资源简介 (教科版)三年级科学上册同步知识点训练——20.《对流》一、填空题1.(2023三上·离石月考)我们农村烧柴的土灶,在烧火时, 会通过烟囱跑到上空, 会从灶门补充进来。【答案】热空气;冷空气【知识点】对流【解析】【分析】空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以热空气会上升。我们农村烧柴的土灶,在烧火时,热空气会通过烟囱跑到上空,冷空气会从灶门横向流入补充进来。2.(2023三上·成武月考)风是有 流动形成的。【答案】空气【知识点】风;对流【解析】【分析】空气流动形成了风。风,是由空气流动产生的一种自然现象,是由于地球上不同区域受到太阳辐射热不同引起的。3.(2023三上·左云月考)空气总是在 运动的,空气的流动形成风。【答案】循环【知识点】风;对流【解析】【分析】空气总是在循环运动的,空气的流动形成风。空气流动是由于冷热不均引起的,气流受热上升,形成低压,冷空气来补充,往复循环就形成了风。4.(2023三上·岳池期末)制冷空调应放在房间的 ;取暖器应放在房间的 。(填“上方”或“下方")【答案】上方;下方【知识点】对流【解析】【分析】热空气是上升的,冷空气是下降的,所以制冷空调是放在房间的上方,取暖器放在房间的下方。5.(2020三上·广安期末)空气具有流动性,总是 空气上升, 空气下降。(均填“热”或“冷”)【答案】热;冷【知识点】对流【解析】【分析】热空气上升,冷空气下降,冷空气和热空气之间会产生对流。二、判断题6.(2023三上·龙岗期末)空气的流动形成风。( )【答案】正确【知识点】风;对流【解析】【分析】 风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。7.(2024三上·深圳期末)流感病毒可以通过空气传播,主要是因为空气具有流动性。( )【答案】正确【知识点】空气的特征;对流【解析】【分析】空气占据一定的空间,空气可以压缩,压缩空气有弹性,空气可以流动,空气有一定的质量等。流感病毒可以通过空气快速传播,主要是因为空气可以流动,扩散速度快。故题目说法正确。8.(2023三上·离石月考)空调内机挂在室内比较高的地方更容易使室内温度降下来。( )【答案】正确【知识点】对流【解析】【分析】热空气温度高,空气受热体积膨胀,空气密度小,重量轻,所以热空气向上升,空调内机挂在室内比较高的地方会使降低上方空气的温度,冷空气下降,下方的热空气上升,被空调吹冷下降,室内空气循环流动,更容易使室内温度降下来。题目说法正确。9.(2023三上·成武月考)空气流动会产生风。( )【答案】正确【知识点】风;对流【解析】【分析】空气受热后会上升,周围的冷空气会补充过来,从而使空气流动,形成风。10.(2023三上·左云月考)用卡纸剪一条纸蛇,点燃一支蜡烛,将纸蛇悬挂在火焰上方约10厘米处可以发现纸蛇会转动。( )【答案】正确【知识点】对流【解析】【分析】用卡纸剪一条纸蛇,点燃一支蜡烛,将纸蛇悬挂在火焰上方约10厘米处。我们可以看到纸蛇慢慢地转动了。这是因为蜡烛点燃后,上方的空气质量变轻后而周围的就会填补到其原来的地方。三、单选题11.(2024三上·期末) 在上课时闻到了从食堂飘来的香味,这是因为( )。A.空气是流动的 B.空气无处不在 C.空气占据空间【答案】A【知识点】空气的特征;对流【解析】【分析】在上课时闻到了从食堂飘来的香味,主要是因为空气流动。 空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体,它占据空间并且会流动。当我们闻到从食堂飘来的香味时,这是因为香味分子在空气中不断运动,扩散到周围的空气中,所以我们能够闻到香味 。12.(2024三上·坪山期末)夏天,为了让空调的制冷效果明显,应该将空调装在房间的( )。A.中间 B.上方 C.下方【答案】B【知识点】对流【解析】【分析】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。相反,空气遇冷后体积缩小,冷空气下降。所以夏天安装空调,应该安装在房间的上部,这样冷空气会下降。13.(2024三上·桐乡期末)支陈体肺炎病毒可以在空气中快速传播,这是利用了空气( )的特点。