【任务型学习设计】七上科学 5.1 认识技术和工程(2)课件(22页ppt)+学案+作业

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【任务型学习设计】七上科学 5.1 认识技术和工程(2)课件(22页ppt)+学案+作业

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(浙教版)七年级

第1节 认识技术与工程(2)
探索技术和工程的世界
第5章
“—”
以当地的一项重大工程如抽水蓄能电站、大型水库、地标性建筑等或著名建筑物如古代的或现代的或航天工程等为例引出技术、工程与科学之间有密切的联系。
新知导入
探究新知
科学、技术与工程是人类认识世界、改造世界的重要活动,其成果丰富了人们的生活,促进了人类的文明发展。那么,技术、工程与科学是一回事吗?科学家、工程师有不同的职责,他们的研究成果分别是什么?
【身边的事例】以“风”为例
科学家:研究风是如何形成的,风有什么规律,空气流动
是如何影响气候的
工程师:研究的是如何利用风能进行发电,如何设计建筑
物以抵御风力等实际应用问题
【思考与讨论】
P187科学家、工程师有不同的职责,他们的研究成果分别是什么?
科学家研究成果一般包括:新的理论、新的物质或现象、科学方法和技术的创新等。工程师研究成果一般包括:实用的产品、优化的工艺流程、大型工程项目等。总之,科学家致力于发现新知识,工程师侧重于将知识转化为实际应用。
二、技术、工程与科学的关系
科学是人们通过观察和实验研究自然现象、发现自然规律的活动
技术是在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的方法、技能和工具
工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然而建造人工物的实践活动,可满足人们的需求和解决实际问题。
相互依赖,相互促进
【身边的事例】以“内窥镜”为例
工程师则是利用科学原理设计并制造出光纤和内窥镜
科学家研究光在光纤中的传播规律
内窥镜的应用又帮助科学家了解更多有关人体的信息。
“坐地日行八万里, 巡天遥看万千河”
思考与讨论
【思考与讨论】P188科学、技术与工程三者之间相互促进,请举例说明。
科学为技术提供原理,技术推动工程实践,工程需求又促进科学和技术的发展,三者相互依赖、共同进步。以智能手机摄像头的发展为例,光学和电子学的基础研究为摄像头提供了成像原理。基于这些原理,技术人员研发出图像传感器和镜头,实现了数字成像。工程师将这些技术集成到手机中,不断优化摄像头的设计和技能。用户需求的提升促使工程师研究更先进的成像技术,技术进步推动工程迭代,而工程实践中的反馈又指导科学和技术的发展。
技术与工程是人们运用科学原理,使用各种材料、工具等解决实际问题。
科学技术与工程的相互促进作用日益增强,推动着生产力的发展、经济的繁荣和社会的进步,促进了人们生产和生活方式的变革,提高了生产效率,提升了生活品质,提高了人类社会的物质文明水平。
三、技术与工程改变了人类的生活
1.不同时代的技术与工程改变了人们的生活:
(1)石器时代,人们开始了定居生活;
(2)铁器时代促进了农业、手工业及商业活动的发展;
(3)蒸汽时代,蒸汽机的广泛应用,提升了社会生产力水平;
(4)电气时代,电力作为动力带动机器,成为新的能源进入生产、生活领
域,促进了生产力发展;
(5)信息时代,电脑和互联网的普及,成为现代社会重要的基础设施,标志
着人类进入信息时代。
假如没有电,生活中哪些技术与工程产品就不能工作?对人们的生活会造成怎样的影响?
思考与讨论
照明设备 电灯、路灯等将无法照明,夜晚会陷入黑暗,人们的活动将受到极大限制。
家用电器 冰箱无法保鲜食物,空调无法调节室内温度,电视、电脑等无法使用,人们的生活舒适度和娱乐方式将大打折扣。
交通系统 电动交通工具如电动汽车、地铁、轻轨等将停运;交通信号灯也会失效,导致交通混乱。
通信设备 手机、网络设备无法运行,人们难以进行远程沟通和获取信息。
工业生产
工厂中的机器设备大多无法运转,包括数控机床、自动化生产线等,会严重影响产品的生产和供应。
【实践活动】P189调查生活中的智能产品,它们具有哪些功能?可满足哪些需求?
