的特征、危害 讨论一下：违法就是犯罪，这种说法对吗？ 学生分组讨论 并分享自己的答案 学生阅读课堂视频， 思考：1.材料中该男子违反了哪部法律？属于什么违法行为？ 阅读课堂素材，根据图片思考并回答 在生活中，我们要如何避免类似事件的发生？ 观看课堂视频，思考：该咖啡生产商属于什么违法行为？ 民事违法行为应该承担什么法律责任？ 启示我们在从事民事活动时，应该怎么做？
课堂小结 日常生活中被我们忽略的、甚至是习以为常的小事，已经涉及到违法，可能要承担相应的法律责任。因此，在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权和民事违约行为，既维护自己的权益，又不损害他人的合法权益。在社会生活中，要严格遵守治安管理的法律规定，增强守法观念；
板书 、 学生总结记录

展开更多......

收起↑