A.会流动 B.无固定形状 C.看不见摸不着【答案】A【知识点】空气的特征;对流【解析】【分析】 空气无色、无味、会流动,新冠病毒散发到空气中,由于空气能流动,病毒可以通过空气快速传播。14.(2023三上·华龙期末)我们一般不会借助( )来证明空气在流动。A.轻布条 B.烟 C.直尺【答案】C【知识点】对流【解析】【分析】 轻布条、烟飘动,风车转动能证明空气在流动,直尺很硬、且较重,不能证明空气在流动。15.(2023三上·期末)走马灯是我国传统节日的玩具之一,在灯内点上蜡烛,蜡烛燃烧产生的高温气体向上运动,推动纸轮风车转动。下列现象中,与走马灯原理相似的是( ).A.放风筝 B.电风扇 C.热气球【答案】C【知识点】空气的特征;制作热气球;对流【解析】【分析】走马灯是利用热力环流作用,灯里点燃的蜡烛加热空气,空气受热膨胀上升运动,推动纸轮风车转动,灯屏上就出现了人马追逐的影像。热气球是利用空气受热膨胀上升原理升空的,与走马灯原理相似。四、连线题16.(2019三上·南湖期末)(以下物品主要利用空气哪一特征制作或工作的?)电风扇 空气会流动轮胎 空气可以压缩(有弹性)热气球 热空气比冷空气轻【答案】【知识点】空气能占据空间;对流;气体的热胀冷缩【解析】【分析】生活中许多物体都是根据一定的原理制成的,电风扇根据空气流动形成风。轮胎根据压缩空气具有弹性。热气球利用热空气比冷空气轻。五、综合题17.(2023三上·离石月考)亮亮家装修,要在图中这间屋子装上暖气,请你在图中画出暖气片应该装在哪里比较合适。并说出理由。【答案】装在房间的下部【知识点】对流【解析】【分析】暖气片对空气进行加热时,空气受热体积膨胀,密度减小,故热空气会上升,冷空气会下降,所以在装修时,想要对整个房间加热,暖气片应该装在房间的下部。18.(2020三上·嵩县期末)冬天天气很冷,我们可以打开空调。仔细读题并回答问题。(1)为了让房间快速暖和起来,你认为出风口的热风应该朝天花板吹,还是朝向地面吹 在你认为正确的答案后面( )画“√”。天花板( )地面( )(2)你这样选择的理由是 【答案】(1)天花板( )地面( √ )(2)冬天屋子里冷,空调吹出的热空气轻,向上升,冷空气过来补充,空气流动,屋子里暖和得快。(也可根据学生回答判断,意思对即可)【知识点】对流【解析】【分析】热空气会上升。冬天为了取暖,空调吹出的是热风,热风从空调出风口出来后会上升,然后冷空气流过来补充,形成空气对流。所以如果我们把空调出风口的热风朝向地面吹,会很快形成对流,把热空气带向整个屋子,使房间暖和起来。六、简答题19.(2024三上·依安期末)用冰块冷却食物,应把食物放在块的上方还是冰块的下方 【答案】下方【知识点】空气的特征;对流【解析】【分析】 根据对空气的性质,空气遇冷体积缩小,冷空气下降,所以用冰块冷却食物,食物应该放在冰块的下方,这样的效果最好。七、实验探究题20.(2022三上·水富月考)制作观察空气流动的简易装置。准备材料:塑料瓶、短蜡烛、美工刀、垫片、蜡烛(1)把塑料瓶的 挖掉,边缘修理 (2)将去底的塑料瓶罩在一支点燃的 上,瓶底的一侧用 垫起,观察 的情况。(3)抽去 观察 有什么变化。(4)实验现象说明:垫上垫片,空气 ,火焰 ;去掉垫片,空气无法 火焰渐渐 。【答案】(1)底;平整(2)蜡烛;垫片;火焰(3)垫片;火焰(4)流动;持续燃烧;流动;熄灭【知识点】空气的特征;对流【解析】【分析】空气受热以后会上升,所以空气会流动。有垫片时,塑料瓶罩下为有一块空隙,能够流入空气。当蜡烛燃烧时,蜡烛周围空气发热而往上流动,瓶内气压小于外界气压,所以空气会以瓶底流入瓶内,新流入空气中有氧气可继续供蜡烛燃烧。而取走垫片以后,由于外界空气无法及时进入瓶中,所以蜡烛会熄灭。制作步骤:(1)把塑料瓶的底挖掉,边缘修理平整。(2)将去底的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上,瓶底一侧用垫片垫起,观察火焰的情况。(3)抽去垫片,观察火焰有什么变化。(4)实验现象说明:垫上垫片,空气流动,火焰持续燃烧;去掉垫片,空气无法流动,火焰渐渐熄灭。1 / 1(教科版)三年级科学上册同步知识点训练——20.《对流》一、填空题1.