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第一章 电与磁
浙教版八年级下册
第7节 电的安全使用
教学目标
科学观念：了解一般情况下的电压和安全电流；了解触电事故
的发生；了解安全用电的原则；
科学思维：由安全电流和人体电阻计算安全电压；分析低压触
电的原因；
探究实践：通过学习具有较强实践性和社会性的安全用电知识，
提升运用所学知识解决实际问题的能力；
态度责任：体会科学知识来源于实践又作用于实践，形成安全
用电的习惯。
复习巩固
1、家庭电路组成： 等；
2、总开关的作用是 ；
3、三孔插座的接线方法： ；
4、熔断器和断路器的作用是 ；
5、选择保险丝时应使其额定电流 电路正常工作电流。
6、测电笔可用于 ，使用时，手应接触 ，笔尖接触 时氖管会发光。
7、家庭电路的正常电压为 ，但这个电压对人体来说是不安全的。
进户线、电能表、总开关、保护装置、用电器
控制整个电路的通或断
左孔接零线、右孔接火线、上孔接地线
过载或短路造成电流过大时，自动切断电路
等于或稍大于
辨别火线和零线
笔卡
（笔尾金属体）
火线
220V
新知导入
电给人类的生活带来了极大的方便，然而使用不当时，也会给人们带来危害，如引起触电、损坏电器设备和引发火灾等事故。
安全用电知识对我们每个人都很重要。
（点击图片播放）
新知讲解
一、触电事故
1、触电：
触电是指通过人体的电流达到一定值时对人体造成的伤害事故。
2、通过人体的电流越大，人从触电到死亡的时间越短。
新知讲解
3、安全电压：
一般情况下，36 伏以下的电压才是安全的。但在潮湿环境中，安全电压应在 24 伏甚至 12 伏以下。
注意：人体是导体。不同的人，人体的电阻是不同的，所以，不同的人产生触电感觉的电压是不同的。
家庭电路的电压是 220 伏，动力电路的电压是 380 伏。它们虽然是低压电，但是已远远超过了安全电压，所以，稍有不慎，就会酿成触电事故。
新知讲解
4、 触电原因：
（1）家庭电路的触电事故都是人体直接或间接地接触火线造成的。
a.人体同时接触火线和大地而触电：
站在地面上的人，一只手接触火线，使火线、人体、大地和供电设备构成闭合电路，电流会流过人体，发生触电事故。
b.人体同时接触火线和零线而触电：
人的一只手接触火线，另一只手接触地线，使火线、人体、零线和供电设备构成闭合电路，电流会流过人体，发生触电事故。
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新知讲解
(2)高压触电：
高压线或高压设备的电压常达几十千伏甚至几百千伏，人体即使没有直接接触它们，一旦靠近就存在触电的危险。
高压触电分高压电弧触电和高压跨步触电两类。
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新知讲解
5、触电的危害：
发生触电事故时，强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止。
因此，如果发生了触电事故，要立即切断电源，必要时，对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员进行抢救。
新知讲解
二、安全用电常识
1、安全用电原则：
为了防止触电事故的发生，我们必须懂得并遵守安全用电的原则：
不接触低压带电体（安全电压的带电体除外）；
不靠近高压带电体。
（低压勿摸，高压勿近）
新知讲解
2、安全用电常识：
①将插头插入插座时，手不要接触金属插脚；
②不要用湿的手触摸电器、插座和开关；
③防止电线的绝缘层老化或破损；
④不要在高压线旁钓鱼或放风筝；
⑤不要使插座超负荷；
⑥避免在浴室中使用电器；
⑦导线旁不要放发热物体；
⑧不要同时使用大量大功率用电器。
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讨论交流：
1）除了上面的安全用电知识外，你还知道哪些安全用电的知识？
2）如果因为电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？
使用合格的电器产品；安全使用电热设备； 不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头； 见到脱落的电线时，千万要躲远； 不能使用铜丝等替代保险丝；雷雨天气不要呆在树下，快回家或闪电时马上蹲下； ……。
电路失火时不能用水灭火，因不纯净的水
可导电，会加重灾情。必须迅速切断电源，
