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必修1第6章《细胞的生命历程》-2025高考一轮复习基础全覆盖
第1节　细胞的增殖
第1课时　细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂
【知识梳理】
一、细胞增殖
请仔细阅读教材第110页，完成下面的问题。
1．多细胞生物生长的原因
(1)细胞体积的增大________。
(2)细胞数目的增加________。
(3)不同动(植)物同类器官或组织的________一般无明显差异，器官大小主要取决于________的多少。
2．细胞增殖的概念
细胞通过________增加细胞数量的过程，叫作________。细胞增殖包括________和________两个连续的过程。
3．细胞增殖的意义
细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体________、发育、________、________的基础。
二、细胞周期
请仔细阅读教材第111页，完成下面的问题。
1．概念：________的细胞，从____________时开始，到______________时为止，为一个细胞周期。
三、高等植物细胞的有丝分裂
请仔细阅读教材第111～113页，完成下面的问题。
　有丝分裂是一个连续的过程，人们根据________的行为，把它分为四个时期：____________________。
时期 显微照片 模式图像 特征
前期 ①染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为________②细胞两极发出纺锤丝，形成________③________逐渐解体，________逐渐消失④________散乱分布于纺锤体中央
中期 ①纺锤丝牵引________运动，使其着丝粒排列在________上②染色体______，______，便于观察
后期 ①________分裂，________分开，染色体数目________②子染色体在纺锤丝的牵引下移向________
末期 ①染色体变成________，纺锤丝消失②________、________出现，形成两个新细胞核③赤道板位置出现______，逐渐扩展形成新的________
【自主检测】
1．判断下列有关叙述的正误
(1)在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期持续的时间短(　　)
(2)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同(　　)
(3)要观察细胞内染色体的形态和数目，最好选择处于有丝分裂中期的细胞(　　)
(4)有丝分裂过程中，细胞内的染色体的数目发生规律性变化(　　)
2．在细胞分裂间期，不会发生(　　)
A．DNA数目加倍 B．蛋白质大量增加
C．染色体数目加倍 D．细胞形态由小长大
3．细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝粒分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在(　　)
A．间期、后期、间期、后期
B．间期、后期、中期、后期
C．间期、后期、末期、后期
D．前期、中期、后期、末期
4．在高等植物细胞有丝分裂过程中，直接参与细胞分裂活动的细胞器有(　　)
A．高尔基体和核糖体
B．高尔基体和中心体
C．叶绿体和核糖体
D．中心体、高尔基体和核糖体
5．在洋葱细胞有丝分裂过程中， 细胞板的形成发生在(　　)
A．前期 B．中期
C．后期 D．末期
6．如图表示细胞分裂的不同时期，细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系，相关叙述错误的是(　　)
A．ab段细胞中核糖体的活动很活跃
B．bc段只进行DNA复制
C．处于cd段的细胞中染色体数是核DNA数的一半
D．着丝粒分裂发生在de段
7．用光学显微镜的高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期图像，清晰可见的细胞结构是(　　)
A. 纺锤体、染色质 B. 染色体、赤道板
C. 染色体、细胞壁 D. 纺锤体、核仁
8．下列有关细胞增殖的说法，不正确的是(　　)
A．单细胞生物通过细胞增殖增加个体
B．多细胞生物通过细胞增殖发育为成体
C．细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
D．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程
9．连续分裂的细胞，相邻的两个周期可表示为下图，下列叙述不正确的是(　　)
A．a＋b、c＋d可表示一个细胞周期
B. 不同生物的c段时间是相同的
C. b段主要完成核内遗传物质的平均分配
D. d段末期植物细胞高尔基体活动增强
10．某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下图。据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是(　　)
11．正常情况下，有丝分裂产生的子细胞与母细胞相比，保持不变的是(　　)
A．蛋白质的含量 B．染色体的数量
C．细胞器的数量 D．RNA的含量
12．在细胞增殖过程中，染色体和DNA都有复制和加倍的过程。下列相关叙述不正确的是(　　)
A．染色体复制后其数量是之前的二倍
B．细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期
C．细胞中a过程发生在细胞分裂间期，c过程发生在细胞分裂后期
D．染色体复制的实质是DNA数量的加倍
13．如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是(　　)
A．细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关
B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝粒②相连
C．细胞中有4条染色体，8条染色单体
D．在后期，细胞中有8条染色体，8条染色单体
