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化学部分 （70分）
可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 0:16 S:32 Fe:56 Ca:40
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）
1.盐城，一个让你打开心扉的地方!下列做法中不利于建设美丽盐城是的
A.垃圾分类处理 B.使用清洁能源 C.污水排入河道 D.积极植树造林
2.下列化学用语中数字“2”表示的意义正确的是
A.2H--2个氢元素 B.O2--氧氧元素的化合价为-2价
C.O2--2个氧原子 D.2CO--2个一氧化碳分子
3.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是
B.连接仪器 C.闻气体气味
阅读材料，完成下面小题。
过氧乙酸（CH3COOOH），高锰酸钾，过氧化氢，乙醇（C2H5OH），氯气（Cl2）都是常见的消毒剂。自从发现Cl2消毒清水能生成毒副作用的CHCl3后，自来水厂改成以亚氯酸钠（NaClO2）和盐酸为原料制备ClO2，然后将ClO2投加到清水中进行消毒。在通常情况下，ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体， 熔点-59℃，沸点11℃。ClO2受热、见光易分解。
4.下列消毒剂属于氧化物的是
A.过氧乙酸 B.过氧化氢 C.高锰酸钾 D.乙醇
5.下列说法不正确的是
A.ClO2读作二氧化氯 B.ClO2应密封避光且放在阴凉处保存
C.0℃时，ClO2为黄绿色气体 D.制备ClO2的过程中发生了化学变化
6.销是一种稀土元素，可用作电视屏幕的荧光粉。如图为铺元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是
A.铸属于非金属元素 B.销的原子质量为152.0
C.x的数值为25 D.Eu2+的核外电子数是65
7.下列实验现象描述正确的是
A.硫磺在空气中燃烧产生二氧化硫 B.木炭在氧气中燃烧发出白光
C.蜡烛吹灭时，产生一缕白雾 D.铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射
8.下列实验操作或方法不能达到目的的是
九年级综合 I 试卷化学部分 1页 共4页
9.下列有关分子的叙述错误的是
A.1滴水中大约有1.67×1021个水分子，因为分子很小
B.酒精可以作为温度计的填充剂，因为温度升高，酒精分子体积会变大
C.液氧和氧气都能使带火星木条复燃，因为同种分子化学性质相同
D.二手烟会危害身体健康，因为分子在不断运动
10.CO2含量增多会导致全球气候变暖。CO2的低能捕集、转化和利用受到世界各国的关注。如图是以CO2为原料制取炭黑（C）的太阳能工艺简易流程图。下列说法错误的是
A.该工艺实现了由太阳能向化学能的转化
B.生产过程中Fe3O4可以循环使用
C.该方法有利于减弱全球气候变暖
D.反应Ⅱ为分解反应
11.《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸（C9H8O2）是肉桂的主要有效成分，下列说法正确的是
A.肉桂酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 B.肉桂酸中碳、氢元素质量比为9:8
C.肉桂酸中氧元素的质量分数为21.6% D.一个肉桂酸分子中含有一个氧分子
12.雷电交加的天空发生的一个化学反应，其微观过程可用下图表示。下列说法错误的是
A.反应前后各元素的化合价都发生了改变
B.参加反应的各物质分子个数比为2:3
C.该反应是化合反应
D.应前后原子、分子的数目都没有改变
13.逻辑推理是学好化学重要的思维方法。以下推理正确的是
A.Na+和Ca2+最外层电子数是8个，所以离子最外层电子数都是8
B.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素
C.同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的
D.单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质
14.某种含硫酸亚铁的药物可用于治疗缺铁性贫血。某患者每天需服用这种含铁元素10%的药物112mg，则每天他服用的这种药物中硫酸亚铁（FeSO4）的质量是（该药物中其他成分不含铁元素）
A.30.4mg B.22.6mg C.22.4mg D.15.2mg