用砂土、灭火器扑灭火焰。
随堂练习
1、下列符合安全用电原则的是（　　）
A．用湿手按开关
B．在带有绝缘层的通电导线上晾晒衣物
C．在高压输电线下钓鱼
D．使用带有金属外壳的用电器，外壳要接地
D
随堂练习
2、关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（　 　）
A．家庭电路中总电流过大就是短路造成的
B．人体安全的电压不高于36V，家庭电路中插座和电灯是串联 的
C．新建楼房中的供电线路不再使用保险丝，而用起保险作用的空气开关代替
D．正确使用测电笔辨别火线时，测电笔氖管发光，没有电流通过人体
C
随堂练习
3、下列符合安全用电要求的是（　　）
A．用湿布擦台灯前将其插头从插座中拔出
B．三脚插头较长的那只脚无用，可以去掉
C．只要低于36V的电压，人体都可接触
D．发现有人触电时，可直接用手去拉触电者
A
随堂练习
4、如题图，关于安全用电，下说法错误的是（　　）
A．图甲中将测电笔笔尖与火线接触，手接触笔尾金属帽，非常危险
B．图乙是固定在墙壁上的三孔插座，其中“①”孔应与地线相连
C．图丙是有金属外壳的用电器的插头，若不小心将最长的“①”脚折断丢失，用电器仍能工作但不安全
D．图丁在正常情况下，若某人不小心碰到火线裸露处，会导致I1＞I2，当“漏电保护器”检测到“两线”电流不等时会自动切断线路
A
随堂练习
5、在家庭电路中，触电事故通常是由于人们直接或间接与　 　（选填“火线”或“零线”）接触所造成的。如图所示，小明将台灯的两脚插头插入两孔插座AB中（图乙是台灯的电路图，CD表示台灯插头的两脚），连接情况是A与C、B与D连接。这种插入法，在断开开关情况下，手指接触台灯接点N时　 　（选填“会”或“不会”）触电。
火线
会
课堂总结
1、触电是指通过人体的电流达到一定值时对人体造成的伤害事故。若通过人体的电流为 0.1～0.2 毫安时，对人体无害，可用以电疗治病；若通过人体的电流为100毫安时，短时间内心跳将停止；
2、一般 36伏以下的电压是安全的，但在潮湿环境中，安全电压在 24 伏甚至12伏以下。家庭电路的电压是 220 伏，动力电路的电压是380伏；
3、如果发生触电事故，要立即切断电源，或设法将接触者与带电设备脱离。必要时对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救。触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员。
4、安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
5、安全用电常识：(1)将插头插入插座时，手不要接触金属插脚 ；(2)不要用湿 的手触摸电器、插座和开关；(3)防止电线的绝缘层老化或破损 ；(4)不要在高压线旁钓鱼或放风筝；(5)不要使插座超负荷；(6)避免在浴室中使用电器；(7)导线旁不要放发热物体；(8)不要同时使用大量大功率用电器。
板书设计
1.7 电的安全使用
1、触电：
通过人体的电流达到一定值，造成伤害事故
2、安全电压：
通常36伏以下，潮湿环境中， 24 伏甚至12伏以下。
3、常见电压：
家庭电路 220 伏，动力电路380伏；
4、处理触电事故：
立即切断电源，或设法将接触者与带电设备脱离。
触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员。
4、安全用电原则：
不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、复习章全部主干知识点。
谢谢
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浙教版八下科学§1.7电的安全使用 教学设计
课题 1.7电的安全使用 单元 一 学科 科学 年级 八下
教材分析 《电的安全使用》系浙教版八下第一章的最后一节内容，主要内容是安全用电常识。本节是在学习过电路、电路计算、家庭电路的基础上进行深入再学习的。在电气化普及的情况下，安全用电知识在生产和生活中显得尤为重要。教材从分析“通过人体的电流产生的影响”了解安全电流，并由人体的电阻和安全电流计算出安全电压，并通过触电事故来分析触电的原因，及其预防，了解安全用电原则和常识，本节内容的编排是让学生“学会生存”的教育内涵的具体表现，既是旧知识的综合应用，又是新知识的探索。通过学习使学生关注安全用电，规范日常用电行为，提高学生利用知识解决实际问题的能力和意识，同时培养学生的科学探究精神。所以本节内容对学生来说是必不可少的重要内容。