14．科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成“十”字形的关键蛋白质，并将其命名为ASURA。下列与其有关叙述正确的是(　　)
①ASURA合成的场所是细胞质中的核糖体　
②ASURA可在有丝分裂间期合成　
③缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常　
④ASURA可能与有丝分裂后期染色体的行为变化密切相关
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
15．下列是植物细胞有丝分裂的简图，据图回答：
(1)图中的方形框代表细胞的________(结构)。D图的中部结构是________。
(2)A图中染色体数目为________条。
(3)B图代表的时期是________，该时期最主要的变化是________________________________________________。
(4)着丝粒一分为二的时期是________(填字母)。
16．如图为某生物一个体细胞分裂模式图，据图回答：
(1)图乙中含有的染色体数是________条。
(2)图乙为细胞有丝分裂的________期图像。该时期的主要特征是______________________________________。
(3)若②染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为________，其遗传信息完全相同的原因是____________。
(4)图乙对应于图甲中的________段，图丙对应于图甲中的________段。
17．在细胞有丝分裂过程中，染色体的位置会不断发生运动变化，为了探究引起染色体运动的原因，进行了如下实验：
①实验假设：染色体的运动与纺锤体有关。
②实验材料及用具：长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性)、滴管、载玻片、盖玻片、镊子(提示：秋水仙素能抑制纺锤体形成，且其作用速度非常快，可以起到立竿见影的效果，因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到)。
(1)实验原理：
_____________________________________________________。
(2)实验步骤：①切取洋葱根尖2～3 mm数根，平分成两组，分别编号为A和B，用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片，________制成临时装片；
②在A组盖玻片的一侧滴上少量________________________，另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在该溶液中；在B组盖玻片的一侧滴上等量________，另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润其中；
③在相差显微镜下观察染色体的运动。
(3)预测实验结果及结论：
____________________________________________________。
第2课时　动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验
【知识梳理】
一、动物细胞的有丝分裂
请仔细阅读教材第114页，完成下面的问题。
1．动植物细胞有丝分裂的不同点[填表]
时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
间期 无________ 有______，且完成倍增
前期 细胞两极发出________形成纺锤体 中心粒移到细胞两极，并发出______形成纺锤体
末期 ________扩展形成细胞壁，分割细胞　 __________由中部向内凹陷，缢裂细胞
2.有丝分裂的特征和意义
(1)特征：将经过复制的亲代细胞的________，精确地平均分配到________中。
(2)意义：在细胞的亲代和子代间保持了________的稳定性。
二、无丝分裂
请仔细阅读教材第115页，完成下面的问题。
三、细胞不能无限长大
请仔细阅读教材第115页，完成下面的问题。
四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
请仔细阅读教材第116～117页，完成下面的问题。
1．实验原理
(1)高等植物根尖、茎尖的________能进行有丝分裂。
(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内________的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
(3)细胞核内的染色体容易被________(如甲紫溶液)着色。
(4)盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞________。
2．实验试剂
(1)解离液：由______________和______________按1：1配制而成。
(2)甲紫溶液(或醋酸洋红液)：使________着色。
(3)漂洗液：________，洗去组织中的解离液。
3．实验步骤
(1)装片的制作：[填图]
(2)观察：使用低倍镜找到根尖________的细胞，然后换上________，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。
【自主检测】
1.判断下列有关叙述的正误
(1)动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同(　　)
(2)动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心粒的倍增(　　)
(3)无丝分裂过程中核膜不消失(　　)
(4)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用甲紫溶液染色(　　)
(5)解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散(　　)
2．下列关于菠菜根尖分生组织细胞有丝分裂过程的描述，正确的是(　　)
