资源简介 (共30张PPT)激素调节的过程人教版选修一第三章 体液调节 第二节第一课时授课人：一起做生物课件学习目标Image by Freepik!通过分析血糖调节、甲状腺激素分泌的调节，理解反馈调节是生命系统中普遍的调节机制。01 生命观念通过建立血糖调节、甲状腺激素分泌调节的模型，培养建模与模型的科学思维习惯。关注糖尿病及生活用品或食品中过量激素对人体健康的影响。02 科学思维03 社会责任问题探讨马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1 mmol/L,全身的血量大约为5L。计算如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间 长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗 为什么 讨论问题探讨马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1 mmol/L,全身的血量大约为5L。【计算】如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间 约0.7~1.1min（1min左右）① 血液中的葡萄糖量:~② 能跑时间:min~min问题探讨马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1 mmol/L,全身的血量大约为5L。【讨论】长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗 为什么 处于活动中的人体，如果没有持续的血糖供应，血糖很快就会枯竭。但事实上，无论是在运动还是安静的状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定的水平，这是如何实现的呢 对于机体又有什么样的意义 研究表明，血糖的调节主要依靠激素的作用。其他许多生命活动的调节也与激素有关。【1】激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节1. 血糖血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖。2. 正常人的血糖含量3.96.1*单位：mmol/L3. 血糖的来源和去向来源食物中的糖类经消化、吸收进入血液，是血糖的主要来源。肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的重要来源。非糖物质可以转化为葡萄糖进入血液，补充血糖。【1】激素调节的实例去向随血液流经各组织时，被组织细胞摄取，氧化分解。在肝和骨骼肌细胞内合成肝糖原和肌糖原储存起来。脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质，如甘油三酯等。食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质CO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯、某些氨基酸血糖（3.9~6.1mmol/L）消化、吸收分解转化氧化分解合成转化血糖的来源和去向（正常情况下）*肌糖原不能直接分解成葡萄糖补充到血糖中，与肌肉细胞中缺乏分解6-磷酸葡萄糖的酶有关。3. 血糖的来源和去向【1】激素调节的实例机体通过调节血糖的来源和去向来实现血糖平衡。食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质CO2+ H2O+ 能量肝糖原肌糖原甘油三酯【来源】【去向】特定激素3. 血糖的来源和去向【1】激素调节的实例研究发现，机体是通过一些特定的激素来调节血糖代谢速率的，其中最主要的是胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素。胰岛A细胞和胰岛B细胞以及它们分泌的激素十二指肠胰腺散布着胰岛胰岛A细胞（分泌胰高血糖素）胰岛B细胞（分泌胰岛素）胰岛胰岛A细胞胰岛B细胞胰高血糖素胰岛素升血糖降血糖分泌分泌【1】激素调节的实例4.血糖平衡的激素调节过程（1）血糖升高时调节正常血糖水平胰岛B细胞分泌胰岛素刺激作用于几乎全身细胞做出改变血糖浓度恢复促进抑制血糖浓度升高促进3抑制2【1】激素调节的实例4.血糖平衡的激素调节过程（2）血糖降低时调节正常血糖水平胰岛A细胞分泌胰高血糖素刺激作用于主要是肝脏做出改变血糖浓度恢复促进抑制血糖浓度降低促进2抑制0【1】激素调节的实例参与血糖调节的两种激素的区别与联系胰岛B细胞分泌胰岛素胰岛A细胞胰高血糖素素促进抑制非糖物质转化为葡萄糖肝糖原分解血糖进入肝、肌肉并合成糖原血糖进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯血糖进入组织细胞氧化分解促进非糖物质转变成糖肝糖原分解成葡萄糖进入血液分泌* 胰高血糖素主要作用于肝脏降低血糖浓度升高血糖浓度【1】激素调节的实例参与血糖调节的两种激素的区别与联系胰岛素降低血糖浓度促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原、进入脂肪组织细胞转变为非糖物质（甘油三酯）。抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。胰高血糖素提高血糖浓度主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖。调节有机物代谢或影响胰岛素的分泌和作用。可升高血糖的激素：糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素。【1】激素调节的实例升高降低胰岛B细胞分泌胰岛素增加胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加抑制促进促进为什么激素调节时不会调得过高或过低呢？食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质CO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯、某些氨基酸消化、吸收分解转化氧化分解合成转化血糖（3.9~6.1mmol/L）【1】激素调节的实例5.血糖的平衡还受到神经系统的调节神经 ─ 体液调节血糖升高下丘脑某区域副交感神经胰岛B细胞胰岛素分泌增加血糖降低下丘脑另一区域交感神经胰岛A细胞肾上腺胰高血糖素分泌增加肾上腺素分泌增加刺激刺激促来源促去向、抑来源【1】激素调节的实例小结-血糖平衡的调节过程葡萄糖感受器血糖高+直接胰岛B细胞+分泌胰岛素促进抑制血糖氧化分解血糖合成糖原血糖转变为甘油三酯等肝糖原分解非糖物质转化去路来源血糖降低趋于正常刺激下丘脑传入神经某一区域另一区域传出神经传出神经肾上腺（髓质）等+肾上腺素等血糖低刺激胰岛A细胞+直接胰高血糖素促进肝糖原分解非糖物质转化+血糖升高趋于正常肾上腺分泌活动也受血糖直接刺激的吗？