学习目标 科学观念：了解一般情况下的电压和安全电流；了解触电事故的发生；了解安全用电的原则；科学思维：由安全电流和人体电阻计算安全电压；分析低压触电的原因；探究实践：通过学习具有较强实践性和社会性的安全用电知识，提升运用所学知识解决实际问题的能力；态度责任：体会科学知识来源于实践又作用于实践，形成安全用电的习惯。
重点 安全用电的重要性及其安全用电原则
难点 触电事故的发生原因，并有效预防触电。
教学环节 教 师 活 动 设计意图
导入新课 1、家庭电路组成： 等； 2、总开关的作用是 ； 3、三孔插座的接线方法： ； 4、熔断器和断路器的作用是 ； 5、选择保险丝时应使其额定电流 电路正常工作电流。 6、测电笔可用于 ，使用时，手应接触 ，笔尖接触 时氖管会发光。 7、家庭电路的正常电压为 ，但这个电压对人体来说是不安全的。导入： 电给人类的生活带来了极大的方便，然而使用不当时，也会给人们带来危害，如引起触电、损坏电器设备和引发火灾等事故。 安全用电知识对我们每个人都很重要。 导入新课
讲授新课 视频：触电现象（监控下惊险一幕）一、触电事故 1、触电： 触电是指通过人体的电流达到一定值时对人体造成的伤害事故。 2、通过人体的电流越大，人从触电到死亡的时间越短。 3、安全电压： 一般情况下，36 伏以下的电压才是安全的。但在潮湿环境中，安全电压应在 24 伏甚至 12 伏以下。 注意：人体是导体。不同的人，人体的电阻是不同的，所以，不同的人产生触电感觉的电压是不同的。 家庭电路的电压是 220 伏，动力电路的电压是 380 伏。它们虽然是低压电，但是已远远超过了安全电压，所以，稍有不慎，就会酿成触电事故。 4、 触电原因： （1）家庭电路的触电事故都是人体直接或间接地接触火线造成的。 a.人体同时接触火线和大地而触电： 站在地面上的人，一只手接触火线，使火线、人体、大地和供电设备构成闭合电路，电流会流过人体，发生触电事故。 b.人体同时接触火线和零线而触电： 人的一只手接触火线，另一只手接触地线，使火线、人体、零线和供电设备构成闭合电路，电流会流过人体，发生触电事故。 (2)高压触电： 高压线或高压设备的电压常达几十千伏甚至几百千伏，人体即使没有直接接触它们，一旦靠近就存在触电的危险。 高压触电分高压电弧触电和高压跨步触电两类。5、触电的危害： 发生触电事故时，强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止。 因此，如果发生了触电事故，要立即切断电源，必要时，对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员进行抢救。 二、安全用电常识 1、安全用电原则： 为了防止触电事故的发生，我们必须懂得并遵守安全用电的原则： 不接触低压带电体（安全电压的带电体除外）； 不靠近高压带电体。2、安全用电常识： ①将插头插入插座时，手不要接触金属插脚； ②不要用湿的手触摸电器、插座和开关； ③防止电线的绝缘层老化或破损； ④不要在高压线旁钓鱼或放风筝； ⑤不要使插座超负荷； ⑥避免在浴室中使用电器； ⑦导线旁不要放发热物体； ⑧不要同时使用大量大功率用电器。 讨论交流：1）除了上面的安全用电知识外，你还知道哪些安全用电的知识？ 参考：使用合格的电器产品；安全使用电热设备； 不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头； 见到脱落的电线时，千万要躲远； 不能使用铜丝等替代保险丝；雷雨天气不要呆在树下，快回家或闪电时马上蹲下； ……。2）如果因为电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？ 参考：电路失火时不能用水灭火，因不纯净的水可导电，会加重灾情。必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰。 由触电事故引入安全用电的重要性首先从什么是触电事故进入，然后逐步展开学生接触的多是家庭电路，所以从安全电压开始，引起学生的重视为引起重视，突出重点。多引用相关的图片、视频等分别介绍不同类型的触电事故，使学生认识到危害存在生活中，时时应注意用电安全从危害到急救，发生触电事故时能正确自救或他救安全用电常识：低压不摸、高压勿近，以保证远离危险列举生活中常犯的一些误区，引起学生注意，不但保护自身安全，还使学生带领家庭成员安全用电，提高生活质量