A．细胞分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，着丝粒排列在细胞板上
B．细胞分裂间期，细胞核和叶绿体中的DNA复制
C．细胞分裂前期，核膜逐渐消失，核仁逐渐解体
D．细胞分裂末期，赤道板消失、高尔基体参与细胞板的形成
3．下列关于染色体和DNA分子关系的叙述，正确的是(　　)
A．DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍
B．染色体数目减半时，DNA分子数目不变
C．染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍
D．染色体复制时，DNA分子也复制
4．下列哪一项叙述，表明动物细胞正在进行有丝分裂(　　)
A．核糖体合成活动加强
B．线粒体产生大量ATP
C．中心体周围发射出星射线
D．高尔基体数目显著增多
5．细胞周期的各阶段中，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下图中的(　　)
6．在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察，可见到染色体的排列情况是图中的(　　)
7．若图甲、乙、丙是某同学做观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是(　　)
A．图甲是在低倍镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图像
B．将图甲转为图乙的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋
C．图丙是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图像
D．制作装片的过程是解离→染色→漂洗→制片
8．人体干细胞可通过增殖分化形成新细胞。在一次分裂过程中细胞内依次发生的变化是(　　)
①复制的两个DNA分子完全分开　②出现放射状排列的星射线　③中心体发生倍增　④着丝粒排列在一个平面上
A．③→②→④→① B．②→④→③→①
C．③→②→①→④ D．②→③→④→①
9．a、b、c、d分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图，相关的描述正确的是(　　)
A．a图表示植物细胞有丝分裂中期
B．b图表示人成熟红细胞分裂的某个阶段
C．c图细胞由于着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色单体数目不变
D．d图细胞中含有8条染色单体
10．下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观察不到染色体的是(　　)
①洋葱根尖分生区细胞　②变形虫细胞　③大肠杆菌细胞　
④蛙的红细胞　⑤蛙的囊胚期细胞　⑥人的造血干细胞　
⑦发菜
A．③④⑦ B．③⑥⑦
C．①③⑤ D．②④⑥
11．现有未贴标签且染色体数目相同的三类细胞分裂两个时期的6块装片，编成1～6号，且已知1、3号确定为同一类细胞有丝分裂的两个时期，其他4块装片分别表示另两类细胞有丝分裂的两个时期，某同学按顺序观察结果如下：
编号 观察结果
1与5 中心粒发出星射线，染色体散乱排列
2 细胞中部凹陷
3与6 细胞中部形成了细胞板
4 细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列
则其中表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是(　　)
A．1、3号 B．4、6号
C．5、2号 D．4、2号
12．如图表示细胞分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是(　　)
A．该细胞在BC时期始终有染色单体存在
B．若是植物细胞，在BC时期会出现赤道板，由C到D会出现细胞板
C．DE时期不能表示细胞有丝分裂的后期
D．用电镜观察马蛔虫受精卵细胞，会发现中心粒倍增和移向细胞两极发生在AB段
13．某科学家用含32P的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，测得一个细胞中放射性含量变化如图。下列判断不正确的是(　　)
A．CF不能表示一个细胞周期，但可用它计算一个细胞周期的时间
B．AB可表示DNA散乱分布于纺锤体中央
C．在细胞质中不可能检测到放射性
D．着丝粒分裂出现在BC和EF段
14．下图是在显微镜下观察到的洋葱(体细胞中含16条染色体)根尖细胞有丝分裂图像。请回答问题：
(1)制作洋葱根尖临时装片时，需要经过解离、漂洗、________和制片等步骤。
(2)视野中绝大多数细胞处在________期，该时期细胞完成________________________________，同时细胞有适度生长。
(3)图中________ (填“甲”、“乙”或“丙”)细胞染色体的数目为32条，此时染色体数与DNA数的比例为________。
(4)有丝分裂末期，细胞中央会出现细胞板，逐渐扩展形成________，以实现细胞质的分裂。
(5)该实验不能连续观察到细胞有丝分裂的动态过程，请说明理由________________________________。
15．请回答下列有关生物实验的问题：
(1)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，观察经解离、染色后制成的洋葱根尖临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是_____________________________________。
(2)铝是自然界中含量最多的金属元素，但是在人和动植物体内的水平却很低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下，铝对植物也有毒害作用。同学们为探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响，设计了如下实验(提示：细胞分裂程度可用细胞分裂指数来表示，即分裂中期的细胞数与所观察的细胞总数之比)。
实验材料及器材：略。