调节中枢 下丘脑 调节方式 神经-体液调节不受传入神经【1】激素调节的实例6.反馈调节（1）概念一个系统中，系统本身作用的结果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式称为反馈调节。（2）类型分为_______和_______两种。正反馈负反馈（3）意义反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。【1】激素调节的实例6.反馈调节负反馈偏离后纠正回归到静息水平，在生物体中更常见，如体温调节、血糖调节。改邪归正稳态倾斜负反馈调节内环境稳态调节主要是负反馈调节。血糖水平升高胰岛B细胞分泌胰岛素(+)血糖水平恢复血糖水平下降胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖水平恢复(+)(+)(+)(-)(-)注：“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用【1】激素调节的实例正反馈加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。错上加错稳态倾斜正反馈调节在少数情况下，激素分泌的调节也可以正反馈的形式出现。例如，在分娩时下丘脑对催产素的分泌就是一种正反馈。[排尿反射]膀胱壁的感受器脊髓膀胱壁逼尿肌尿液体外大脑皮层传入神经传出神经排出尿液刺激刺激尿道上的感受器传入神经（+）尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动。这是一种正反馈，它使排尿反射一再加强，直至尿液排完为止。与社会的联系3.96.17.88.910.0一次性摄入的糖太多糖尿病肾脏疾病，重吸收血糖能力下降，随尿排出正常血糖空腹时3.9~6.1mmol/L肾糖阈肾小管能重吸收原尿中全部葡萄糖的临界血糖浓度（8.9-10.0mmol/L ）尿糖当血糖超过了肾糖阈，部分血浆葡萄糖不能被重吸收，出现在尿液中。*单位：mmol/L高血糖空腹血糖浓度大于6.1mmol/L，餐后两小时血糖大于7.8mmol/L尿液中葡萄糖含量高一定是糖尿病吗？与社会的联系【1】激素调节的实例2.糖尿病的表现糖尿病主要表现为________和______，可导致多种器官的功能损害。高血糖尿糖糖尿病病症在人类历史上，糖尿病是人们最先认识的疾病之一。我国《黄帝内经》上描述糖尿病的症状“多饮而渴不止，多食而饥不止，多尿而膏浊不止”。葡萄糖随尿液排出带走大量的水分,即“多尿”导致机体供能不足细胞外液渗透压升高口渴多饮细胞外液渗透压升高多食机体消耗大量脂肪、蛋白质消瘦“三多一少”( 多尿、多饮、多食、体重减少 )【1】激素调节的实例3.人类的糖尿病分为1型和2型1型糖尿病胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏。2型糖尿病与遗传、环境、生活方式密切相关，比较常见，确切的发病机理目前不明确。如: 胰岛素受体减少→细胞对胰岛素敏感度下降。能量摄入过多、运动量过少、肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素，其发病年龄也逐渐年轻化。【1】激素调节的实例4.糖尿病的治疗较轻患者可通过控制饮食，配合降血糖药物进行治疗。较重患者(1型)可通过静脉注射胰岛素进行治疗。5.糖尿病的危害和预防危害： 可能会引起多种并发症预防：注意控制饮食，多运动得了糖尿病可能会发生脑肾脏心脏卒中冠心病、心梗糖尿病肾病、肾衰糖尿病足足眼视网膜病变、白内障、黄斑变性、失明课堂小结血糖调节的过程调节方式参与激素反馈调节血糖的来源和去向糖尿病血糖平衡调节课堂检测【1】下图是有关糖代谢及其调节示意图，下列相关叙述中正确的有 ( )a . 在肌肉、肝细胞中②过程均可发生b . 胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程c . 胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程d . 胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现CA零项B一项C两项D三项课堂检测【2】胰岛素对于维持血糖平衡具有重要作用，人体胰岛素的分泌调节过程如下图所示。下列叙述正确的是 ( )AA机体通过神经、体液的共同作用维持胰岛素含量稳定B胰岛素进入组织细胞后，通过调节细胞代谢维持血糖平衡CD当人体长时间奔跑，图中所有的受体的活动都减弱抗体1引起的糖尿病不能通过注射胰岛素进行治疗课堂检测【3】糖尿病严重威胁人类健康，其发病机理十分复杂。下图表示两种糖尿病部分发病机理，下列有关叙述正确的是 ( )CA胰岛素直接参与葡萄糖的氧化分解和糖原的合成B图中①表示葡萄糖的受体，②表示运输葡萄糖的载体CD胰岛素与①结合发挥作用后即被灭活以上两种糖尿病均会导致血浆中胰岛素的含量下降，进而使血糖浓度升高课堂检测【4】 下图是人体血糖平衡调节示意图，下列有关分析错误的是 ( )CA胰高血糖素浓度和神经递质都能影响胰岛素的分泌B血糖的稳定受神经和激素的共同调节，下丘脑是调节中枢CD午餐前，人体内胰高血糖素分泌减少，胰岛素分泌增多肾上腺素浓度升高能促进肝糖原的分解，从而升高血糖版权声明版权声明COPYRIGHT STATEMENT 课件版权归属“一起课件”，仅可自用，不可传播，不得用作商业性使用，不得上传至百度文库、等盈利网站。任何侵权行为将被视为版权侵害，侵权者将承担一定的法律责任。【注意】字体安装之后必须要重启PPT，字体（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”的字体文件夹 字体文件【注意】字体安装之后也必须重启PPT。（适用于字体种类较多的情况）找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却找不到这款字体了？！”一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现最直接的方法是 完毕后，打开PPT，直接搜索字体+字重。前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.2激素调节的过程 第一课时（课件）.pptx 字体安装说明书.pdf 视频素材1.mp4
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