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(共25张PPT)
第三单元　养成良好习惯
第 12 课　玩也有学问
（第 1 课时）
生活作息
饮
食
言行举止
游戏
新课导入
　　活动一：玩个热身小游戏
　　“反口令”游戏
新课导入
　　根据口令，做出相反的动作，比如：我说“起立”，你就要“坐下”。
新知探究
　　活动二：缤纷游戏我分享
　　说说我们喜欢玩的游戏。
　　我喜欢捉迷藏，大家一起玩，真开心！
　　我喜欢下棋，还可以提高大脑的反应力呢！
……
新知探究
为什么会受伤呢？
　　活动三：安全游戏我识别
　　选择一个场景，找一找小朋友们受伤的原因。
①
②
新知探究
新知探究
①
　　在楼梯附近玩，太不安全啦！
　　辨一辨
新知探究
新知探究
②
　　伞容易戳伤人，不能当玩具！
新知探究
　　读一读
　　1. 要选择安全、合格的玩具。
　　2. 按照玩具的使用说明玩玩具。
　　3. 不拿危险物品当玩具。
新知探究
　　玩游戏时还有哪些安全问题要注意呢？
？
　　活动四：安全自护我能行
新知探究
　　我害怕在游戏中受伤，还是不要去玩游戏了吧！
……
新知探究
　　遇到这些情况，该怎么办呢？
沙迷眼，不能揉。
扭伤后，先冷敷。
受伤后，看医生。
紧急情况，会求救。
①
②
新知探究
③
④
新知探究
　　即使在玩游戏时不小心受伤了，我们也不用害怕，学会了正确的自救自护常识，就可以减轻伤害。
　　如果实在不知道怎么办时，我们还可以拨打急救报警电话。
新知探究
　　你们喜欢玩电子游戏吗？
　　活动五：健康游戏我辨析
新知探究
　　玩电子游戏会对健康有影响吗？
　　我喜欢在电脑上玩“数独”，每一关都很难，特别有挑战性！
　　妈妈说电子游戏会伤害眼睛，不能玩……
　　想一想
　　这样玩好吗？为什么？
新知探究
新知探究
　　适度玩电子游戏能够愉悦身心、开阔视野，但长时间玩甚至沉迷于电子游戏，会对身心健康产生许多不良影响。
　　玩电子游戏时还要注意些什么呢？
新知探究
时间上要控制
内容上有选择
习惯上要健康
　　活动六：欢乐游戏我“慧”选
新知探究
新知探究
　　玩游戏时，我们要学会根据当时的天气、自己的健康状况、游戏的环境等实际情况，合理地选择适合的游戏玩。
生活作息
饮
食
言行举止
游戏
健康
有
节制
安全
课堂总结
游戏好习惯 21 天打卡 第 1 天 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第 5 天 第 6 天 第 7 天

第 8 天 第 9 天 第 10 天 第 11 天 第 12 天 第 13 天 第 14 天

第 15 天 第 16 天 第 17 天 第 18 天 第 19 天 第 20 天 第 21 天

课后活动
学生评价
评价项目 评价要点 自评 互评
学习态度 完成课前任务：快乐游戏调查表
参与课堂学习：积极思考、参与讨论
解决问题：学会辨识游戏中的危险，养成安全健康玩游戏的习惯
核心素养发展情况 1. 感受游戏的丰富多彩，体会游戏带来的快乐与 成长
2. 体验游戏习惯与身心健康的关系，培养游戏中 的健康观念与行为习惯
3. 提高选择适宜游戏的能力，培养具体问题具体 分析的能力
等级 优秀：★★★　　　良好：★★　　　合格：★

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