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第一部分
第八讲　质量与密度
思维导图 串考点
物质
版本导航：沪科八年级P83～99《第五章质量与密度》；人教八年级上册P107～123《第六章质量与密度》
千克
103
103
103
中
央刻度线
左
游码
右
94
B
30
小
大
1000
1
10-6
质量
体积
1×103
1×10-3
1.2.2知道质量的含义．会测量固体和液体的质量．(学生必做实验)
例1列举质量为几克、几十克、几百克和几千克的一些物品，能估测常见物体的质量．
例2用托盘天平测量小木块和杯中水的质量．
1.2.3通过实验，理解密度．会测量固体和液体的密度．(学生必做实验)能解释生活中与密度有关的一些物理现象．
例3用天平、量筒等测量小石块和盐水的密度．
1.2.4了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响．
2024版课标内容要求
核心考点 精讲练
(2024山西)如图是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像．在长征途中他背着一台68kg的发电机走完全程，创造了长征路上的奇迹．以下与这台发电机质量最接近的是(　　)
A．一支铅笔
B．一本物理教科书
C．一个篮球
D．一名中学生
考点
1
质量、密度的理解及相关计算
1
例
例1题图
D
(2024枣庄改编)密度与日常学习、生活联系非常紧密，下列关于密度的说法正确的是(　　)
A．1kg的铁块比1kg的棉花重
B．可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同
C．在探究真空是否传声的实验中，瓶中的气体抽出一半后，剩余气体的密度变大
D．发生火灾时，有害气体受热密度变小而上升，受困人员需弯腰甚至匍匐撤离
2
例
D
(2024沪科教材新增习题)空心砖在建筑施工中广泛使用．如图所示，质量为3．6kg的某型号空心砖，空心部分占空心砖长方体外形总体积的40%．求：
(1)该砖材料的密度；
3
例
解：该砖块的总体积V＝20 cm×15 cm×10 cm＝
3000 cm3＝3×10－3 m3，
材料的体积V′＝V×(1－40%)＝3×10－3 m3×60%
＝1.8×10－3m3，
材料的密度ρ＝ ＝ ＝2×103 kg/m3；
例3题图
(2)一块空心砖将比同规格实心砖节约多少材料？
例3题图
解：该砖块空心部分的体积
V″＝V×40%＝3×10－3m3×40%＝1.2×10－3m3，
生产一块空心砖将比同规格实心砖节约材料的质量
Δm＝ρV″＝2×103kg/m3×1.2×10－3m3＝2.4kg．
如图所示是甲和乙两种物质质量与体积的关系图像，分析图像可知 (　　)
A．甲、乙两种物质的密度之比为4∶1
B．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
C．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
D．乙物质的密度为0.5kg/m3
考点
2
m－V图像的理解
4
例
例4题图
A
(2024福建)洗衣机底部加装减震垫，可减弱洗衣时产生的震动，这是利用减震垫的(　　)
A．磁性 B．弹性
C．导电性 D．导热性
5
例
考点
3
物质的物理属性
B
6
例
物质属性 生活中的实例
熔点 用钨制作白炽灯的灯丝(熔点高)等
弹性 用钢丝制作弹簧(弹性好)等
比热容 用水银制作温度计(比热容小)等
导热性 热水壶的手柄用胶木制作(导热性差)；炒菜的锅用铁物质制造(导热性好)等
导电性 电线的内芯用铝或铜制作(导电性强)等
磁性 电动汽车磁吸门(能吸引铁、钴、镍等物质)等
延展性 将银块拉伸成银丝制作首饰(延展性好)等
硬度 用金刚石作为刀尖裁切玻璃(硬度大)等
防火耐烧，用于制作防火门(其余答案
合理均可)
(2024长沙)研究人员利用秸秆、稻壳中的植物纤维与水泥发生反应，研制出一款新型板材，这种板材具有密度小、强度高、防火耐烧、隔热性能好等特性．请选择该板材的某一特性，并结合该特性，说出它的用途(不能与示例完全相同)．
示例：隔热性能好，用作建筑外墙的保温层．解答：_________________________________
____________．
重点实验 攻关练
实验
测量固体和液体的密度(2024年版课标要求学生必做实验)
实验原理 ①______
实验器材 主要 器材 托盘天平、配套砝码、烧杯、量筒、滴管、小石块、盐水、水、细线
仪器 准备 (1)将托盘天平放在水平桌面上，用镊子将游码移到标尺左端的②_________处，调节③_________，使指针指在分度盘中央，天平横梁水平平衡．
(2)将量筒放在水平桌面上，读数时，视线与凹液面底部相平
ρ＝
零刻度线
平衡螺母
设计与进行实验 测量小石块的密度 测量盐水的密度
(1)将小石块轻放在天平左边托盘里． (2)估测小石块的质量，在右边托盘中用镊子加、减砝码或调节游码，使天平横梁重新平衡，记录小石块的质量m． (3)在量筒中加入适量的水，用滴管将水加至整数刻度处，将此时液面的刻度值V1记录在表中． (4)用细线系住小石块，使其浸没在量筒的水中，将此时液面的刻度值V2记录在表中． (5)重复以上步骤，多次测量 (1)在烧杯中倒入适量盐水．
(2)将烧杯轻轻放在天平左边托盘里，在右边托盘用镊子加、减砝码或调节游码，使天平横梁重新平衡，记录烧杯和盐水的总质量m1．