实验步骤：①取A、B、C、D四个培养皿，在培养皿中加入适量且等量的、质量浓度分别为0.2 g/L、0.4 g/L、0.6 g/L、0.8 g/L的AlCl3溶液。
②在每个培养皿中放入一个洋葱，在室温下培养生根。
③待洋葱长出5 cm长的新根后，分别从每个洋葱上剪取一个根尖，制成临时装片。
④镜检。观察并统计每张装片100个细胞中________细胞的数目，计算出________________________________。
预期实验结果与结论：(略)。
(3)认真阅读以上实验方案，并回答以下问题。
①以上实验方案的实验目的是
_______________________________________________。
②指出以上实验方案中的两个不足之处，并说明理由。
_______________________________________________。
16．某研究小组探究了不同浓度K2CrO4溶液处理对某植物根尖分生组织细胞有丝分裂的影响，实验结果如下表所示。
K2CrO4溶液(mmol·L－1) 观察的细胞数量 进行分裂的细胞数量 产生微核的细胞数量
0 4 019 523 3
50 4 034 467 287
100 3 986 314 534
150 4 008 283 658
(1)制作根尖细胞有丝分裂装片时，剪取根尖，放入盐酸和酒精的混合液中________3～5 min；将根尖放入清水中漂洗10 min；用________溶液对根尖染色3～5 min，压片后制成装片。为更加清晰地观察计数染色体，应选取处于分裂________期的细胞进行观察。
(2)K2CrO4会使染色体发生断裂，断裂后没有着丝粒的染色体片段不能被________牵引，在有丝分裂________期核膜重建后，会被遗留在细胞核外，而成为微核。实验结果表明，K2CrO4溶液对有丝分裂和产生微核的影响依次是________、________(填“促进”、“抑制”或“无影响”)。
第2节　细胞的分化
【知识梳理】
一、细胞分化及其意义
请仔细阅读教材第118～119页，完成下面的问题。
1．细胞分化的概念
2．细胞分化的特点
________、稳定性、不可逆性和________。
3．细胞分化的意义和原因
(1)意义：使多细胞生物体中的细胞趋向________，有利于提高各种生理功能的效率，是________的基础。
(2)原因：不同的细胞中________不同。
二、细胞的全能性
请仔细阅读教材第120～121页，完成下面的问题。
1．概念：细胞经分裂和分化后，仍具有产生________有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
2．类别
(1)植物细胞的全能性
①实验过程
胡萝卜________＋植物激素、________的培养液完整的植株。
②结论：高度分化的植物细胞仍然具有发育成________的能力。
(2)动物细胞细胞核的全能性
①实验过程
非洲爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞的________＋________的卵细胞非洲爪蟾。
②结论：已分化的动物体细胞的________仍具有全能性。
3．干细胞
(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有________和________能力的细胞。
(2)举例：人骨髓中的许多________，能通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中去。
【自主检测】
1．判断下面有关细胞分化说法的正误
(1)细胞分化是个体发育的基础(　　)
(2)单细胞生物的细胞分化现象更加明显(　　)
(3)细胞分裂是细胞分化的基础(　　)
(4)细胞分化过程中细胞内的遗传物质种类发生了变化(　　)
(5)细胞分化的方向在胚胎早期已经决定，一般不能逆转(　　)
(6)生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果(　　)
(7)细胞分化导致细胞的数目增加(　　)
(8)细胞分化形成的细胞一般会保持分化后的状态，不可逆转(　　)
(9)生物体内所有的细胞都要发生细胞分化(　　)
(10)由同一种细胞分化形成的不同组织细胞的遗传信息相同(　　)
(11)细胞分化过程中遗传信息的表达情况不同(　　)
(12)ATP合成酶基因在不同细胞中选择性表达(　　)
2．判断下列有关细胞全能性叙述的正误
(1)克隆羊培育成功说明高度分化的动物细胞具有全能性(　　)
(2)植物组织培养说明高度分化的植物细胞仍然具有全能性(　　)
(3)卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高(　　)
3．由细胞形态判断，下列细胞中最可能具有细胞周期的是(　　)
4．下列四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是(　　)
5．细胞分化过程中，一般不会出现的是(　　)
A．细胞表面结构的改变
B．细胞器种类和数量的改变
C．蛋白质种类和数量的改变
D．细胞核中遗传物质的改变
6．有人把细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的，“奢侈基因”在特定组织细胞中表达。下列物质中属于“奢侈基因”表达产物的是(　　)
A．ATP水解酶 B．血红蛋白
C．呼吸酶 D．膜载体
7．人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，是因为胰岛细胞(　　)
A．只有胰岛素基因
B．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因，但基因选择性表达
C．比人的受精卵基因要少
D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因
8．下列有关细胞全能性的叙述，正确的是(　　)
A．植物组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性
B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C．一般情况下花粉不发育成植株，说明花粉细胞不具有全能性
D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