如智能手机:上网、打电话、学习、拍照等等,可满足人们进行交流信息、视频通话、听音乐、看电影、玩游戏等等。
2.科技进步|衍生工程
3.工程和技术的发展促进了人类认知的发展
4.技术创新与工程实践,增强了人们改造自然、利用自然的能力。
课堂总结及板书设计
二、技术、工程与科学的关系
1.科学是人们通过观察和实验研究自然现象、发现自然规律的活动;
技术是在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的方法、 技能和 工具;
工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然而建造人工物的实践活动。
科学、技术、与工程相互依赖,相互促进。
2.科学的核心是 发现 ,技术的核心是 发明 ,工程的核心是 建造 。
3.技术与工程是人们运用科学原理,使用各种材料、工具等解决实际问题。
科学技术与工程的相互促进作用日益增强,
三、技术与工程改变了人类的生活
1.不同时代的技术与工程改变了人们的生活。2.科学的进步和技术的发展,衍生出更多的工程;
3.工程和技术的发展促进了人类认知的发展。 4.技术创新与工程实践,增强了人们改造自然、利用自然的能力。
随堂任务
1.以下哪项技术的发展极大地推动了现代通信工程的进步?( )
A.蒸汽机技术 B.互联网技术 C.印刷术 D.指南针技术
【答案】B
2.以下不是技术与工程发展带来的积极影响的是( )
A. 提高生产效率 B. 减少资源消耗
C. 加剧环境污染 D. 改善生活质量
【答案】C
3. 人们对削笔工具不断地进行设计,我们的削笔工具越来越好了,从原先用小刀来削铅笔,后来用卷笔刀来削铅笔,到如今广为使用的手摇式 削笔器,制造削笔工具的技术越来越先进。说明了技术与设计的关系( )
A. 设计是推动技术发展的重要驱动力
B. 技术发展对设计产生重要影响
C. 技术产品的更新是自然而然地进行的
D. 削笔器的改变是人机关系的革新
【答案】A
4.以太阳能为例简要说明科学家和工程师的工作职责,他们的研究成果分别是什么?
科学家的工作职责:
深入研究太阳能的相关原理和基础理论,例如探索太阳能转化为电能或热能的微观机制,研究光伏材料的物理和化学特性,以提高太阳能的转化效率。他们的研究往往侧重于揭示自然现象的本质和规律。
科学家的研究成果可能包括:
发现新的高效光伏材料,提出更优的太阳能转化理论模型,或者在对太阳能存储机制的研究中取得新的突破。
工程师的工作职责:
将科学研究的成果转化为实际可用的产品或系统。他们需要设计和优化太阳能发电设备的结构,提高设备的稳定性和可靠性,降低生产成本,同时考虑如何将太阳能系统更好地整合到现有的能源网络中。
工程师的研究成果可能是:
开发出高效、低成本且易于大规模生产的太阳能电池板,设计出智能的太阳能跟踪和控制系统,或者构建出能够与电网稳定连接的大规模太阳能电站。
课后任务
1.配套作业本中的相关内容;
2.课后任务中的基础性作业和拓展性作业;
3.完成《第2节 像工程师那样的实践(1)》预学任务;
4.整理任务,如学习中存在的疑点及对策;错题原因分析
解决方法......
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七年级上册科学 第5章 探索技术与工程的世界
第1节 认识技术与工程(2) 预学案
一、预学任务
【科学概念 1】技术、工程与科学的关系
1.科学是人们通过观察和实验研究 、发现 的活动;
技术是在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的 、 和 ;
工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然而 的实践活动,可满足人们的需求和解决实际问题。
例如:“风(空气流动)”。 研究的是:风是如何形成的?风有什么规律?空气流动是如何影响气候的…… 研究的是:如何利用风力发电,如何制造风力产品……
科学、技术、与工程相互 ,相互 。
例如:内窥镜是医生用来观察人体内部器官的仪器。
在内窥镜中,光通过光纤传播,而 规律是科学家长期研究发现的;工程师则是利用
出光纤和内窥镜。反过来,内窥镜的应用又帮助 了解更多有关人体的信息。
2.科学的核心是 ,技术的核心是 ,工程的核心是 。
3.技术与工程是人们运用 ,使用各种 等解决实际问题。科学技术与工程的
作用日益增强,推动着 的发展、经济的繁荣和社会的进步,促进了人们 的变革,提高了生产效率,提升了生活品质,提高了人类社会的物质文明水平。
【科学概念 2】技术与工程改变了人类的生活
1.不同时代的技术与工程改变了人们的生活:
(1)石器时代,人们开始了 ;
(2)铁器时代促进了 的发展;
(3)蒸汽时代, 的广泛应用,提升了社会 ;
(4)电气时代,电力作为动力带动机器,成为 进入生产、生活领域,促进了生产力发展;
(5)信息时代, 的普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类进入信息时代。
2.科学的进步和技术的发展,衍生出更多的 ;
3.工程和技术的发展促进了 的发展。
4.技术创新与工程实践,增强了人们 的能力。
二、随堂任务
1.【思考与讨论】P187科学家、工程师有不同的职责,他们的研究成果分别是什么?
