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(共17张PPT)
三年级上册 第四单元-我的数字身份
第2课 遵守网络礼仪
在线社会和现实社会一样，也存在一定的规则。作为合格的数字公民，我们要学会遵守在线社会中的礼仪规范。
下列在线交流情境中，我们应该怎么做才能显得有礼貌呢
文明自测：下列网络行为是否恰当？请你完成电子问卷。
行为1：网课前，准备好书本和文具、检查设备、登录账号、等待上课。（ ）
行为2：网课中，有同学在老师共享的屏幕上随意书写。（ ）
行为3：网课中，有同学在评论区不断发送表情包刷屏。（ ）
行为4：网课时，自觉遵守网课纪律，认真听讲；网课结束后及时完成作业。（ ）
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恰当使用网络表情符号和网络表情包，可以增进人们在线交流的情感。
小慧在网上与他人发生意见分歧后，对方总是会用语言攻击她，导致她整天闷闷不乐。如果是你，你会怎么办？
在网上远离这样的人
向老师家长寻求帮助
向值得信赖的同学朋友倾诉
小明把同学发在个人空间里的照片处理后发在同学群中。你觉得小明的做法对吗？为什么？
在我们的生活中，还有哪些不文明的网络行为？
你最不能忍受的网络行为是什么？原因是什么？
在网上交流时，要友善对待他人，同时要远离对你有恶意的人，遵守网络法律法规，做网络文明建设的参与者和维护者。
《全国青少年网络文明公约》
《全国青少年网络文明公约》
《全国青少年网络文明公约》
《全国青少年网络文明公约》
　　你是如何理解《全国青少年网络文明公约》的？请谈谈你的看法。
在线签名
（“文明上网，遵守网络公约”承诺书）
请结合你今天的学习情况进行自我评价。

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