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（教科版）三年级科学上册同步知识点训练——15.《压缩空气》
一、填空题
1．（2023三上·通道期中）空气可以被压缩，压缩后空气有　 　力，空气被压缩的程度越大，产生的这个力就　 　。
2．（2023三上·左云月考）
利用了压缩空气的原理：　 　、　 　、　 　；
没有利用压缩空气的原理：　 　、　 　、　 　。
3．（2023三上·九江期末）雨量等级以24小时内的降水
仔细观察下面三幅图，我们用O表示空气微粒，请问在推压注射器实验的过程中，哪一幅图表示开始时，哪一幅图表示向下压后，哪一幅图表示向上拉后，注射器内空气微粒的变化？把答案写在在横线上。
4．（2023三上·菏泽期末）用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被　 　，但不能压缩到底，压缩越厉害，用的力量越　 　。
5．（2023三上·离石期末）堵住注射器的口，用大一点的力推动活塞后松手。
观察到的现象是：(　 　)。
通过以上实验我发现：空气有占据空间、(　 　)、(　 　)等性质，并且(　 　)空气具有弹性。
二、判断题
6．（2023三上·莱芜期末）压缩空气有弹性，能使皮球弹起来。（　　）
7．（2023三上·竹溪期末）空气和水都是白色，没有气味，能被压缩的。（　　）
8．（2023三上·自贡期末）充满气的汽车轮胎有弹性，主要是制成轮胎的橡胶有弹性。（　　）
9．（2023三上·巨野期中）空气可以被压缩。（　　）
10．（2023三上·沾化期中）空气被压缩时，空气微粒的大小没变，只是数量变少了。（　　）
三、单选题
11．（2024三上·龙泉期末）下列物体利用了被压缩的空气有弹性这一原理的是（　　）。
A．充气轮胎 B．孔明灯 C．气温计
12．（2024三上·台州期末）将装有空气的注射器堵住进口后慢慢用力向上拉，注射器筒内的空气微粒会出现的结果是（　　）。
A． B． C．
13．（2024三上·晋源期末）下列选项中，利用了空气可以被压缩性质的是（　　）。
A．孔明灯
B．竖直放入水中的杯
C．充气床垫
14．（2024三上·依安期末）下列活动中，主要运用“空气可以被压缩”的性质的是（　　）。
A．吹哨子 B．风扇扇风 C．给篮球打气
15．（2023三上·衢江期中）和篮球一样，利用压缩空气有弹性的是（　　）。
A．轮胎 B．弹簧沙发 C．橡皮筋
四、综合题
16．（2022三上·盐湖期末）(二)用“○”表示空气微粒。
（1）画出注射器活塞在向下压和向上拉时空气微粒的分布情况。
（2）通过实验发现：空气占据的空间可　 　。
五、简答题
17．（2023三上·离石月考）举例说说我们日常生活中哪些地方利用到了压缩空气。(至少4个)
18．（2022三上·贾汪期中）列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
19．（2022三上·华坪期末）用手使劲按压排球，使他凹进一部分，松开手，看到什么现象（如图所示）？你怎样解释这种现象？
六、实验探究题
20．（2023三上·天台期末）小组拿来了注射器，继续研究空气的性质，数据记录如下：
（1）记录单中的小圆圈代表空气微粒，当向下压注射器活塞时，我们观察到活塞指向4毫升，比原来少了6毫升，这时（　　）。
A．微粒变少了
B．微粒变小了
C．微粒之间的间隙变小了
（2）请你用小圆圈代表空气微粒，画一画向上拉活塞后空气微粒分布的变化情况。(画在第三个注射器的图中)
（3）下列物品中，没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是（　　）.