2.【思考与讨论】P188科学、技术与工程三者之间相互促进,请举例说明。
3.【思考与讨论】P188假如没有电,生活中哪些技术与工程产品就不能工作?对人们的生活会造成怎样的影响?
4.【实践活动】P189调查生活中的智能产品,它们具有哪些功能?可满足哪些需求?
【随堂作业】
1.以下哪项技术的发展极大地推动了现代通信工程的进步?( )
A.蒸汽机技术 B.互联网技术 C.印刷术 D.指南针技术
2.以下不是技术与工程发展带来的积极影响的是( )
A. 提高生产效率 B. 减少资源消耗 C. 加剧环境污染 D. 改善生活质量
3.人们对削笔工具不断地进行设计,我们的削笔工具越来越好了,从原先用小刀来削铅笔,后来用卷笔刀来削铅笔,到如今广为使用的手摇式 削笔器,制造削笔工具的技术越来越先进。说明了技术与设计的关系( )
A. 设计是推动技术发展的重要驱动力 B. 技术发展对设计产生重要影响
C. 技术产品的更新是自然而然地进行的 D. 削笔器的改变是人机关系的革新
4.以太阳能为例简要说明科学家和工程师的工作职责,他们的研究成果分别是什么?
三、整理任务
1.了解技术、工程与科学的关系;
2.知道科学对技术与工程具有指导意义;
3.举例说明技术与工程改变了人类的生活。
4.实践活动:制作生态瓶
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七年级上册科学 第5章 探索技术与工程的世界
第1节 认识技术与工程(2) 预学案
参考答案及解析
一、预学任务
【科学概念 1】技术、工程与科学的关系
1.科学是人们通过观察和实验研究自然现象、发现自然规律的活动;
技术是在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的方法、 技能 和 工具 ;
工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然而建造人工物的实践活动,可满足人们的需求和解决实际问题。
例如:“风(空气流动)”。科学家研究的是:风是如何形成的?风有什么规律?空气流动是如何影响气候的……工程师研究的是:如何利用风力发电,如何制造风力产品……
科学、技术、与工程相互依赖,相互促进。
例如:内窥镜是医生用来观察人体内部器官的仪器。
在内窥镜中,光通过光纤传播,而光在光纤中的传播规律是科学家长期研究发现的;工程师则是利用科学原理设计并制造出光纤和内窥镜。反过来,内窥镜的应用又帮助科学家了解更多有关人体的信息。
2.科学的核心是 发现 ,技术的核心是 发明 ,工程的核心是 建造 。
3.技术与工程是人们运用科学原理,使用各种材料、工具等解决实际问题。科学技术与工程的相互促进作用日益增强,推动着生产力的发展、经济的繁荣和社会的进步,促进了人们生产和生活方式的变革,提高了生产效率,提升了生活品质,提高了人类社会的物质文明水平。
【科学概念 2】技术与工程改变了人类的生活
1.不同时代的技术与工程改变了人们的生活:
(1)石器时代,人们开始了定居生活;
(2)铁器时代促进了农业、手工业及商业活动的发展;
(3)蒸汽时代,蒸汽机的广泛应用,提升了社会生产力水平;
(4)电气时代,电力作为动力带动机器,成为新的能源进入生产、生活领域,促进了生产力发展;
(5)信息时代,电脑和互联网的普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类进入信息时代。
2.科学的进步和技术的发展,衍生出更多的工程;
3.工程和技术的发展促进了人类认知的发展。
4.技术创新与工程实践,增强了人们改造自然、利用自然的能力。
二、随堂任务
1.【思考与讨论】P187科学家、工程师有不同的职责,他们的研究成果分别是什么?
科学家研究成果一般包括:新的理论、新的物质或现象、科学方法和技术的创新等。工程师研究成果一般包括:实用的产品、优化的工艺流程、大型工程项目等。总之,科学家致力于发现新知识,工程师侧重于将知识转化为实际应用。
2.【思考与讨论】P188科学、技术与工程三者之间相互促进,请举例说明。
科学为技术提供原理,技术推动工程实践,工程需求又促进科学和技术的发展,三者相互依赖、共同进步。以智能手机摄像头的发展为例,光学和电子学的基础研究为摄像头提供了成像原理。基于这些原理,技术人员研发出图像传感器和镜头,实现了数字成像。工程师将这些技术集成到手机中,不断优化摄像头的设计和技能。用户需求的提升促使工程师研究更先进的成像技术,技术进步推动工程迭代,而工程实践中的反馈又指导科学和技术的发展。
3.【思考与讨论】P188假如没有电,生活中哪些技术与工程产品就不能工作?对人们的生活会造成怎样的影响?