课堂练习 1、下列符合安全用电原则的是（　D　）A．用湿手按开关B．在带有绝缘层的通电导线上晾晒衣物C．在高压输电线下钓鱼D．使用带有金属外壳的用电器，外壳要接地2、关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（　C　）A．家庭电路中总电流过大就是短路造成的B．对人体安全的电压不高于36V，家庭电路中插座和电灯是串联的C．新建楼房中的供电线路不再使用保险丝，而用起保险作用的空气开关代替D．正确使用测电笔辨别火线时，测电笔氖管发光，没有电流通过人体3、下列符合安全用电要求的是（　A　）A．用湿布擦台灯前将其插头从插座中拔出B．三脚插头较长的那只脚无用，可以去掉C．只要低于36V的电压，人体都可接触D．发现有人触电时，可直接用手去拉触电者4、如题图，关于安全用电，下说法错误的是（A）A．图甲中将测电笔笔尖与火线接触，手接触笔尾金属帽，非常危险 B．图乙是固定在墙壁上的三孔插座，其中“①”孔应与地线相连 C．图丙是有金属外壳的用电器的插头，若不小心将最长的“①”脚折断丢失，用电器仍能工作但不安全 D．图丁在正常情况下，若某人不小心碰到火线裸露处，会导致I1＞I2，当“漏电保护器”检测到“两线”电流不等时会自动切断线路5、在家庭电路中，触电事故通常是由于人们直接或间接与　 　（选填“火线”或“零线”）接触所造成的。如图所示，小明将台灯的两脚插头插入两孔插座AB中（图乙是台灯的电路图，CD表示台灯插头的两脚），连接情况是A与C、B与D连接。这种插入法，在断开开关情况下，手指接触台灯接点N时　 　（选填“会”或“不会”）触电。[参考：火线；会] 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、触电是指通过人体的电流达到一定值时对人体造成的伤害事故。若通过人体的电流为 0.1～0.2 毫安时，对人体无害，可用以电疗治病；若通过人体的电流为100毫安时，短时间内心跳将停止； 2、一般 36伏以下的电压是安全的，但在潮湿环境中，安全电压在 24 伏甚至12伏以下。家庭电路的电压是 220 伏，动力电路的电压是380伏； 3、如果发生触电事故，要立即切断电源，或设法将接触者与带电设备脱离。必要时对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救。触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员。 4、安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 5、安全用电常识：(1)将插头插入插座时，手不要接触金属插脚 ；(2)不要用湿 的手触摸电器、插座和开关；(3)防止电线的绝缘层 老化或破损 ；(4)不要在高压线旁钓鱼或放风筝；(5)不要使插座超负荷；(6)避免在浴室中使用电器；(7)导线旁不要放发热物体；(8)不要同时使用大量大功率用电器。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
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浙教版八下§1.7 电的安全使用 学案
姓名
[学习目标]
1、了解一般情况下的电压和安全电流；
2、了解触电事故的发生；
3、了解安全用电的原则。
一、知识点梳理：
1、电的使用不当时，也会给人们带来危害，如引起 、损坏 和引发 等事故。
2、触电:指通过人体的电流达到一定值时对人体造成的 事故。通过人体的电流越大，人从触电到死亡的时间就越 。一般情况下， 伏以下的电压才是安全的。但潮湿环境中，安全电压应在 以下。
3、如果发生了触电事故，要立即 电源，或设法将触电者与 脱离。
4、家庭电路的电压是 伏，动力电路的电压是 伏。它们虽然是低压电，但是已远远超过了 电压，稍有不慎，就会酿成触电事故。高压线或高压设备的电压常达几十千伏甚至几百千伏，人体即使 接触它们，一旦 就存在触电的危险。
5、安全用电原则：不 低压带电体(安全电压的带电体除外)，不 高压带电体。
二、例题讲解
例题1、下列符合安全用电原则的是（　　）
A．用湿手按开关 B．在带有绝缘层的通电导线上晾晒衣物
C．在高压输电线下钓鱼 D．使用带有金属外壳的用电器，外壳要接地
例题2、关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（　　）
A．家庭电路中总电流过大就是短路造成的
