资源简介

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一年级上册 活动一 班级卫生我会做 教学设计
课题 班级卫生我会做 单元 主题四 学科 学生劳动实践与评价指导手册 年级 一
教材分析 本课通过学习擦黑板、玻璃、扫地和拖地的方法，感受劳动的乐趣，培养学生热爱劳动，主动参与和爱护班集体的劳动观念。能用自己的小手打扫卫生，爱护班级，培养学生动手实践能力和做事耐心细心劳动能力。通过学习用自己的劳动保持班级的干净整洁，体会劳动的乐趣，培养学生爱护班级的劳动习惯和品质。在学习擦黑板、玻璃、扫地和拖地的方法的过程中，培养学生自主学习，认真仔细、热爱班集体的劳动精神。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。
学习目标 劳动观念：通过学习擦黑板、玻璃、扫地和拖地的方法，感受劳动的乐趣，培养热爱劳动，主动参与和爱护班集体的劳动观念。劳动能力：能用自己的小手打扫卫生，爱护班级，培养动手实践能力。劳动习惯和品质：通过学习用自己的劳动保持班级的干净整洁，体会劳动的乐趣，培养爱护班级、做事认真细致的劳动习惯和品质。劳动精神：在学习擦黑板、玻璃、扫地和拖地的方法的过程中，培养自主学习、热爱劳动的劳动精神。
重点 通过学习擦黑板、玻璃、扫地和拖地的方法，感受劳动的乐趣，培养学生热爱劳动，主动参与和爱护班集体的劳动观念。
难点 能用自己的小手打扫卫生，爱护班级，培养学生动手实践能力和做事耐心细心劳动能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、课前做准备（出示图片）准备干净抹布(干湿各一块)、水盆、扫帚、拖把、垃圾袋、垃圾筐等。二、任务记清楚打扫教室卫生需要做哪些事情 怎样才能让我们的教室更加整洁美观 让我们一起学习打扫教室卫生的方法吧!序号活动任务完成情况1会擦黑板●完成○未完成2会擦玻璃●完成○未完成3会扫地●完成○未完成4会拖地●完成○未完成 思考并讨论自己打扫教室的认识 引起学生的学习兴趣。
讲授新课 一、学习与实践（一）说一说1.下面图中的两个教室有什么不一样 你喜欢在哪个教室里面学习、生活 生：左边的教室干净整洁，我喜欢在这里学习生活。生：右边的教室杂乱无章，在这里心情会很不好。生：……2.如何让我们的教室变得干净、整洁 生：我学会打扫卫生，把教室打扫的干净、整洁。生：我要爱护班级卫生，主动打扫卫生，让教室一直干净、整洁。生：……3.小贴士教室是我们学习和生活的地方，整洁美观的教室能让我们心情舒畅，为我们的学习提供良好的环境。3.打扫教室卫生需要做哪些事情 作为学校的一分子，每个学生都应该有责任和义务来保持教室的卫生。同时，一个整洁干净的教室也能够帮助提高学习效率和学习积极性。所以，在日常学习中，我们要注意教室的卫生问题，定期进行清洁，把教室变成一个安静、舒适、干净的学习环境。（1）打扫地面教室地面是最容易脏的地方，因此应该先将地面打扫干净。首先，用扫把和簸箕扫走地上的垃圾和灰尘。接着，用拖把和清水擦拭地面。在擦拭时，要注意水的用量，千万不要过多，否则地面会变得泥泞不堪。另外，还需注意，擦拭地面的布要经常更换，以免污物交叉感染。（2）整理课桌每个学生都应该定期整理自己所在的课桌和周围区域。首先，清理桌面上的残留物，整齐摆放好书籍和文具。其次，把桌子周围的区域打扫干净，包括地上的垃圾、黑板擦下的粉尘以及窗台上的飞尘。最后，将自己的座位保持干净整洁。（3）整理黑板在教师讲课或学生汇报时，需要使用黑板进行书写，这时需要保持黑板的清洁。首先，要用软毛刷清理黑板上的粉尘，然后再擦拭干净。同时，黑板擦也要经常更换，否则就会导致擦不干净的情况。（4）清洁门窗教室的门窗是教室里面外面连通的媒介，需要它们保持清洁。定期用干净的抹布和清水清洗门窗和窗框，同样也要注意水分使用的多少。为了保持卫生，窗户不应随意敞开，窗帘也应该定期洗涤。（5）保持公共区域卫生教室的公共区域包括墙面、走廊和电源插座等，同样也需要保持清洁。在墙面上垃圾较多的地方，可以利用拖把和清水进行清理；在走廊上，可以布置垃圾桶，并定期清理；电源插座也应该经常擦拭，避免灰尘进入插座。