9．下列能说明某细胞已经发生分化的是(　　)
A．进行ATP的合成 B．进行蛋白质的合成
C．存在血红蛋白 D．存在呼吸氧化酶
10．细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是(　　)
A．细胞数量增多
B．细胞体积增大
C．细胞的化学成分含量的变化
D．能形成各种不同的细胞和组织
11．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是(　　)
A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
B．分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同
C．细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
D．造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
12．人的胰岛素和胰岛素酶的主要成分都是蛋白质，但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全不同，其根本原因是(　　)
A．遗传信息不同
B．遗传信息的表达情况不同
C．组成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同
D．细胞器的数量不同
13．对于白血病患者，目前较为成功的治疗方法主要是骨髓移植。其主要原理是利用正常人的骨髓中的造血干细胞来产生正常的白细胞，从而使病人的生理机能恢复正常。那么，在造血干细胞形成白细胞的过程中经过了哪两个过程(　　)
A．先细胞分裂，后细胞分化
B．先细胞分化，后细胞分裂
C．先细胞融合，后细胞分裂
D．先细胞融合，后细胞分化
14．(多选)美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所的研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”。关于下图的叙述中正确的是(　　)
A．a过程中只有部分基因得到表达
B．b过程中核酸的种类和含量会发生变化
C．c过程形成富含脂肪的细胞时核DNA含量减少
D．f过程所形成的子细胞中部分具有细胞周期
15．(多选)如图表示干细胞的发育途径，下列叙述正确的是(　　)
A．a细胞和b细胞的基因组成可能不同
B．图中含有原癌基因的细胞有a、b、c、d
C．若d是正在衰老的细胞，细胞体积变小，结构⑧体积不变
D．b细胞与d细胞的DNA数量可能相同，蛋白质和RNA不完全相同
16．(多选)如表所示为人体四种细胞某些基因表达的结果，下列相关叙述正确的是(　　)
细胞名称 肝细胞 幼嫩红细胞 造血干细胞 浆细胞
mRNA mRNA1 mRNA2 mRNA3 mRNA4
蛋白质 血浆蛋白 血红蛋白 呼吸酶 免疫球蛋白
A.与上述四种蛋白质的合成、加工或分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
B．四种细胞转录的mRNA有相同的也有不同的，如mRNA3在其他细胞中也有
C．四种细胞的全能性有差异，如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞
D．四种蛋白质的功能不同，其原因可能是组成它们的氨基酸种类、数目、排列顺序不同
17．如图是高等生物个体发育过程中发生的细胞变化，请仔细观察，回答问题：
(1)图示的高等生物个体发育是从________开始的。
(2)由①到②，细胞的体积增大、数目增多，细胞经历了________和________的过程。
(3)由②到③，由于细胞的________，细胞的________、________和________发生了稳定性的差异，细胞的这种变化是基因在机体发育过程中____________的结果。
(4)若此过程发生在人体内，则由4种细胞构成组织，如小肠中具有吸收作用的__________、组成真皮的_____________、具有收缩特性的____________和调节人体各种生命活动的__________。
18．如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图，请据图回答下列问题：
(1)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因________________的结果。
(2)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的。骨髓移植的实质是将题图中的________细胞移植到患者体内。
(3)若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能选为供体细胞的是成熟的________，其原因是__________________________________________________。
(4)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留于细胞周期的________期。
19．高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请利用性成熟的青蛙作为实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。
(1)实验的大体思路是：先把完整的体细胞单独培养，证明______________________________________；再将________植入________，看能否表现出全能性。
(2)根据上述思路设计的实验步骤是：
第一步：取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行细胞培养，观察其能否形成一只完整的青蛙。
第二步：准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。
第三步：
_____________________________________________________。
第四步：将第三步形成的重组细胞进行细胞培养，观察能否形成完整的青蛙。
(3)实验结果：