B．对人体安全的电压不高于36V，家庭电路中插座和电灯是串联的
C．新建楼房中的供电线路不再使用保险丝，而用起保险作用的空气开关代替
D．正确使用测电笔辨别火线时，测电笔氖管发光，没有电流通过人体
例题3、下列符合安全用电要求的是（　　）
A．用湿布擦台灯前将其插头从插座中拔出 B．三脚插头较长的那只脚无用，可以去掉
C．只要低于36V的电压，人体都可接触 D．发现有人触电时，可直接用手去拉触电者
例题4、如题图，关于安全用电，下说法错误的是（　　）
A．图甲中将测电笔笔尖与火线接触，手接触笔尾金属帽，非常危险
B．图乙是固定在墙壁上的三孔插座，其中“①”孔应与地线相连
C．图丙是有金属外壳的用电器的插头，若不小心将最长的“①”脚折断丢失，用电器仍能工作但不安全
D．图丁在正常情况下，若某人不小心碰到火线裸露处，会导致I1＞I2，当“漏电保护器”检测到“两线”电
流不等时会自动切断线路
例题5、在家庭电路中，触电事故通常是由于人们直接或间接与　 　（选填“火线”或“零线”）接触所造成的。如图所示，小明将台灯的两脚插头插入两孔插座AB中（图乙是台灯的电路图，CD表示台灯插头的两脚），连接情况是A与C、B与D连接。这种插入法，在断开开关情况下，手指接触台灯接点N时　 　（选填“会”或“不会”）触电。
三、随堂练习：
1、一个电工站在一条干燥的木凳上检查照明电路，从安全用电的角度来考虑他的操作，下列说法中正确的是（　　）
A．即使他一只手握住火线，同时另一只手握住零线，也不会触电
B．只要他用一只手握住火线，就会立即触电
C．即使他一只手接触零线也会触电
D．只要他用一只手，跟任何哪一根线接触，都不会触电
2、如图为测电笔的结构及使用方法。下列说法错误的是（ ）
A．在两种使用测电笔的方法中，甲是错误的，乙是正确的
B．笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体
C．若氖管发光，说明人体成为了电流的通路
D．测电笔可以辨别火线和零线
3、下列做法中符合安全用电要求的是（　　）
A．发现有人触电应立即用手将人拉开 B．家庭电路中应安装空气开关或保险丝
C．有金属外壳的用电器一般使用两脚插头 D．使用测电笔时手指不能接触上端的金属帽
4、如图所示的下列做法中，符合安全用电原则的是（　　）
A． B． C． D．
5、关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　）
A．使用有金属外壳的用电器时，应将其外壳接在零线上
B．家庭电路中，保险丝熔断后可用铜丝代替
C．使用试电笔判断火线、零线时，手要按住笔尾金属体
D．若空气开关“跳闸”，一定是因为同时使用的用电器过多
6、下列关于安全用电的说法错误的是（　　）
A．熔断器的作用是当电路中电流过大时自动切断电路
B．使用测电笔时，手不能接触笔尖金属电极
C．用电器的开关必须接在火线上
D．大功率用电器应选用二线插头
7、大量事实表明，不高于　 　V的电压才是安全电压。当人体因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性　 　（变大/变小/不变），这是因为此时人的电阻明显　 　（变大/变小/不变）。
8、“珍爱生命，交全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。在家庭电路中，为了防止触电，必须把用电器的开关装在　 　线上；当发现家用电器或电线失火时，必须先　 　电源，然再救火。
四、课后练习：
1、当发现有人触电时，下列做法中正确的是（　　）
A．立即用剪刀剪断电线 B．立即用手将触电人拉开
C．立即切断电源或用干燥木棒将电线挑开 D．立即打电话报警
2、下列做法符合安全用电常识的是（　　）
A． 使用绝缘层已破损的充电线充电 B． 用湿润的手指触摸开关
C．用手触握测电笔分辨火线和零线 D．用力拉扯电线拔下插头
3、关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．发现家用电器或电线失火时，应先切断电源后救火
B．家庭电路中空气开关跳闸，都是由于电路短路引起的
C．开关的塑料外壳是不导电的，用湿手拨动开关不可能触电
D．用试电笔辨别火线与零线时，手不能接触试电笔尾部金属体
4、下列有关安全用电的说法，不符合要求的是（　　）
A．发现有人触电时，应该立即拨打110求救 B．更换灯泡、搬动电器前要先断开电源开关
C．放风筝时要远离高压电线 D．电冰箱、洗衣机的金属外壳应该接地线