A．轮胎 B．篮球 C．订书机
答案解析部分
1．【答案】弹；越大
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气可以被压缩，压缩空气有弹性势能。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。
2．【答案】①；④；⑥；②；③；⑤
【知识点】空气的特征；空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】 空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。空气的特点：无色、无味、透明、会向四面八方流动、无形状。空气存在各种地方，水中也有空气，空气的流动形成了风。空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。
充气城堡、足球、轮胎运用了压缩空气的原理，其余没有运用压缩空气的原理。
3．【答案】压缩后 开始时 扩张后
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】当向下压注射器时，注射器内的空气微粒之间的间距变小，空气微粒密集；当向上拉活塞后，注射器内空气微粒之间的间距变大，空气微粒稀疏。
4．【答案】压缩；大
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】考查空气的特征，空气可以占据一定的空间，空气可以被压缩，但压缩的越厉害产生的弹性越大，需要用的力量就越大。
5．【答案】活塞反弹回原来的位置；有质量；可以被压缩；压缩
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】考查空气的特征，空气可以占据空间且可以被压缩，压缩的空气具有弹性。
6．【答案】正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气可以压缩，压缩空气有弹性。皮球里面充满空气后拍动会弹起来，这是因为压缩空气有弹性。
7．【答案】错误
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气容易被压缩，水不容易被压缩，所以空气占据的空间大小可以发生变化，而水占据空间的大小很难改变。空气和水都是无色无味透明的。题目说法错误。
8．【答案】错误
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。充满气的汽车轮胎有弹性，主要是轮胎内压缩的空气有弹性。
9．【答案】正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大，产生的弹力就越大。
10．【答案】错误
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，所以空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们的数量不会发生改变，但之间的距离会变得更小。题目说法错误。
11．【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气气可以压缩，被压缩的空气有弹性。充气轮胎利用了被压缩空气有弹性的性质；孔明灯利用了热空气会上升的原理；气温计利用了液体热胀冷缩的原理。
12．【答案】C
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】当我们在装有空气的注射器堵住进口后， 慢慢用力向上拉活塞， 会发现注射器的活塞更容易被拉上去， 这说明空气可以被拉伸， 即空气微粒之间的空间增大。 这是因为当我们向上拉活塞时， 空气微粒之间的空间被拉伸， 使得空气微粒之间的空隙变大， 从而使得活塞更容易被拉动。 这个实验说明了空气具有可以被压缩和拉伸的特性， 即空气占据的空间大小是可以变化的。 空气能占据空间， 能流动， 没有固定的形状， 易压缩， 这些性质使得空气能够适应不同的空间变化。
13．【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，充气床垫利用了空气被压缩的性质，孔明灯利用了热空气会上升的原理，竖直放入水中的杯子利用了空气占据空间的原理。故选C。
14．【答案】C
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】根据对气体性质的认识，主要运用了“空气可以被压缩”的性质的是给篮球打足气。吹哨子、风扇扇风都是空气流动的性质。
15．【答案】A
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气易被压缩，被压缩的空气有弹性。日常利用这一特点的有：篮球、轮胎、皮球等。A选项符合题意。
16．【答案】（1） 注射器活塞在向下压时空气被压缩，空气微粒的密度变大； 向上拉时空间变大，空气微粒的密度变小。
（2）被压缩
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】考查空气的特征，空气可以占据空间，并且空气可以被压缩。
（1）空气被压缩时空气微粒的密度会变大，空间变大时空气微粒的密度会变小。
（2）空气可以被压缩，占据的空间被压缩时空气微粒的密度会变大。
17．【答案】篮球、足球、充气城堡、轮胎等。
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。篮球、足球、充气城堡、轮胎等都应用了空气被压缩的原理。
18．【答案】气球、轮胎、篮球、游泳圈等
