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(共20张PPT)
第一部分
第十三讲 简单机械
课时2　滑轮　机械效率
思维导图 串考点
版本导航：沪科八年级P191～194、P202～205《第十章机械与人第二节、第五节》；人教八年级下册P81～88《第十二章简单机械第2节、第3节》
等臂
G
h
不能
省力
(G +G滑)
2h
比值
3.2.3知道机械效率．了解提高机械效率的意义和途径．
　例测量某种简单机械的机械效率．
3.2.4能说出人类使用的一些机械．了解机械的使用对社会发展的作用．
2024版课标内容要求
核心考点 精讲练
如图所示为我州某学校升旗的情景，旗杆顶装的滑轮是 滑轮，它的作用是______________．
考点
1
滑轮相关分析与判断
1
例
例1题图
定
改变力的方向
(2024牡丹江)如图所示，利用动滑轮提升物体，使其在10s内匀速上升4m．物体的重力为10N，动滑轮的重力为2N，不计绳重与摩擦．下列说法正确的是(　　)
A．使用动滑轮可以省距离
B．物体运动的速度为4m/s
C．拉力的大小为5N
D．绳子自由端移动的距离为8m
2
例
例2题图
D
下列关于机械效率的说法正确的是(　　)
A．越省力的机械，机械效率越高
B．做功越快的机械，机械效率越高
C．所做有用功越多的机械，机械效率越高
D．有用功与总功的比值越大的机械，机械效率越高
考点
2
机械效率及相关计算
3
例
D
(多项选择)(2024黔南州一模)一工人用如图所示的装置提升800N的物体A，动滑轮重200N．在拉力F的作用下﹐物体A在10s内竖直匀速上升了2m．此过程中，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是(　 　)
A．拉力F＝400N
B．动滑轮做的有用功为2000J
C．拉力F的功率为200W
D．滑轮组的机械效率为80%
4
例
CD
例4题图
重点实验 攻关练
实验
1
测量滑轮组的机械效率
(2023枣庄改编)提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义．某科技创新小组根据生活经验和客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想：
猜想Ⅰ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关
猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关
例
【设计与进行实验】
现有实验器材：支架、细绳、弹簧测力计(量程合适)、轻质滑轮和规格2N的钩码多个，实验装置如图所示．请你协助科技创新小组完成实验．
(1)除上述实验器材，完成该实验还需要的测量工具是_______；实验时应沿竖直方向______缓慢向上拉动弹簧测力计．
甲 乙 丙
例题图
刻度尺
匀速
【分析现象、数据，总结结论】
(2)根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究，测得的实验数据如下表所示．
①分析表中数据可知：第3次实验是利用了图 的装置完成的，它的机械效率η＝_____；
实验 次数 钩码的 重力G/N 钩码上升 高度h/m 绳端拉 力F/N 绳端移动 的距离s/m 机械
效率η
1 2 0.1 0.90 0.3 74.1%
2 4 0.1 1.50 0.3 88.9%
3 4 0.1 1.25 0.4
丙
80%
②通过比较________(填实验序号)两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；
③通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率______．
实验 次数 钩码的 重力G/N 钩码上升 高度h/m 绳端拉 力F/N 绳端移动 的距离s/m 机械
效率η
1 2 0.1 0.90 0.3 74.1%
2 4 0.1 1.50 0.3 88.9%
3 4 0.1 1.25 0.4
1、2
越低
(3)若要验证猜想Ⅲ，你的关键操作是_____________________________
________________________________________________．
实验 次数 钩码的 重力G/N 钩码上升 高度h/m 绳端拉 力F/N 绳端移动 的距离s/m 机械
效率η
1 2 0.1 0.90 0.3 74.1%
2 4 0.1 1.50 0.3 88.9%
3 4 0.1 1.25 0.4
控制物体的重力、动滑轮的重力都相同，且绕绳方法相同，改变物体被提升的高度
(4)实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，其目的是____(选填字母序号)．
A．减小摩擦力
B．多次测量求平均值
C．获得多组数据归纳出物理规律
拓
展
训
练
C
贵州真题 随堂测
命题点
1
滑轮类型的判断及特点
1．(2024内江改编)如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴在物体上，另一端拴在弹簧测力计上，沿四个不同方向匀速拉起物体，这一过程中该滑轮是一个___滑轮，观察对比4次测量结果，弹簧测力计的示数几乎不变，由此说明_________________．
第1题图
定
使用定滑轮不省力
2．(2024黔西南州)如图所示，通过滑轮沿水平方向拉动重为20N的物体A，不计滑轮重及其摩擦．当拉力F为4N时，物体A受到的拉力为__N；用这种方法使用滑轮是为了______．
第2题图
8
省力
3．(2023黔西南州)如图所示，工人们用同一滑轮组，根据需要有两种方式来提起等重的建筑材料，若不计摩擦和绳重，则F1____F2，机械效率ηA____ηB．(均选填“＞ ”“ ＝ ”或“＜ ”)
命题点
2
机械效率的理解及相关计算[2023.22(4)涉及；2024.10涉及]
第3题图
＜
＝
4．(2024毕节)如图，一辆货车匀速从山底A开到山顶B．货车重为5.0×104N，发动机的功率50kW保持不变，山坡AB长2000m，高h为300m，牵引力保持2.5×104N不变，不计空气阻力．求：
(1)汽车从山底开到山顶所做的有用功．
第4题
解：牵引力做的有用功W有＝Gh＝5.0×
104N×300m＝1.5×107J．
(2)山坡的机械效率．
解：汽车从山底开到山顶所做的总功W总＝Fs＝2.5×104N×2000m＝5×107J；山坡的机械效率η＝ ×100%＝ ×100%＝30%，
(3)汽车在山坡上行驶时的摩擦力．
第4题
解：额外功W额＝W总－W有＝5×107J－
1.5×107J＝3.5×107J，由W额＝fs得，
汽车在山坡上行驶时的摩擦力f＝
＝ ＝1.75×104N．

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