15.一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法正确的是
A.待测值为13.2 B.该反应是化合反应
C.R中两种原子的个数比为1:4 D.R的化学式可以为C3H8
九年级综合 I 试卷化学部分 第2页共4页
二、非选择题（本题共4小题，每空1分，符号表达式每空2分，共40分）
16.化学与我们的生活有着密切的联系。
② 氮气 ③ 氧气 ④ 二氧化硫，选择适当物质填空（填序号）。
（1）可供给人类呼吸的气体是▲ （2）属于空气污染物的是▲
（3）可用作制取氮肥的是▲ （4）可充入霓虹灯，通电时发出有色光的气体是▲
Ⅱ.按要求写出相应的数字或化学用语。
（5）保持氧气化学性质的最小粒子是▲ （6）氯化钠中含有的阴离子是▲
（7）硫酸铜是农业上常用的一种杀菌剂，其化学式为▲
（8）新能源汽车常使用含磷酸亚铁罐LiFePO4的电池为汽车提供动力，LiFePO4中显-3价，则Li元素的化合价为__▲___价。
17.兴趣小组的同学在实验室用以下装置制备氧气。
（1）写出标有序号的仪器名称:① ______▲________② __▲___
（2）实验室用高锰酸钾制氧气可选择A作为发生装置，该装置还应作一点改动:____▲_____，发生反应的符号表达式为▲ 。
（3）实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的符号表达为▲ ，二氧化锰的作用是▲。若要获得平稳的气流，并制取一瓶较纯净的氧气，可选择的制取装置是▲ ，在装入药品前应先___▲____。实验结束后可通过__▲____（填操作名称）洗涤、干燥的方法回收二氧化锰。
（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图G所示。手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面下降，下列有关该实验的说法正确的是▲（填字母）。
A.可说明有少量氧气溶于水中 B.应保证装置有良好的气密性
C.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
18.水是生命之源。兴趣小组的同学对水的净化和组成进行了一系列探究。
项目 限值
感官性指标 无异臭、异味
总硬度(以碳酸钙计)/mg·L^-1 450
（1）2023年4月1日，我国实施《生活饮用水卫生标准》，部分指标及限值如下表，请回答
① “无异臭、异味”的感官性指标可利用活性炭的_▲__性来实现。
② 1L合格的生活饮用水中钙元素的含量不超过_____▲________mg。
（2）有一种运动便携式净水器，人们称之为“生命吸管”，其内部结构如图所示，请回答:
① 过滤须考虑过滤器材质孔径大小。某微粒的直径为10um，装置中能把该微粒“筛”出来的是（填字母）____▲_____。
A.孔径20um过滤网 B.孔径10um过滤网 C.孔径6um过滤网
九年级综合 I 试卷 化学部分 第3页共4页
② 实验室进行过滤操作时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、___▲_____。
③ 此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是_▲__。
（3）我国的太空舱以水为原料制取氧气。其剖面如图1所示:
① 太空舱制氧系统中电源A极是___▲_____极;将燃着的木条放入b管收集的气体中，看到_▲__
② A极与B极产生气体的质量比为_____
（4）水在高温下也能分解。其分解过程中微粒含量与温度的关系如图2所示。回答下列问题:
① 1000~1500℃温度段，微粒的含量未发生变化的原因是_____;
② 写出水在高温下分解的符号表达式_____。
19.某兴趣小组为探究“质量守恒定律”做了如图所示的四组测定实验。
【小组讨论】
（1）上述实验中可用于验证质量守恒定律的是___▲______（填序号）。
【记录分析】
（2）图A锥形瓶中发生反应的符号表达式为___▲______，若取用铜粉的量不足，对实验结果有没有影响____▲____（填“有”或“没有”）。
（3）用图D所示实验来探究化学反应前后物质的质量关系时:小霖认为根据质量守恒定律，天平指针应该向左偏转.但镁带完全燃烧后，发现天平指针向右偏转，联系实验现象，请分析其主要原因可能是_▲__。
（4）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，装置中气球的作用是__ ▲ _，她还发现产物中有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】