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】根据对空气性质的认识，空气占据一定的空间，但可以被压缩。空气被压缩后体积会变小，但不能压缩到0，被压缩的空气具有弹性，例如：气球、轮胎、篮球、足球、游泳圈等。
19．【答案】球很快又鼓起。压缩的空气具有弹性。
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气是可以被压缩的，排球中充气是压缩空气的表现，拍打排球时排球中被压缩的空气会产生弹力。
20．【答案】（1）C
（2）
（3）C
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】（1）记录单中的小圆圈代表空气微粒，当向下拉注射器活塞时，我们观察到活塞指向4毫升，比原来少了6毫升，这说明微粒之间的间隙变小了，故选项C正确。
（2）记录单中的小圆圈代表空气微粒，当向上拉注射器活塞时，我们观察到活塞指向18毫升，比原来多了8毫升，这说明微粒之间的间隙变大了。
（3）轮胎和篮球都利用了空气的可压缩性，订书机利用的是杠杆原理。C选项符合题意。
1 / 1（教科版）三年级科学上册同步知识点训练——15.《压缩空气》
一、填空题
1．（2023三上·通道期中）空气可以被压缩，压缩后空气有　 　力，空气被压缩的程度越大，产生的这个力就　 　。
【答案】弹；越大
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气可以被压缩，压缩空气有弹性势能。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。
2．（2023三上·左云月考）
利用了压缩空气的原理：　 　、　 　、　 　；
没有利用压缩空气的原理：　 　、　 　、　 　。
【答案】①；④；⑥；②；③；⑤
【知识点】空气的特征；空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】 空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。空气的特点：无色、无味、透明、会向四面八方流动、无形状。空气存在各种地方，水中也有空气，空气的流动形成了风。空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。
充气城堡、足球、轮胎运用了压缩空气的原理，其余没有运用压缩空气的原理。
3．（2023三上·九江期末）雨量等级以24小时内的降水
仔细观察下面三幅图，我们用O表示空气微粒，请问在推压注射器实验的过程中，哪一幅图表示开始时，哪一幅图表示向下压后，哪一幅图表示向上拉后，注射器内空气微粒的变化？把答案写在在横线上。
【答案】压缩后 开始时 扩张后
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】当向下压注射器时，注射器内的空气微粒之间的间距变小，空气微粒密集；当向上拉活塞后，注射器内空气微粒之间的间距变大，空气微粒稀疏。
4．（2023三上·菏泽期末）用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被　 　，但不能压缩到底，压缩越厉害，用的力量越　 　。
【答案】压缩；大
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】考查空气的特征，空气可以占据一定的空间，空气可以被压缩，但压缩的越厉害产生的弹性越大，需要用的力量就越大。
5．（2023三上·离石期末）堵住注射器的口，用大一点的力推动活塞后松手。
观察到的现象是：(　 　)。
通过以上实验我发现：空气有占据空间、(　 　)、(　 　)等性质，并且(　 　)空气具有弹性。
【答案】活塞反弹回原来的位置；有质量；可以被压缩；压缩
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】考查空气的特征，空气可以占据空间且可以被压缩，压缩的空气具有弹性。
二、判断题
6．（2023三上·莱芜期末）压缩空气有弹性，能使皮球弹起来。（　　）
【答案】正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气可以压缩，压缩空气有弹性。皮球里面充满空气后拍动会弹起来，这是因为压缩空气有弹性。
7．（2023三上·竹溪期末）空气和水都是白色，没有气味，能被压缩的。（　　）
【答案】错误
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气容易被压缩，水不容易被压缩，所以空气占据的空间大小可以发生变化，而水占据空间的大小很难改变。空气和水都是无色无味透明的。题目说法错误。
8．（2023三上·自贡期末）充满气的汽车轮胎有弹性，主要是制成轮胎的橡胶有弹性。（　　）
【答案】错误
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。充满气的汽车轮胎有弹性，主要是轮胎内压缩的空气有弹性。
9．（2023三上·巨野期中）空气可以被压缩。（　　）
【答案】正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大，产生的弹力就越大。
10．（2023三上·沾化期中）空气被压缩时，空气微粒的大小没变，只是数量变少了。（　　）
【答案】错误
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，所以空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们的数量不会发生改变，但之间的距离会变得更小。题目说法错误。