（二）学一学1、这样使用抹布（1）将抹布浸湿、拧干。（2）将抹布对折两次。（3）按顺序依次使用抹布的四个小面,可以一次多使用几次抹布（4）看看视频，学学方法播放视频2、这样擦黑板（1）用板擦擦去粉笔字迹。（2）用湿抹布由上到下分块擦，擦两遍，（3）小贴士①擦黑板时尽量与黑板保持一定距离，距离过近的话擦拭过程中粉笔末可能会飘落到身上。②擦完黑板要及时清理黑板擦并清洗抹布，物归原位方便下次使用。③擦黑板时要注意:抹布始终不要离开黑板，横着从一头擦到另一头，速度不要太快，抹布脏了再换一面，这样粉笔灰就不会到处飞，只会竖着往下掉。3、这样擦玻璃（1）先用湿布擦一遍玻璃，再用废旧报纸、卫生纸或者干棉布擦。（2）如果玻璃上有擦不干净的地方可以在水里加入洗洁剂或是洗衣粉，然后把棉布浸湿后再擦玻璃。（3）如果能够买到擦玻璃的海绵，可以把海绵在水中浸湿后擦拭玻璃，这样玻璃会被擦得非常干净。（4）小贴士1.擦玻璃时不要过于用力摁压玻璃，以免玻璃破碎造成危险。2.玻璃清洁液具有一定刺激性所以要小心不要让清洁液进入眼睛或者口腔。3.高处玻璃无法擦拭到时不要自行登高擦拭，一定要请老师来帮忙。4.擦完玻璃后要及时清洗抹布物归原位方便下次使用。（5）看看视频，学学方法播放视频4、这样扫地（1）一只手在上,一只手在下,握住扫帚柄,身体向前弯一点儿，扫帚贴着地面往一个方向，一下一下慢慢扫。把四周垃圾扫成一堆。（2）用笤帚将成堆的垃圾扫入簸箕内多扫几次，直到把垃圾全部扫进簸箕中。（3）小贴士扫地的顺序是从教室里向门口扫或者从教室前面扫到后面。 注意清扫墙角、门后和讲台下面。（4）看看视频，学学方法播放视频5、这样拖地（1）将拖把轻轻地放进水桶里浸湿之后再拧一下，然后把拖把头放在地上。（2）双手握住拖把柄,前后推拉着拖,边拖边向后退,等地面干爽之后再在上面行走。地面全部拖完后，冲洗拖把，再把它拧干，然后放在阳光下晾晒。（3）小贴士拖地时把拖把涮干净，在拖把桶里脱水后再拖地。注意，拖地时，我们可以边拖地边往身后走，这样就不会把刚踩过的地踩脏了。（4）看看视频，学学方法播放视频二、总结与反思1.打扫班级卫生的方法你学会了吗 生：我学习了扫地和擦地。生：我学会了擦黑板和擦玻璃。
生：……2.你今天的任务完成得怎么样 在“'班级卫生我会做’任务表”上圈一圈。生：我在小组活动中将黑板擦干净并和小组同学一起扫地和拖地。出示表格序号活动任务完成情况1会擦黑板●完成○未完成2会擦玻璃●完成○未完成3会扫地●完成○未完成4会拖地●完成○未完成生：我在小组活动中和小组同学一起将玻璃擦干净、将桌椅擦干净并摆整齐。序号活动任务完成情况1会擦黑板●完成○未完成2会擦玻璃●完成○未完成3会扫地●完成○未完成4会拖地●完成○未完成生：…… 学生讨论，参加活动讨论交流，参与活动，如何使用抹布讨论交流，参与活动，如何擦黑板讨论交流，参与活动，如何使用扫地讨论交流，参与活动，如何使用拖地讨论参与评价，了解自己会做哪些事情 通过了解整洁的教室对我们学习的重要认识，感受劳动的乐趣，培养学生热爱劳动，主动参与和爱护班集体的劳动观念。能用自己的小手打扫卫生，爱护班级，培养学生动手实践能力和做事耐心细心劳动能力。通过学习用自己的劳动保持班级的干净整洁，体会劳动的乐趣，培养学生爱护班级的劳动习惯和品质。在学习扫地的方法的过程中，培养学生自主学习，认真仔细、热爱班集体的劳动精神。在学习拖地的方法的过程中，培养学生自主学习，认真仔细、热爱班集体的劳动精神。在学习擦黑板、玻璃、扫地和拖地的方法的过程中，培养学生自主学习，认真仔细、热爱班集体的劳动精神。
课堂练习 和同学们一起打扫班级。 参加打扫班级 巩固打扫教案的方法
课堂小结 我们班级的一员，我们一起打扫教室卫生，让我们的教室更加整洁美观，让我们的学习环境更美好。 分享自己学习的收获 培养学生自主学习，认真仔细、热爱班集体的劳动精神。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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