① 氧化镁为白色固体;
② 镁条能在氮气中燃烧生成黄色的氮化镁固体（该物质中氮元素为-3价）
【反思与交流】
（5）兴趣小组的同学在老师指导下，通过实验验证了黄色固体是氮化镁，
① 写出镁条在氮气中燃烧的符号表达式___ ▲ _____。
② 空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，原因是可能是 ▲ 。
九年级综合 I 试卷化学部分 4页共4页2024/2025 学年度第一学期阶段发展性评价
九年级物理参考答案
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C A C B C B C D B D A
二、填空题：本题共8小题，每空1分，共 24 分．
13．40 费力 不变
14．固定不动 弹性势 动
15． S3 S1、S2 L1
16．做功 3000 错开
17．200 1 60 80
18．大于 小于
19．CD a
20．倾倒 不在 90 315
三、解答题：本题7小题，共 52 分．解答 25、26 题时应有解题过程．
21．本题每小题 2 分，共 6 分．
甲 乙 丙
22．本题 6分．
（1）钢管的自重与空铁笼的重力使“杆秤”在水平位置平衡，或者这样操作后，在称象时就不考虑钢管和空铁笼的重力的影响。只说避免钢管（杠杆）自重对实验的影响，不得分 （2）水平 （ 从长钢管上）测出力臂 （3）2000
（4）杠杆原理，或杠杆平衡条件，或省力杠杆 （5）根据杠杆的平衡条件，支点O点移动后，一个力臂变大，一个力臂变小，钢管的自重、空铁笼的重力与对应的力臂相乘，就不再相等，“杆秤”就不能在水平位置平衡．（合理即可）
23．本题6分．
（1）木块被推出距离的远近 转换 （2）质量 速度 （3） 小红 否
24．本题7分．
（1）将指针归零（或用螺丝刀旋转电流表盘上的调零螺丝，……）
（2） C 如图 0.3 （3）探寻普遍的规律 乙
（4） 不可行
25 ．本题共8 分．(按步骤给分)
解：（1）W有=Gh=300N× 2m=600J ……………2 分
（2）由得， ……………2 分
（3）由W=Fs可得， ……………2 分
（4）总额外功功W额=W总-W有=800J-600J=200J ……………1 分
克服摩擦和绳重所做的额外功W’=200J-（750J-600J）=50J ……1 分
26 ．本题共 9 分．
（1） …………4分
（2）由×100％ 可知
……………1分
由 ×100％ 可知
W推力=η，W机械=54%×6.25×1010J=3.375×1010J ……………1 分
由W = F S 可知
……………1 分
（3）由 可知，
燃料完全燃烧放出的热量为
汽车发动机的效率为 ……………2 分
27．本题 10 分．（每小问 2 分）
（1）发热
（2）=（等于）
（3）B
（4）热传递
（5）2024/2025 学年度第一学期阶段发展性评价
九年级综合Ⅰ试卷
注意事项:
1.本试卷包含物理、化学两部分.试卷满分170分，其中物理为100分，化学为70分.考试时间150分钟.
2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分.
3.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上.
物理部分（100分）
一、选择题:本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个正确.
1.如图所示，下列以O为支点的人体杠杆中，属于省力杠杆的是
A.举哑铃 B.仰卧起坐 C.高抬腿 D.俯卧撑
2.小华参加校外劳动时，经历如下过程:① 她用力搬一筐玉米，未能搬起;② 她又用力推筐，仍未推动:③ 在小明的帮助下，他们将这筐玉米抬起并放到手推车上;④ 接着他们用力推着车子沿水平路面前往仓库.下列说法正确的是
A.① 中小华对这筐玉米做了功 B.② 中小华对这筐玉米做了功
C.③ 中他们对这筐玉米做了功 D.④ 中他们对手推车没有做功
3.古代省油灯示意图，如图所示.下层盛水，能减慢上层油的消耗.点燃灯芯照明的过程中，下层的水
A.吸热，内能增加 B.吸热，内能减少 C.放热，内能增加 D.放热，内能减少
4.小明做“引体向上”时，先两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然下垂.然后缓缓曲时，将身体向上拉起，直到下巴超过横杠.这个过程中，小明做功约为
A.3J B.30J C.300J D.3000J