(2023三上·离石月考)我们农村烧柴的土灶,在烧火时, 会通过烟囱跑到上空, 会从灶门补充进来。2.(2023三上·成武月考)风是有 流动形成的。3.(2023三上·左云月考)空气总是在 运动的,空气的流动形成风。4.(2023三上·岳池期末)制冷空调应放在房间的 ;取暖器应放在房间的 。(填“上方”或“下方")5.(2020三上·广安期末)空气具有流动性,总是 空气上升, 空气下降。(均填“热”或“冷”)二、判断题6.(2023三上·龙岗期末)空气的流动形成风。( )7.(2024三上·深圳期末)流感病毒可以通过空气传播,主要是因为空气具有流动性。( )8.(2023三上·离石月考)空调内机挂在室内比较高的地方更容易使室内温度降下来。( )9.(2023三上·成武月考)空气流动会产生风。( )10.(2023三上·左云月考)用卡纸剪一条纸蛇,点燃一支蜡烛,将纸蛇悬挂在火焰上方约10厘米处可以发现纸蛇会转动。( )三、单选题11.(2024三上·期末) 在上课时闻到了从食堂飘来的香味,这是因为( )。A.空气是流动的 B.空气无处不在 C.空气占据空间12.(2024三上·坪山期末)夏天,为了让空调的制冷效果明显,应该将空调装在房间的( )。A.中间 B.上方 C.下方13.(2024三上·桐乡期末)支陈体肺炎病毒可以在空气中快速传播,这是利用了空气( )的特点。A.会流动 B.无固定形状 C.看不见摸不着14.(2023三上·华龙期末)我们一般不会借助( )来证明空气在流动。A.轻布条 B.烟 C.直尺15.(2023三上·期末)走马灯是我国传统节日的玩具之一,在灯内点上蜡烛,蜡烛燃烧产生的高温气体向上运动,推动纸轮风车转动。下列现象中,与走马灯原理相似的是( ).A.放风筝 B.电风扇 C.热气球四、连线题16.(2019三上·南湖期末)(以下物品主要利用空气哪一特征制作或工作的?)电风扇 空气会流动轮胎 空气可以压缩(有弹性)热气球 热空气比冷空气轻五、综合题17.(2023三上·离石月考)亮亮家装修,要在图中这间屋子装上暖气,请你在图中画出暖气片应该装在哪里比较合适。并说出理由。18.(2020三上·嵩县期末)冬天天气很冷,我们可以打开空调。仔细读题并回答问题。(1)为了让房间快速暖和起来,你认为出风口的热风应该朝天花板吹,还是朝向地面吹 在你认为正确的答案后面( )画“√”。天花板( )地面( )(2)你这样选择的理由是 六、简答题19.(2024三上·依安期末)用冰块冷却食物,应把食物放在块的上方还是冰块的下方 七、实验探究题20.(2022三上·水富月考)制作观察空气流动的简易装置。准备材料:塑料瓶、短蜡烛、美工刀、垫片、蜡烛(1)把塑料瓶的 挖掉,边缘修理 (2)将去底的塑料瓶罩在一支点燃的 上,瓶底的一侧用 垫起,观察 的情况。(3)抽去 观察 有什么变化。(4)实验现象说明:垫上垫片,空气 ,火焰 ;去掉垫片,空气无法 火焰渐渐 。答案解析部分1.【答案】热空气;冷空气【知识点】对流【解析】【分析】空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以热空气会上升。我们农村烧柴的土灶,在烧火时,热空气会通过烟囱跑到上空,冷空气会从灶门横向流入补充进来。2.【答案】空气【知识点】风;对流【解析】【分析】空气流动形成了风。风,是由空气流动产生的一种自然现象,是由于地球上不同区域受到太阳辐射热不同引起的。3.【答案】循环【知识点】风;对流【解析】【分析】空气总是在循环运动的,空气的流动形成风。空气流动是由于冷热不均引起的,气流受热上升,形成低压,冷空气来补充,往复循环就形成了风。4.【答案】上方;下方【知识点】对流【解析】【分析】热空气是上升的,冷空气是下降的,所以制冷空调是放在房间的上方,取暖器放在房间的下方。5.【答案】热;冷【知识点】对流【解析】【分析】热空气上升,冷空气下降,冷空气和热空气之间会产生对流。6.【答案】正确【知识点】风;对流【解析】【分析】 风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。7.【答案】正确【知识点】空气的特征;对流【解析】【分析】空气占据一定的空间,空气可以压缩,压缩空气有弹性,空气可以流动,空气有一定的质量等。