三、单选题
11．（2024三上·龙泉期末）下列物体利用了被压缩的空气有弹性这一原理的是（　　）。
A．充气轮胎 B．孔明灯 C．气温计
【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气气可以压缩，被压缩的空气有弹性。充气轮胎利用了被压缩空气有弹性的性质；孔明灯利用了热空气会上升的原理；气温计利用了液体热胀冷缩的原理。
12．（2024三上·台州期末）将装有空气的注射器堵住进口后慢慢用力向上拉，注射器筒内的空气微粒会出现的结果是（　　）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】当我们在装有空气的注射器堵住进口后， 慢慢用力向上拉活塞， 会发现注射器的活塞更容易被拉上去， 这说明空气可以被拉伸， 即空气微粒之间的空间增大。 这是因为当我们向上拉活塞时， 空气微粒之间的空间被拉伸， 使得空气微粒之间的空隙变大， 从而使得活塞更容易被拉动。 这个实验说明了空气具有可以被压缩和拉伸的特性， 即空气占据的空间大小是可以变化的。 空气能占据空间， 能流动， 没有固定的形状， 易压缩， 这些性质使得空气能够适应不同的空间变化。
13．（2024三上·晋源期末）下列选项中，利用了空气可以被压缩性质的是（　　）。
A．孔明灯
B．竖直放入水中的杯
C．充气床垫
【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，充气床垫利用了空气被压缩的性质，孔明灯利用了热空气会上升的原理，竖直放入水中的杯子利用了空气占据空间的原理。故选C。
14．（2024三上·依安期末）下列活动中，主要运用“空气可以被压缩”的性质的是（　　）。
A．吹哨子 B．风扇扇风 C．给篮球打气
【答案】C
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】根据对气体性质的认识，主要运用了“空气可以被压缩”的性质的是给篮球打足气。吹哨子、风扇扇风都是空气流动的性质。
15．（2023三上·衢江期中）和篮球一样，利用压缩空气有弹性的是（　　）。
A．轮胎 B．弹簧沙发 C．橡皮筋
【答案】A
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气易被压缩，被压缩的空气有弹性。日常利用这一特点的有：篮球、轮胎、皮球等。A选项符合题意。
四、综合题
16．（2022三上·盐湖期末）(二)用“○”表示空气微粒。
（1）画出注射器活塞在向下压和向上拉时空气微粒的分布情况。
（2）通过实验发现：空气占据的空间可　 　。
【答案】（1） 注射器活塞在向下压时空气被压缩，空气微粒的密度变大； 向上拉时空间变大，空气微粒的密度变小。
（2）被压缩
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】考查空气的特征，空气可以占据空间，并且空气可以被压缩。
（1）空气被压缩时空气微粒的密度会变大，空间变大时空气微粒的密度会变小。
（2）空气可以被压缩，占据的空间被压缩时空气微粒的密度会变大。
五、简答题
17．（2023三上·离石月考）举例说说我们日常生活中哪些地方利用到了压缩空气。(至少4个)
【答案】篮球、足球、充气城堡、轮胎等。
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。篮球、足球、充气城堡、轮胎等都应用了空气被压缩的原理。
18．（2022三上·贾汪期中）列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
【答案】气球、轮胎、篮球、游泳圈等
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】根据对空气性质的认识，空气占据一定的空间，但可以被压缩。空气被压缩后体积会变小，但不能压缩到0，被压缩的空气具有弹性，例如：气球、轮胎、篮球、足球、游泳圈等。
19．（2022三上·华坪期末）用手使劲按压排球，使他凹进一部分，松开手，看到什么现象（如图所示）？你怎样解释这种现象？
【答案】球很快又鼓起。压缩的空气具有弹性。
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气是可以被压缩的，排球中充气是压缩空气的表现，拍打排球时排球中被压缩的空气会产生弹力。
六、实验探究题
20．（2023三上·天台期末）小组拿来了注射器，继续研究空气的性质，数据记录如下：
（1）记录单中的小圆圈代表空气微粒，当向下压注射器活塞时，我们观察到活塞指向4毫升，比原来少了6毫升，这时（　　）。
A．微粒变少了
B．微粒变小了
C．微粒之间的间隙变小了
（2）请你用小圆圈代表空气微粒，画一画向上拉活塞后空气微粒分布的变化情况。(画在第三个注射器的图中)
（3）下列物品中，没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是（　　）.
A．轮胎 B．篮球 C．订书机
【答案】（1）C
（2）
（3）C
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】（1）记录单中的小圆圈代表空气微粒，当向下拉注射器活塞时，我们观察到活塞指向4毫升，比原来少了6毫升，这说明微粒之间的间隙变小了，故选项C正确。
（2）记录单中的小圆圈代表空气微粒，当向上拉注射器活塞时，我们观察到活塞指向18毫升，比原来多了8毫升，这说明微粒之间的间隙变大了。
（3）轮胎和篮球都利用了空气的可压缩性，订书机利用的是杠杆原理。C选项符合题意。
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