_____________________________________________________。
(4)结论：
____________________________________________________。
(5)有人推测，卵细胞细胞质中的物质X是促进体细胞的细胞核全能性发挥的物质，若要证明这一推断，请写出简单的设计思路：
____________________________________________________。
第3节　细胞的衰老和死亡
【知识梳理】
一、细胞衰老
请仔细阅读教材第123～125页，完成下面的问题。
1．细胞衰老的特征
2．细胞衰老的原因
Ⅰ.自由基学说
(1)自由基：通常把__________________，称为自由基。
(2)
Ⅱ.端粒学说
(1)端粒：每条染色体的________都有一段特殊序列的________，称为端粒。
(2)端粒与细胞分裂次数的关系
端粒________在每次细胞分裂后会________一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒________被“截”短后，端粒内侧__________就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。
3．细胞衰老与个体衰老的关系
Ⅰ.个体衰老与细胞衰老的关系
(1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是________。
(2)多细胞生物
①细胞的衰老和死亡________个体的衰老和死亡。
②两者之间的联系：个体衰老的过程也是组成个体的细胞________的过程。
Ⅱ.年龄因素与细胞衰老的关系
(1)
该实验说明________可以影响细胞的分裂。
(2)细胞核是细胞________的控制中心，随着细胞分裂次数的增多，或者细胞进入衰老状态，细胞核中的________会出现收缩状态，细胞中一些酶的活性会________，从而影响细胞的生活。
二、细胞的死亡
请仔细阅读教材第125～126页，完成下面的问题。
　细胞死亡包括________和________等方式，其中________是细胞死亡的一种主要方式。
1．细胞凋亡[填表]
概念 定义 由________决定的细胞自动结束生命的过程
机制 由________决定受________调控
别名 细胞程序性死亡
类型 ①细胞正常的________②清除________的细胞③正常发育过程中的程序性死亡
意义 ①保证多细胞生物体完成________②维持________的稳定③抵御________的干扰
2.细胞坏死
在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的________。
【自主检测】
1.判断下列有关细胞衰老和凋亡叙述的正误
(1)细胞普遍衰老会导致个体衰老(　　)
(2)细胞衰老时，细胞体积和细胞核体积均减小(　　)
(3)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡(　　)
(4)细胞坏死对机体是不利的(　　)
(5)细胞凋亡是由细胞衰老造成的(　　)
(6)衰老细胞代谢速率减慢是细胞内水分减少引起的(　　)
(7)细胞凋亡和细胞坏死受环境的影响，不受机体控制(　　)
(8)被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的(　　)
2．下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是(　　)
A．健康的成人体内，每天都有一定量的细胞凋亡
B．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制
C．老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的
D．胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行
3．下列不属于细胞凋亡实例的是(　　)
A．蝌蚪长到一定程度后尾巴消失了
B．人皮肤表皮细胞的脱落
C．白细胞吞噬过多的细菌导致死亡
D．脑细胞因缺血而死亡
4．研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是(　　)
A．肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同
B．肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATP
C．编码BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因
D．用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡
5．干细胞是一种未充分分化，具有再生出各种组织或器官的潜在功能的“万用细胞”。如图是干细胞发育过程中的三个途径，下列说法正确的是(　　)
A．干细胞经诱导分裂、分化形成组织或器官是其细胞全能性的体现
B．同一个体不同组织细胞形态结构不同，原因是它们各自的遗传物质不同
C．组织细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发生改变
D．组织细胞的凋亡也受到基因的调控
6．关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，错误的一项是(　　)
A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的
B．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的
C．细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死主要是由外界因素引起的
D．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
7．检测某一植物组织细胞，发现分解有机物减慢，酶的催化效率极低。则该细胞正在(　　)
A．分化 B．分裂
C．衰老 D．生长