流感病毒可以通过空气快速传播,主要是因为空气可以流动,扩散速度快。故题目说法正确。8.【答案】正确【知识点】对流【解析】【分析】热空气温度高,空气受热体积膨胀,空气密度小,重量轻,所以热空气向上升,空调内机挂在室内比较高的地方会使降低上方空气的温度,冷空气下降,下方的热空气上升,被空调吹冷下降,室内空气循环流动,更容易使室内温度降下来。题目说法正确。9.【答案】正确【知识点】风;对流【解析】【分析】空气受热后会上升,周围的冷空气会补充过来,从而使空气流动,形成风。10.【答案】正确【知识点】对流【解析】【分析】用卡纸剪一条纸蛇,点燃一支蜡烛,将纸蛇悬挂在火焰上方约10厘米处。我们可以看到纸蛇慢慢地转动了。这是因为蜡烛点燃后,上方的空气质量变轻后而周围的就会填补到其原来的地方。11.【答案】A【知识点】空气的特征;对流【解析】【分析】在上课时闻到了从食堂飘来的香味,主要是因为空气流动。 空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体,它占据空间并且会流动。当我们闻到从食堂飘来的香味时,这是因为香味分子在空气中不断运动,扩散到周围的空气中,所以我们能够闻到香味 。12.【答案】B【知识点】对流【解析】【分析】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。相反,空气遇冷后体积缩小,冷空气下降。所以夏天安装空调,应该安装在房间的上部,这样冷空气会下降。13.【答案】A【知识点】空气的特征;对流【解析】【分析】 空气无色、无味、会流动,新冠病毒散发到空气中,由于空气能流动,病毒可以通过空气快速传播。14.【答案】C【知识点】对流【解析】【分析】 轻布条、烟飘动,风车转动能证明空气在流动,直尺很硬、且较重,不能证明空气在流动。15.【答案】C【知识点】空气的特征;制作热气球;对流【解析】【分析】走马灯是利用热力环流作用,灯里点燃的蜡烛加热空气,空气受热膨胀上升运动,推动纸轮风车转动,灯屏上就出现了人马追逐的影像。热气球是利用空气受热膨胀上升原理升空的,与走马灯原理相似。16.【答案】【知识点】空气能占据空间;对流;气体的热胀冷缩【解析】【分析】生活中许多物体都是根据一定的原理制成的,电风扇根据空气流动形成风。轮胎根据压缩空气具有弹性。热气球利用热空气比冷空气轻。17.【答案】装在房间的下部【知识点】对流【解析】【分析】暖气片对空气进行加热时,空气受热体积膨胀,密度减小,故热空气会上升,冷空气会下降,所以在装修时,想要对整个房间加热,暖气片应该装在房间的下部。18.【答案】(1)天花板( )地面( √ )(2)冬天屋子里冷,空调吹出的热空气轻,向上升,冷空气过来补充,空气流动,屋子里暖和得快。(也可根据学生回答判断,意思对即可)【知识点】对流【解析】【分析】热空气会上升。冬天为了取暖,空调吹出的是热风,热风从空调出风口出来后会上升,然后冷空气流过来补充,形成空气对流。所以如果我们把空调出风口的热风朝向地面吹,会很快形成对流,把热空气带向整个屋子,使房间暖和起来。19.【答案】下方【知识点】空气的特征;对流【解析】【分析】 根据对空气的性质,空气遇冷体积缩小,冷空气下降,所以用冰块冷却食物,食物应该放在冰块的下方,这样的效果最好。20.【答案】(1)底;平整(2)蜡烛;垫片;火焰(3)垫片;火焰(4)流动;持续燃烧;流动;熄灭【知识点】空气的特征;对流【解析】【分析】空气受热以后会上升,所以空气会流动。有垫片时,塑料瓶罩下为有一块空隙,能够流入空气。当蜡烛燃烧时,蜡烛周围空气发热而往上流动,瓶内气压小于外界气压,所以空气会以瓶底流入瓶内,新流入空气中有氧气可继续供蜡烛燃烧。而取走垫片以后,由于外界空气无法及时进入瓶中,所以蜡烛会熄灭。制作步骤:(1)把塑料瓶的底挖掉,边缘修理平整。(2)将去底的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上,瓶底一侧用垫片垫起,观察火焰的情况。(3)抽去垫片,观察火焰有什么变化。(4)实验现象说明:垫上垫片,空气流动,火焰持续燃烧;去掉垫片,空气无法流动,火焰渐渐熄灭。1 / 1 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