5.将“盲人水杯防溢报警器”挂在水杯壁上，它的挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达挂扣时，报警器会发出蜂鸣声，提示杯中水满了，挂扣的作用相当于电路中的
A.用电器 B.开关 C.电源 D.导线
6.如图所示的电路中，闭合开关后，有灯泡被短路是
九年级物理试卷第2页共6页
7.如图所示的实验装置，可用来探究“不同物质吸热升温现象”、比较“不同燃料燃烧时放出热量的多少“。下列说法正确的是
A.两实验的研究对象都是烧杯中的液体
B.两实验都需要控制被加热的液体质量相等
C.除图中的器材，两实验都需要用到天平和秒表
D.两实验都可以根据温度计示数的变化来比较烧杯中液体吸热的多少
8.小明发现，未戴头盔骑行“共享助力车”存在安全隐患.于是他设计了改进方案:在头盔内加装遥控设备，控制助力车工作电路中开关S2的通断.骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电机不工作;从车篓取出头盔并戴上后，遥控S2闭合，电动机才通电工作.符合以上改进要求的电路是
9.长征二号F遥十九运载火箭成功将神舟十九号载人飞船送入太空.下列说法正确的是
A.飞船升空的过程中，处于平衡状态
B.火箭的燃料燃烧得越充分，热值越大
C.火箭“体内”的液氢燃料温度低至-253℃，内能为零
D.飞船从远地点向近地点运动时，重力势能转化为动能
10.如图所示，光滑水平桌面上的小球被弹出后，经过AB后落到地面，又被多次弹起，图中虚线为其运动轨迹.下列相关描述正确的是
A.小球反弹经过D点时速度为零
B.小球在E点的速度比G点速度大
C.小球从A运动到B机械能不断减少
D.若将小球表面涂黑，则C、F两点留下的黑色圆斑等大
11.如图所示，开关闭合，L1和L2均发光，电流表示数为0.9A;若把灯泡L1取下来，电流表示数变为0.5A.下列判断错误的是
A. L1 和 L2 是并联的
B.取下L1后L2仍发光
C.通过L1的电流是0.4A
D.通过L2的电流是0.9A
12.小明将4根杠杆调节在水平位置平衡后，分别在杠杆上悬挂不同的重物，杠杆的位置如图所示（斜线表示秤盘落在桌面上），若不改变悬挂点，仅将每根杠杆左右的重物互换，杠杆有可能重新回到水平位置的是
九年级物理试卷第2页共6页
二、填空题:本题共8小题，每空1分，共24分.
13.如图所示，粗细均匀的杠杆OB，在水平位置平衡，OA＝0.3m，AB＝0.1m，物重30N，作用在A点竖直向上的拉力为 N，属于____杠杆;不计摩擦，将拉力分别作用在点A和杠杆的中点，先后将重物提升同样的高度时，杠杆的机械效率将____.
14.如图所示，小明用橡皮筋、金属罐和锁制作的能自动回转的“魔罐”.在制作过程中，小明用一把锁挂在橡皮筋中央，并且要使橡皮筋与锁之间 （自由转动/固定不动），向前滚出的魔罐又自动滚回来，能量是从 能转化为 能.
15.如图所示，要使两灯串联应闭合开关_____;要使两灯并联，应闭合开关 ，若开关S1、S3闭合，则_____灯发光.
16.小明抓紧充满气的气球，放气时气孔处温度下降，这与汽油机 冲程的能量转化相同.如图所示，某发动机的箱体内有四个气缸，若1个气缸1s对外做功25次，则飞轮转速为______r/min，为了提供连续的动力，四个气缸的做功过程应该_____（错开/同步）.
17.用拉力F将重480N的木块，沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长4m，拉力做功800J，额外功320J.则F＝______N，高度h＝ m，机械效率为______%，摩擦力f＝ N.
18.某同学用加热器持续加热，将质量为500g的冰熔化直至沸腾，记录并绘制出图示的温度与时间图像，物质在C点的内能_____B点的，物质在AB段的比热容_____CD段的.
19.定时爆炸装置的原理如图所示.定时装置相当于开关（处于闭合状态），到设定时间时自动断开，起爆器通电引爆，该装置应串联在 （CD/EF）之间;虚线框内是其内部电路， a、b为暴露在外面的两根导线.拆弹专家剪断_____（a/b）导线，即可使起爆器失效.
20.人体内蕴含很多物理知识.C水＝4.2×103J/（kg·℃）
（1）如图所示，小明站在墙边，身体竖直靠紧墙壁，将外侧的脚抬起，则他将
（仍能站住/倾倒），理由是人体的重心 （在/不在）支点正上方.
（2）人的体温是由“下丘脑“中特殊神经细胞组织控制的，它对人体体温的变化很敏感，当温度达到37℃时，人体散热机制（血管舒张，出汗等）就会活跃起来，已知37℃时蒸发20g汗水吸热4800J.若某人漫步行走时，每秒钟体内产生的热量为36J，此时人体通过传导、辐射等（不包括出汗）产生的散热功率为33W，因此还要通过出汗才能保持37℃不变，则他漫步行走2h出汗 g.