(3)将烧杯中适量的盐水倒入量筒中，再用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m2，并将结果记录在表中．
(4)读出倒入量筒中的盐水体积V，并将结果记录到表中．
(5)重复以上步骤，多次测量
测量小石块的密度 测量盐水的密度
实验数据处理 (1)小石块的体积V＝④_______． (2)小石块的密度ρ＝⑤ (1)量筒中盐水的质量
m＝⑥__________．
(2)盐水的密度ρ＝⑦
V2－V1
m1－m2
测量小石块的密度 测量盐水的密度
误差分析 (1)将小石块放入量筒时有水溅出，测得小石块的体积会偏⑧ ，密度偏⑨____． (2)将小石块放入量筒时，小石块未浸没在水中，测得小石块的 ⑩_____会偏小，密度偏 ___． (3)先测小石块的体积，再测小石块的质量，小石块上沾有水，所测 ______偏大，密度偏 ____ (1)向量筒中倒入盐水时，不慎有盐水溅出，测得盐水的体积偏
____，密度偏 ____．
(2)向量筒中倒入盐水时，会有少量盐水残留在量筒壁，测得盐水的 _____偏小，密度偏 ____．
(3)先测盐水的质量，再将烧杯中盐水全部倒入量筒中，会有少量盐水残留在烧杯壁，测得盐水的 _____偏小，密度偏 ____　　　　　
小
大
体积
大
质量
大
小
大
体积
大
体积
大
(2024六盘水二模)为了测量熟鸡蛋密度，小明用天平、溢水杯、量筒完成了以下实验．
(1)将天平放在水平桌面上，游码移至标尺____端零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，应向_____端调节平衡螺母使天平平衡．
1
例
甲 乙
例1题图
左
右
(2)将熟鸡蛋放入天平左盘进行称量，当天平再次平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，读出熟鸡蛋的质量m＝________g．
(3)由于量筒口径较小，熟鸡蛋无法直接放入量筒中测体积，于是小明将熟鸡蛋放入装满水的溢水杯中，用量筒测得溢出水的体积为58mL．根据以上数据可得熟鸡蛋的密度ρ＝________g/cm3(保留两位小数)．
甲 乙
例1题图
61.0
1.05
(2023遵义)在“测量液体密度”的实验中，将天平放在水平工作台上，小红同学进行了如下操作．
(1)如图甲所示，小红操作中不规范之处是__________________________
______．
2
例
甲 乙
例2题图
调节平衡螺母前，没有将游码
归零
(2)改正错误后，小红将容器内部分液体倒入量筒并测出体积V，然后称量出容器和剩余液体的质量m，继续向量筒中倒液体，多次重复上述实验操作．如图乙所示为某次测得容器和剩余液体的质量，质量为_____g；
如图丙所示是根据多次测得的数据绘制的m－V图像，根据图像计算可得，液体密度为___________kg/m3．
乙
例2题图丙
82.6
1.5×103
贵州真题 随堂测
命题点
1
质量、密度的理解及相关计算
1．(2024省模1题)如图所示是用电子秤称体重时的情景，根据图中信息可知该秤测量的物理量是(　　)
A．体积
B．质量
C．密度
D．重力
第1题图
B
2．(2024滨州)篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记．作为国粹之一，被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》．如图所示，一位艺术家正在篆刻一枚方章，与篆刻前相比，篆刻后方章的质量_____，密度______(均选填“变大”“变小”或“不变”)．
第2题图
变小
不变
3．我国古代劳动人民勤劳智慧，在开采石料时巧妙地利用水作为一种“工具”，在冬季的白天，先给石头打一个洞，然后往洞里灌满水并封实，待晚上温度下降，水结成冰后，石头就裂开了，该方法是利用水结成冰后， 不变，而 增大(以上两空均选填“质量”“体积”或“密度”)．450g水凝固成冰后，其体积变化了 cm3．(ρ水＝1.0g/cm3，ρ冰＝0.9g/cm3)
质量
体积
50
4．(2023贵阳)如图所示是今年三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片，其质量大约是280g，根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g．能这样推测还要依据完整面具和残片有相同的(　　)
A．面积
B．重力
C．密度
D．熔点
命题点
2
物质的物理属性(贵州2023.10；贵阳2023.9)
第4题图
C
5．(2023贵州10题2分)国产大型客机C919已成功载客飞行，飞机在结构设计、材料选择、环保理念等方面均有自主知识产权，选用先进的合金材料减小了飞机的质量，这是因为材料本身的______较小．
密度
6．(2018贵阳)一种名为“Line－X”的新型涂料能让物体表面变得“韧性十足”．将普通西瓜从高处扔下会摔碎，而涂有涂料的西瓜扔下后却完好无损，展望未来，请你列举两个“Line－X”涂料发挥实际作用的设想．
答：可以将该材料涂在汽车表面防撞；安保上可以用它来制作防弹衣，子弹不容易打穿；可以用它来制作头盔，给建筑工人使用，防止高空坠物带来的危害．(其他答案合理即可)

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