5、即热式电热水器因其“1秒即可出热水”而广受消费者青睐。在即热式电热水器的使用过程中，下列相关说法正确的是（　　）
A．三孔插座接地孔没有接地也可以保证用电安全
B．它与浴室里的照明电灯是串联的
C．一开水龙头家里就跳闸断电，一定是即热式电热水器内部短路
D．它的加热管做成螺旋状的作用是增加加热面积，缩短加热时间
6、10位小朋友在干木板搭成的舞台上手拉手表演节目，由于不慎，第一位小朋友的手碰到了裸露的火线上，而第十位小朋友的手恰巧也碰到了零线上，则（　　）
A．第一位小朋友一定会触电 B．第十位小朋友一定会触电
C．十位小朋友一定同时触电 D．十位小朋友都不会触电
7、人们的生活水平在逐步提高，安全意识也要加强，下列说法正确的是（　　）A．若有人触电，用湿木棒去分离人与电线
B．安装漏电装置，可用铜丝代替保险丝
C．有小孩的家里，电源插座应加保护盖
D．如图所示，高铁站台上候车可以在黄色安全线外侧站立
（第7题图） （第8题图） （第9题图）
8、如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（　　）
A．甲、乙都会触电 B．甲、丙都会触电 C．乙、丁都会触电 D．丙、丁都会触电
9、如图所示，鸟儿落在110千伏的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露电线，但鸟儿仍然安然无恙，这是因为（　　）
A．鸟儿有耐高压的天性，电流过不去
B．鸟脚是干燥的，所以鸟体不导电
C．鸟体电阻极大，所以无电流通过
D．鸟脚间电线电阻远小于鸟儿电阻，通过鸟儿电流极小
10、现代化的生活已经离不开电了。
（1）在我国，正常情况下家庭电路的电压是________伏。
（2）生活中需处处注意用电安全。下列关于安全用电的做法错误的是 。
A. 不用湿的手触摸电器和开关 B. 导线绝缘部分有破损及时更换
C. 熔断器中的保险丝用铜丝代替 D. 洗衣机等用电器使用三孔插座
11、我国南方大部分地区即将处于雷雨天气，下雨天为防止受到雷击，　 　（选填“应避免”或“不须避免”）在空旷处的树下躲雨；我们应随时随地要注意人身安全，如若遇到断落地面的电线，我们　 　（选填“能”或“不能”）用手直接去捡拾。
12、造成家庭电路中电流过大的原因可能是：① ；②用电器的总功率过大。另外，对于线路连接处接触不良现象，也应当引起我们足够的重视。与连接完好相比，线路接触不良处的阻值将 ，造成此处产生的热量多，易导致火灾。
13、现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。如图所示，用标有“220V,5A”的电器R接在电压为220V的电源上正常工作，电路中还有额定电流为10A的熔丝。则：
（1）一个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是 A（上表电阻数据适用此人）。
（2）熔丝不会“救”人命的原因是 。
14、同学们学习了安全用电的知识后，想通过实验来认识电路中的短路会造成怎样的危害。
【设计实验】
目的：认识短路的危害
器材：低压电源(直流6伏)、开关、额定电流为1安的保险丝、额定电压为6伏的灯泡、导线、电流表(演示电流表，0～5安挡)
（1）【进行实验】a.如图，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其他部分按图所示连接好电路。
b.当开关闭合时，灯泡________ (填“发光”或“不发光”)，电流表________ (填“有”或“无”)示数。
c.断开开关，在BD间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到________
A. 电流表读数稳定不变，灯泡不亮 B. 电流表的指针无示数，保险丝不会熔断
C. 电流表读数稳定不变，灯泡正常发光 D. 电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断
（2）【分析论证】B、D间接入铜丝时，灯泡被短路。根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流________，通过保险丝和导线的电流________ (填“超过”“等于”或“小于”)额定电流，保险丝因发热而熔断，而接入的铜丝却不易熔断，从而使用电器损坏或烧毁导线，严重的会引起________。