（3）小明请教生物老师获知:1g葡萄糖完全分解释放热1.6×104J;正常体重60kg的人白天（12小时）散热，与等质量的水温度从37℃降至17℃放出的热量相当.请估算
g葡萄糖完全分解释放的热量与这个人白天（12小时）散热相当.
九年级物理试卷第3页共6页
三、解答题:本题7小题，共52分.解答25、26题时应有解题过程.
21.（6分）按照题目要求作图:
（1）使用螺丝刀撬图钉，请在图甲中画出动力F1的动力臂l1.
（2）小红用滑轮组匀速提升重物，请在图乙中画出合理的绕线.
（3）根据图中电流的流向，请在方框中选填电流表、干电池的符号，使电路成为并联电路.
22.（6分）“小小秤砣压千斤”，可生活中没见过能称“千斤”的杆秤，小明对此存在疑惑.于是国庆假期他邀请物理老师去动物园，用自制“杆秤”称大象的质量.器材有铁笼、长钢管、卷尺、测力计、起重机等，g取10N/kg.步骤如下:
（1）如图所示，先将空铁笼挂在钢管的B点，左右移动吊钩到O点，直到钢管水平静止，目的是 .
（2）将大象引入铁笼，保持O、B点位置不变.用测力计竖直向下拉住钢管上A点，使之 静止，目的是便于直接______.
（3）测得F1＝200N，OB＝8cm，OA＝8m.则大象质量为kg.
（4）经过活动，小明理解了“小小秤砣压千斤”的原理是:_____.
（5）小明想用现有器材称出更重些的大象，做法是:将O点向右移动，减小阻力臂从而增加所测质量，老师觉得不对，原因是:_____.
23.（6分）“探究动能大小与哪些因素有关”实验时，小华将钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块在木板上向前移动一段距离s后停下，先后完成如图甲、乙、丙所示的三次实验,hA＝hc＞hB,mA＝mB＜mc.
（1）钢球的动能是通过_______来反映的，这属于哪种物理研究方法？ 法;
（2）分析比较甲、乙两组实验可得出: 相同时， 越大，动能就越大;
（3）小华发现有时木块会被钢球撞出桌面，同组的小明提出可以降低斜面的倾角，让钢球仍从原来的高度释放。而小红提出保持斜面的倾角不变，降低钢球释放的高度。你认为可行的是_____（小明/小红）。若水平面是光滑的，是否还能完成实验探究任务_____.
九年级物理试卷第4页共6页
24.（7分）如图所示，兴趣小组正在“探究并联电路中电流的规律”.
（1）将开关断开，准备连接电路.连接电流表前，小红发现电流表的指针偏在零刻度线左侧，接下来的操作是_____;
（2）图甲是小组设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处电流.图乙是他们某次测量时连接的电路，此时电流表测量的是 处的电流，请在图中，只换一根导线（在去掉的导线上画“×”），并用笔画线表示导线，使电流表测量L2中的电流;重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A;
（3）将测量的数据记录在表格中:
① 多次测量的目的是 ;
② 通过对测量数据的分析，可以总结出
并联电路中电流的规律;
③ 第4组L1灯泡的规格，可能是 ;
（4）兴趣小组又利用器材设计了如图丁
的电路，希望在不拆电路的情况下，只通过开关的通断，直接测量通过L1、L2的电流.此方案是否可行 .
25.（8分）如图所示，将重300N的物体匀速提升2m.若不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为80%，而实际工作时机械效率只有75%.则实际工作时:
（1）该滑轮组的有用功是多少J？
（2）该滑轮组的总功是多少J？
（3）绳端的实际拉力为多少N？
（4）克服摩擦和绳重所做的额外功是多少J.
