6.2 物质的密度 教案(2024教科版)

资源下载
  1. 二一教育资源

6.2 物质的密度 教案(2024教科版)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
课题 第六章 质量与密度
6.2 物质的密度
教学目标
1.物理观念
(1)理解密度的物理意义。
(2)知道密度的公式,能用公式进行计算,能用密度知识解决简单的实际问题;
(3)知道密度单位的写法、读法及换算。
2.科学思维
经历密度概念的建立过程,学习建立科学概念的思维方法。
3.科学实验
(1)经历实验探究“1cm3物体质量的含义”,进一步领悟实验探究的基本思路和方法。
(2)熟悉量筒的使用方法。
4.科学态度与责任
(1) 通过探究活动,使学生对物质属性的认识有新的拓展;
(2)通过量筒、天平使用的技能训练,培养学生严谨的科学态度与协作精神。
教学重点
理解密度的物理意义,知道密度公式,能用公式进行计算。
教学难点
学生对“密度是物质本身所具有的特性”的认识,以及密度单位的写法、读法及换算。
教学方法
实验法和讲授法
教学用具
刻度尺、 天平、砝码、长方体组、电子天平、体重秤
教学课时 1课时
教学互动设计
一、创设情景、导入新课
问题
生活我国制造的大型客机C919,航空结构材料中,铝合金、钛合金和多种复合材料占有较大比重,材料轻量化是飞机基本结构材料的要求(如图所示)。
二、新课讲授、师生互动
(一)认识密度
铝一定比铁轻吗?要回答这一问题,必须同时考虑物体的质量和体积。可以选取相同的体积进行比较,如 1 cm3、1 dm3 或 1 m3 等单位体积。
实验探究 1 cm3 物体质量的含义
1. 分别用电子天平测量长方体组中大小不同的物块的质量,用刻度尺测量其尺寸并计算其体积,填写在下面的表格中。
材料
◆ 电子天平(如图所示)
◆ 刻度尺
◆ 长方体组
实验探究 1 cm3 物体质量的含义
将质量和体积填写在下面的表格中。
2. 分别计算出 1 cm3 的物块的质量,填在表格中。仔细研究表格中的数据,你有什么发现?
3. 与其他组进行交流,对“1 cm3 物体质量”的含义提出你的看法。
1 cm3 某种物质的质量即物体的质量与其体积的比值,反映了这种物质的一种特性。在物理学中,某种物质组成的物体的质量与其体积之比叫作这种物质的密度(density)。
如果用 ρ 表示密度,m 表示质量,V 表示体积,计算密度的公式可以写作
ρ= /
密度的单位由质量单位和体积单位组成,国际单位制中质量的基本单位是 kg,体积单位是 m3,所以密度的单位是 kg/m3。
常用的密度单位还有 g/cm3。
1g/cm3=1000kg/m3
密度单位的互化
1g/cm3 =(1/1000 )/(1/1000000 3 )=1000kg/ 3
铁的密度ρ=7.9×103kg/m3=7.9g/cm3
水的密度ρ=1.00×103kg/m3=1.00g/cm3
每种物质都有一定的密度。为了应用方便,科学家们测定了各种物质的密度。下面是一些常见物质的密度表。
一般情况下,物质不同,密度不同;密度是物质的一种特性。
常见固体的密度(常温常压下)
常见液体的密度(常温常压下)
常见气体的密度(常温常压下)
二、密度的应用
密度在工农业生产中有许多应用,如农业生产中配制盐水选种,食品工业中鉴别牛奶,制造业中对材料的选择,勘探中估算煤炭、油田的储量等,都需要根据密度进行计算、选择。
密度在工农业生产中有许多应用,如农业生产中配制盐水选种。
密度在工农业生产中有许多应用,如食品工业中鉴别牛奶,制造业中对材料的选择,勘探中估算煤炭、油田的储量等,都需要根据密度进行计算、选择。
【例题】有一枚 2022 年北京冬奥会纪念币(如图所示),它的质量为 12.9 g,体积为 1.45 cm3,请判断这枚纪念币是不是由金制成的。
解 密度是物质的特性,可以通过求出纪念币的密度 ρ 来判断它的成分。
m = 12.9 g = 1.29×10-2kg
V = 1.45 cm3 = 1.45×10-6m3
ρ= / =(1.29×10 2) )/(1.45×10 6 3 )≈8.9×103kg/m3
根据密度表可以查得这枚纪念币的主要成分是铜,不是金。
三、课堂小结、巩固提升
1. 认识密度。1 cm3 某种物质的质量即物体的质量与其体积的比值,反映了这种物质的一种特性。在物理学中,某种物质组成的物体的质量与其体积之比叫作这种物质的密度。
如果用 ρ 表示密度,m 表示质量,V 表示体积,计算密度的公式可以写作ρ= / 。质量的基本单位是 kg,体积单位是 m3,密度的单位是 kg/m3。常用的密度单位还有 g/cm3。每种物质都有一定的密度。
2.密度在工农业生产中有许多应用,如农业生产中配制盐水选种,食品工业中鉴别牛奶,制造业中对材料的选择,勘探中估算煤炭、油田的储量等,都需要根据密度进行计算、选择。
四、板书设计、理清要点
1. 认识密度。1 cm3 某种物质的质量即物体的质量与其体积的比值,反映了这种物质的一种特性。在物理学中,某种物质组成的物体的质量与其体积之比叫作这种物质的密度。
如果用 ρ 表示密度,m 表示质量,V 表示体积,计算密度的公式可以写作ρ= / 。质量的基本单位是 kg,体积单位是 m3,密度的单位是 kg/m3。常用的密度单位还有 g/cm3。每种物质都有一定的密度。
2.密度在工农业生产中有许多应用,如农业生产中配制盐水选种,食品工业中鉴别牛奶,制造业中对材料的选择,勘探中估算煤炭、油田的储量等,都需要根据密度进行计算、选择。
五、达标练习、反馈矫正
1. 下列说法正确的是( )
A.1cm3、1m3是单位体积,1dm3不是单位体积
B. 物体的质量与其体积的比值,反映了这种物质的一种特性。
C.物体的体积与质量的比叫做这种物质的密度
D.kg/m3是密度的单位,g/cm3不是密度的单位
2.下列说法正确的是( )
A.固态的密度大于液体的密度
B.利用密度可以鉴别物质
C.铁比木重
D.铜比铁重
3.下列说法不正确的是( )
A.水的密度为1.00×103kg/m3
B.水的密度为1.0g/cm3
C.1cm3的水的质量是1g
D.1kg的水的体积是1m3。
4.下列说法不正确的是( )
A.密度为1.00×103kg/m3 的物质一定是水
B.密度为1.0g/cm3 的物质可能是水
C.1cm3的物质的质量是1g ,这物质可能是水
D.质量为50kg水的体积是0.05m3。
5.在探究“1cm3的木块的质量”时,粗心将刻度尺一端与木块一端对齐所测长、宽、高,计算出木块的体积,则1cm3的木块的质量( )
A. 偏大
B. 偏小
C. 不变
D. 都有可能
参考答案:1.B;2.B;3.D;4.A;5.A 。
六、布置作业
P132T2
课外作业P132T1、T3、T4、T5。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览