资源简介

(共24张PPT)
第三单元　养成良好习惯
第 12 课　玩也有学问
（第 2 课时）
生活作息
饮
食
言行举止
游戏
新课导入
　　同学交流
　　在上节课中，你收获了哪些玩游戏时的好习惯？
知识回顾
游戏
健康
有
节制
安全
跳绳
新知探究
　　活动一：跳绳“七十二变”
　　大家平时都是怎么玩的呢？
新知探究
　　看看他们怎么玩
新知探究
　　学生交流
　　他们跳绳的玩法和我们平时的玩法有什么不一样吗？
加伙伴
加道具
……
新知探究
　　加一加
体育类游戏
手工类游戏
新知探究
　　变一变
新知探究
　　改一改
改玩法
改规则
……
新知探究
　　小组讨论
活动要求
　　选用一种创新方法，讨论跳绳的新玩法。
活动任务
“变一变 ”
新知探究
　　小组交流
　　新玩法发布会
　　活动二：游戏改造新创意
新知探究
1. 任意选择任务卡。
2. 创意游戏新玩法。
3. 展示游戏新玩法。
游戏改造新创意
　　看一看
跳房子 　 拍手歌 石头剪刀布
挑小棒 旧玩具
新知探究
新知探究
　　新玩法展示会
　　我们小组选择的游戏是 ______________________，
　　这个游戏改造后，可以这样玩：__________________。
新知探究
　　游戏体验
　　我们来玩一个游戏，游戏的名字叫作“捉节奏”。
新知探究
新知探究
　　游戏：捉节奏
　　活动三：游戏创意设计厅
新知探究
我们用纸片做棋子。
新知探究
1. 体验：依序体验创意游戏。
2. 投票：给自己觉得最有意思的游戏投票。
3. 时间：5 分钟。
创意游戏游园会
生活作息
饮
食
言行举止
游戏
健康
有
节制
安全
乐
创新
爱
动脑
新知探究
新知探究
生活作息
饮
食
言行举止
游戏
健康
有
节制
安全
乐
创新
爱
动脑
课堂总结
1. 设计：自己设计一个创意游戏。
2. 分享：把自己的创意分享给小伙伴。
3. 评比：评选出班级“游戏创意小达人”。
快乐游戏周
课后活动
学生评价
评价项目 评价要点 自评 互评
学习态度 完成课前任务：圈画我的游戏“好习惯树”
参与课堂学习：积极思考、参与讨论
解决问题：乐于过动脑筋有创意的生活
核心素养发展情况 1. 在体验活动中感受游戏创新、分享的快乐
2. 懂得玩中动脑筋，玩中有创造，是创新的游戏 方式
3. 初步培养创新意识，逐渐养成动脑筋有创意的 好习惯
等级 优秀：★★★　　　良好：★★　　　合格：★

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