26.（9分）汽车的节能减排和战斗机的研发迭代已引起全球的关注，如何减少能耗，提高战斗机、汽车的发动机效率越来越受到各国重视.我国自主研发的新一代战斗机，其发动机热效率为50%，推进效率为54%，均创新高.热效率是指发动机获得的机械能W机械与燃料完全燃烧放出的热量Q放之比，推进效率是指发动机传递给飞机的推力所做的功W推力与其获得的机械能之比.某次训练中一架该机型战斗机，水平匀速飞行1000km，消耗了2.5t航空燃油，燃油热值为5×107J/kg.求:
（1）完全燃烧2.5t航空燃油放出热量为多少J？
（2）该过程战斗机获得的平均推力为多少N？
（3）汽车发动机的热效率也是汽车的经济性能指标之一.厂家提供的某品牌汽车出厂的部分参数如下:① 测试数据:汽车在平直公路上以v的速度匀速行驶时，通过距离为s耗油量为m，发动机输出功率为P;② 使用燃料:95#汽油热值为q.
请用以上参数推算出在测试条件下，该汽车发动机的热效率.
九年级物理试卷第5页共6页
27.（10分）阅读短文，回答问题.
彩灯为什么能闪烁
城市道路两侧的树上常有五光十色的彩灯，它们由许多小彩灯串联而成，有些彩灯还会不停地闪烁，如图甲所示.彩灯能闪烁是因为在彩灯电路里串联了一只“跳泡”，它会使电路不断通断，引起彩灯一会灭一会亮.
跳泡的结构如图乙所示，跳泡主要由充有气的玻璃泡、双金属触片、两个电极组成.双金属触片是由长、宽相同的铜片和铁片组成，且两金属片被紧紧地钾定在一起，受热时铜片膨胀得比铁片大，双金属触片便向铁片那边弯曲. 氮气的热效应好、但导电效果比双金属触片差得多，只要有微弱的电流通过氮气，，气就能产生大量的热量.当彩灯电路未接通时，双金属触片与两个电极之间断开;接通电路后，小彩灯虽然不发光，但跳泡内的电极之间产生了高电压，可以击穿氮气，有弱电流通过气发热，引起双金属触片受热弯曲与两个电极接触，小彩灯发光.由于跳泡里的气不再导电，温度迅速下降，双金属触片恢复原状，与电极再次分离，小彩灯熄灭，两电极间又产生高电压击穿气.如此循环，小彩灯不停地闪烁.
（1）通电后小彩灯不发光时，跳泡内的气气_____（发热/不发热）;
(2）小彩灯发光时，通过小彩灯的电流I1与通过金属触片的电流I2大小关系:I1 I2;
（3）双金属触片在跳泡内的结构示意图，如图所示，其中合理的是 ;
（4）双金属触片的温度变化，是利用_____方式改变内能实现的;
（5）依据双金属触片的性质，小明想设计双金属触片的温度自动报警电路.如图所示，当室温过高时红灯亮，室温过低时绿灯亮，请用笔画线代替导线帮小明连接好电路.
九年级物理试卷第6页共6页化学参考答案
说明：
1.物质名称、仪器名称等化学专业术语方面出现错别字，不给分；
2.化学符号表达式的书写，写错化学式不给分、漏写或错写反应条件扣1分；
3.凡出现与本答案不同的其他合理答案，可参照标准给分。
一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分,每小题只有一个正确答案）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C D A B C C B A
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 B D C B D A D
二、非选择题(本大题包括4小题，符号表达式2分，其余每空1分，共40分)
16．（8分）Ⅰ （1）③ (2)④ (3)① (4)②
Ⅱ （5）O2 (6)Cl- (7)CuSO4 (8)+1
（12分）
(
加热
)（1） ①试管 ②集气瓶
（2）试管口放一团棉花 KMnO4 K2MnO4+ MnO2 +O2
（3）H2O2 → (MnO2)H2O+O2 催化作用 CE 检查装置气密性 过滤
（4）ABC
18.（11分）
（1） ①吸附 ②180
（2） ①C ②漏斗 ③不能除去海水中的盐类物质（不能除去氯化钠等都给分）
(
高温
)（3） ① 负 木条燃烧更旺 ②1：8
（4） ① 还未达到水分解的温度（或水还没有开始分解，合理即可） ②H2O H2+O2
19.（9分）
(
加热
)（1）A
（2）Cu+O2 CuO 没有
（3）镁燃烧时生成的白烟逸散到空气中（合理表述即可）
(
点燃
)（4）平衡气压（或防止橡皮塞冲出，合理表述即可）
（5） ①Mg+ N2 Mg3N2
②氧气的化学性质比氮气活泼（或氮气比氧气稳定）

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