15、今年小睿家造新房，电工师傅安装完成家庭电路，部分线路见图。回答下列问题：
（1）电灯L与插座是_______________（填“并联”或“串联”的）。
（2）小妍根据所学知识，想借助测电笔验收安装是否正确。在使用测电笔时，____________（填“甲”或“乙”）的使用方法是正确的。
（3）检测时，首先只闭合开关S，发现灯不亮，她用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因可能是_____________________。（填字母编号）
A. 插座发生短路 B. 进户的火线断路 C. cd间断路 D. ab间断路
（4）排除故障后，将一个55Ω的用电器插入插座单独工作，此时通过保险丝的电流为 。
参考答案：
一、知识点梳理：
1、 触电 电器设备 火灾
2、 伤害 短 36 伏 24伏甚至12 伏
3、 切断 带电设备
4、 220 380 安全 没有直接 靠近
5、 接触 靠近
二、例题讲解：
例题1、D
解析：A、由于水是导体，所以在电线上晾衣服容易发生触电事故，故A错误；B、湿衣服是导体，当把湿衣服晾在电线上时，一旦漏电，人接触衣服时会发生触电事故，故B错误；C、高压线的电压很高，人不要靠近，不能在在高压输电线下钓鱼，容易触电，故C错误；D、有金属外壳的用电器，其外壳必须接地，即防止因外壳带电而使得人发生触电事故，故D正确。故D符合题意。
例题2、C
解析：A、用电器的总功率过大是造成电路中电流过大的一个原因，还可能是电路短路，故A不正确；
B、对人体安全的电压是不高于36V，我国家庭电路中的插座和电灯是并联的，不是串联的，故B不正确；
C、新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而用空气开关来代替，这样更安全、更灵敏，故C正确。
D、在正确使用试电笔辨别火线时，试电笔的氖管发光，电流需要经过人体形成回路，所以电流应该很小，因此电阻需要很大，故手应接触笔尾金属体，故D不正确。故C符合题意。
例题3、A
解析：A．为避免触电事故的发生，用湿布擦台灯时，应该断开开关或者把插头从插座拔出，故A正确。B．三角插座中间的长脚是为了把用电器的金属外壳接地，能有效防止触电，不能去掉三脚插头较长的那只脚，故B错误。C．对人体的安全电压通常是不高于36V，指的是在正常状况下；但是人如果用潮湿的手触碰接近36V的电源时候也有触电的危险，因为潮湿状态下，人体的电阻大大减小，通过人体的电流就会变大，尽管是低于36V的电压，人体触碰也有安全隐患，故C错误。D．当发现有人触电时，不应该直接用手拉触电者，因为人体是导体，直接用手拉会让施救者也触电；正确做法是：切断电源，如果找不到电路开关的情况下可以用绝缘棒把导线挑开，故D错误。故A符合题意。
例题4、A
解析：A、使用测电笔时，测电笔前端的金属探头和带电体相连接，不能用手去接触，否则会造成人身触电事故，但手要接触笔尾金属体。故A错误；B、三孔插座的接线方法是“左零右火上接地”。故B正确；C、因三孔插座的孔①接地线，孔②接零线，孔③接火线。三脚插头的①号脚与用电器外壳相连，当三脚插头插入三孔插座时，三脚插头的①号脚与三孔插座的①号相连，即：使金属外壳与大地相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生；但是否接地，对用电器工作没有影响。故C正确；D、如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，漏电保护器会迅速切断电流，对人身起到保护作用。故D正确。故A符合题意。
例题5、火线；会
解析：（1）在家庭电路中，触电事故通常是由于人们直接或间接与火线接触所造成的；（2）按照小明的接法可知开关连在了零线和电灯之间，即使断开开关的情况下台灯仍与火线相通，手指接触台灯接点N时会触电。
三、随堂练习：
1、D 2、B 3、B 4、B 5、C 6、D 7、36；变大；变小。 8、火；切断
四、课后练习：
1、C 2、C 3、A 4、A 5、D 6、D 7、C 8、D 9、D
10、（1）220V （2）C 11、应避免；不能。 12、短路；变大
13、 （1）0.025 （2）保险丝不能救人的命，I总=5A+0.025A=5.025A，人触电时干路的电流未达到保险丝的额定电流，因此，保险丝不熔断
14、（1）发光；有；D（2）很大；超过；火灾
15、并联 乙 C 4A
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