8．中科院近来发现一种诱导细胞凋亡的新机制。在H2O2和TNFα(一种淋巴因子)等因素的诱导下，鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶，将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid，后者与线粒体、溶酶体的膜结合，诱导内容物释放，最终导致细胞凋亡(如图所示)。请结合所学知识分析，下列叙述错误的是(　　)
A．该过程与细胞膜的信息交流有关
B．cBid可能会引起细胞能量供应能力下降，加速细胞的凋亡
C．溶酶体中胰凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用，而其他内容物的释放无此功能
D．溶酶体内含有水解酶，在细胞凋亡中具有重要作用
9．下列现象中属于程序性细胞死亡的是(　　)
A．挤压使细胞死亡 B．射线杀死细胞
C．成熟的白细胞死亡 D．化学药品使细胞死亡
10．细胞凋亡的生理意义不包括(　　)
A．清除体内多余、无用的细胞
B．清除体内衰老、病变的细胞
C．维持组织器官中细胞数目的相对稳定
D．维持细胞和生物体的正常衰老过程
11．细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡。近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列有关叙述错误的是(　　)
A．在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因
B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式
C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死
D．以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关
12．下列关于人体细胞的叙述，错误的是(　　)
A．人的正常体细胞的分裂次数是有限的
B．自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老
C．细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除
D．衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的
13．(多选)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，正确的是(　　)
A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡的过程
D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用
14．下图是细胞重大生命活动的图示，请据图回答下列问题：
(1)图中表示的是________(选填“原核”或“真核”)生物细胞重大生命活动图示。
(2)细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过__________实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有________。
(3)A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在________，基因表达的过程则发生在________。
(4)图中细胞增殖的主要方式是________。
(5)人在胚胎初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时，尾部消失，这是由于过程________的结果，该过程也可称为_________________。
15．下图甲表示干细胞的发育途径，图乙是人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中①～⑦为不同的细胞类型，a～c表示细胞所进行的生理过程。
请据图回答下列问题：
(1)图甲中的A、B、C、D四个细胞的细胞核基因是否相同？________，D细胞是细胞分化的结果，无论是细胞分化还是细胞凋亡，实质都是________的结果。
(2)图乙中a、b过程分别表示________和________，在b过程中基因一般会不会丢失？________。
16．科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如表所示：
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2～4
实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果如图所示：
实验Ⅲ：将年轻细胞的细胞核移植到去核的年老细胞中，在体外培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动增强；将年老细胞的细胞核移植到去核的年轻细胞中，在相同条件下培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动减弱。
(1)实验Ⅰ说明随着生物体年龄的增长，细胞分裂能力________。
(2)实验Ⅱ说明_________________________________________。
(3)实验Ⅲ说明________________________________。
(4)根据上述实验可知影响细胞衰老的因素有_____等。
17．科学家们发表在《ACS Applied Materials & Interfaces》 杂志上的文章中指出，可以抽取扁桃体中的干细胞来修复受损的肝脏，且全程无需手术便可实施。请回答下列问题：
(1)利用扁桃体中的干细胞修复肝脏时，干细胞通过________________________的过程成为肝脏细胞。干细胞和肝脏细胞所含的遗传信息相同，但是干细胞内不存在肝脏细胞所特有的转氨酶，这是因为二者细胞中遗传信息的________不同。
(2)图一中的细胞在一个细胞周期中正确的排序为________(填字母)，染色单体数和核DNA数目相等的细胞是图一中的________(填字母)。
(3)人体扁桃体干细胞中有23对染色体。图二是人体扁桃体干细胞增殖过程中染色体数目变化的曲线图，图中a＝________条。高倍镜下大多数扁桃体细胞中可观察到的染色体条数为________条。
(4)酗酒及长期服用某些药物会使肝脏受损，导致肝脏细胞的代谢活动中断，引起细胞死亡，这种细胞的死亡过程称为________，而被病原体感染的细胞被机体清除的死亡过程称为________。
参考答案：
第1节（1）
【知识梳理】
一、
1．(1)细胞生长　(2)细胞分裂　(3)细胞大小　细胞数量
2．细胞分裂　细胞增殖　物质准备　细胞分裂
3．生长　繁殖　遗传
二、
1．连续分裂　一次分裂完成　下一次分裂完成
2．90%～95%　DNA分子　蛋白质
三、
　染色体　前期、中期、后期、末期
染色体　纺锤体　核仁　核膜　染色体　染色体　赤道板　形态稳定　数目清晰　着丝粒　姐妹染色单体　加倍　细胞两极　染色质丝　核膜　核仁　细胞板　细胞壁
【自主检测】
1．(1)×　(2)×　(3)√　(4)√
2．C
3．A
4．A
5．D
6．B
7．C
8．B
9．B
10．D
11．B
12．A
13．D
14．D
15．
(1)细胞壁　细胞板　(2)8
(3)前期　染色体出现，核膜和核仁逐渐消失，纺锤体形成，染色体散乱分布于纺锤体中央
(4)A
16．
(1)8
(2)后　染色体的着丝粒分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极
(3)⑥　它们是由同一条染色体复制、分离后形成的
(4)e～f　c～e
17．
(1)秋水仙素能抑制纺锤体的形成；对细胞染色后，可以通过相差显微镜观察到细胞中染色体的运动
(2)①染色　②一定浓度的秋水仙素溶液　清水
(3)如果A、B两组的染色体在分裂后期都向两极运动，则染色体的运动与纺锤体无关；如果B组的染色体在分裂后期都向两极运动，而A组的染色体在分裂后期不向两极运动，则染色体的运动与纺锤体有关
第1节（2）
【知识梳理】
一、
1．中心粒　中心粒　纺锤丝　星射线　细胞板　细胞膜
2．(1)染色体　两个子细胞　(2)遗传性状
二、
(1)细胞核　(2)纺锤丝　染色体　(3)蛙红细胞
三、
表面积与体积　细胞核
四、
1．(1)分生区细胞　(2)染色体　(3)碱性染料　(4)相互分离
2．(1)质量分数为15%的盐酸　体积分数为95%的酒精　(2)染色体
(3)清水
3．(1)2～3 mm　解离液　相互分离　3～5　酥软　解离液　甲紫溶液(或醋酸洋红液)　3～5　载玻片　盖玻片
(2)分生区　高倍镜
【自主检测】
1.(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√
2．C
3．D
4．C
5．A
6．D
7．C
8．A
9.D
10．A
11．C
12．A
13．C
14．
(1)染色　(2)分裂间　染色体的复制(DNA的复制和相关蛋白质的合成)　(3)甲　1：1　(4)细胞壁　(5) 用盐酸解离时细胞已经死亡
15．
(1)没有漂洗　(2)④处于分裂中期　分裂指数
(3)①探究不同浓度(四种浓度)的AlCl3溶液对洋葱根尖细胞有丝分裂程度(指数)的影响　②a.只取一个根尖，会因各种偶然因素影响结果的准确性，应取多个根尖制临时装片，统计和计算细胞分裂指数的平均值；　b．未设空白对照，依据实验结果难以准确判断不同浓度的AlCl3溶液对细胞有丝分裂的影响及影响程度
16．
(1)解离　醋酸洋红或甲紫　中
(2)纺锤丝　末　抑制　促进
第2节
【知识梳理】
一、
1．个体发育　一个或一种细胞　形态、结构和生理功能
2．持久性　普遍性
3．(1)专门化　个体发育　(2)遗传信息的表达情况
二、
1．完整　
2．(1)韧皮部细胞　无机盐和糖类　完整植株　(2)细胞核　去核　细胞核
3．(1)分裂　分化　(2)造血干细胞　
【自主检测】
1．(1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√　(6)√　(7)×　(8)√　(9)×　(10)√　(11)√　(12)×
2．(1)×　(2)√　(3)×
3．B
4．D
5．D
6．B
7．B
8．A
9．C
10．D
11．B
12．B
13．A
14．ABD
15．ABD
16．BD
17．
(1)受精卵
(2)生长　分裂
(3)分化　形态　结构　生理功能　选择性表达
(4)上皮组织　结缔组织　肌肉组织　神经组织
18．
(1)选择性表达　(2)造血干　(3)红细胞　细胞中无细胞核
(4)间
19．
(1)高度分化的细胞的全能性受到限制　体细胞的细胞核　去核的卵细胞中
(2)将卵细胞的细胞核去除，取体细胞的细胞核导入去核的卵细胞中，形成重组细胞
(3)单独培养完整的青蛙体细胞不能形成完整的青蛙，培养重组细胞，则能形成完整的青蛙
(4)高度分化的细胞其全能性受到限制，但其细胞核仍具有全能性
(5)将物质X注入正常青蛙体细胞的细胞质中，离体状态下，给予适宜条件培养，观察其能否发育成一只完整的青蛙
第3节
【知识梳理】
一、
1．①通透性　②减少　③加深　④多种酶　⑤交流　⑥传递
2．Ⅰ.(1)异常活泼的带电分子或基团　(2)①攻击和破坏　②磷脂分子　③DNA　基因突变　④蛋白质　衰老
Ⅱ.(1)两端　DNA—蛋白质复合体　(2)DNA序列　缩短　DNA序列　正常基因的DNA序列
3．Ⅰ.(1)个体的衰老或死亡　(2)①不等于　②普遍衰老
Ⅱ.(1)不分裂　分裂旺盛　细胞核　(2)生命活动　遗传物质　下降
二、
凋亡　坏死　凋亡　
1．基因　遗传机制　程序性　自然更新　被病原体感染　正常发育　内部环境　外界各种因素
2．细胞损伤和死亡
【自主检测】
1.(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)√　(7)×　(8)√
2．A
3．D
4．C
5．D
6．D
7．C
8．C
9．C
10．D
11．A
12．D
13．ABD
14．
(1)真核　(2)细胞膜　糖蛋白　(3)A　B
(4)有丝分裂　(5)D　程序性死亡
15．
(1)相同　基因选择性表达
(2)细胞增殖　细胞分化　一般不会丢失
16．
(1)减弱
(2)细胞分裂次数与物种特异性有关，一般寿命越长的物种体细胞分裂的次数越多
(3)细胞核是决定细胞衰老的重要因素
(4)生物的年龄、物种和细胞核
17．
(1)细胞分裂和细胞分化　表达情况
(2)A、C、D、E、B　C、D　(3)92　0
(4)细胞坏死　细胞凋亡

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