①照明设备:电灯、路灯等将无法照明,夜晚会陷入黑暗、人们的活动将受到极大限制。
②家用电器:冰箱无法保鲜食物,空调无法调节室内温度,洗衣机不能洗衣服,微波炉不能加热食物,电视、电脑等无法使用,人们的生活舒适度和娱乐方式将大大改变。
③交通系统:电动交通工具如电动汽车、地铁、轻轨等将停运;交通信号灯也会失效,导致交通混乱。
④通信设备:手机、网络设备无法运行,人们难以进行远程沟通和获取信息。
⑤工业生产:工厂中的机器设备大多无法运转,包括数控机床、自动化生产线等,会严重影响产品的生产和供应。
……
4.【实践活动】P189调查生活中的智能产品,它们具有哪些功能?可满足哪些需求?
如:智能手机:上网、打电话、学习、拍照等等,可满足人们进行交流信息、视频通话、听音乐、看电影、玩游戏等等。
【随堂作业】
1.以下哪项技术的发展极大地推动了现代通信工程的进步?( )
A.蒸汽机技术 B.互联网技术 C.印刷术 D.指南针技术
【答案】B
2.以下不是技术与工程发展带来的积极影响的是( )
A. 提高生产效率 B. 减少资源消耗 C. 加剧环境污染 D. 改善生活质量
【答案】C
3.人们对削笔工具不断地进行设计,我们的削笔工具越来越好了,从原先用小刀来削铅笔,后来用卷笔刀来削铅笔,到如今广为使用的手摇式 削笔器,制造削笔工具的技术越来越先进。说明了技术与设计的关系( )
A. 设计是推动技术发展的重要驱动力 B. 技术发展对设计产生重要影响
C. 技术产品的更新是自然而然地进行的 D. 削笔器的改变是人机关系的革新
【答案】A
4.以太阳能为例简要说明科学家和工程师的工作职责,他们的研究成果分别是什么?
科学家的工作职责:深入研究太阳能的相关原理和基础理论,例如探索太阳能转化为电能或热能的微观机制,研究光伏材料的物理和化学特性,以提高太阳能的转化效率。他们的研究往往侧重于揭示自然现象的本质和规律。
科学家的研究成果可能包括:发现新的高效光伏材料,提出更优的太阳能转化理论模型,或者在对太阳能存储机制的研究中取得新的突破。
工程师的工作职责:将科学研究的成果转化为实际可用的产品或系统。他们需要设计和优化太阳能发电设备的结构,提高设备的稳定性和可靠性,降低生产成本,同时考虑如何将太阳能系统更好地整合到现有的能源网络中。
工程师的研究成果可能是:开发出高效、低成本且易于大规模生产的太阳能电池板,设计出智能的太阳能跟踪和控制系统,或者构建出能够与电网稳定连接的大规模太阳能电站。
三、整理任务
1.了解技术、工程与科学的关系;
2.知道科学对技术与工程具有指导意义;
3.举例说明技术与工程改变了人类的生活。
4.实践活动:制作生态瓶
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
七年级上册科学 第5章 探索技术和工程的世界
第1节 认识技术与工程(2) 同步作业
参考答案和解析
一、基础性作业
1.“智慧医疗”系统进行预约体检功能,避免了当天体检人数过多,节约体检时间。这说明技术可以( )
A.使人更健康 B.使人更智慧 C.减轻人的心理压力 D.提高人的生活效率
【答案】C
2. 下列关于工程建设和科学技术之间关系的描述,错误的是 (  )
A.工程建设依赖于科学技术的发展 B.工程建设能促进科学技术的发展
C.科学技术对工程建设有重大影响 D.科学技术与工程建设之间没有必然联系
【答案】D
3.请列举一些技术产品或工程项目,说一说,它实现了哪些功能,并挖掘它所涉及的科学原理。
技术或工程项目 功能 涉及的科学原理
风力发电 提供电能 能量的利用
【答案】
技术或工程项目 功能 涉及的科学原理
风力发电 提供电能 能量的利用
手机 通信、多媒体 通信工程
空调 调节室内温度 物态变化等
汽车 交通便捷 内燃机、电机
4.以交通工程的发展为例,从各个角度,简要说明人类交通工程的发展方向。
【答案】人类交通工程,在向着节能、快速、安全的方向发展。除了地表,已经发展了更发达的地下和空中交通,未来也可能会有通往宇宙的交通工具
5.以太阳能为例简要说明科学家和工程师的工作职责,他们的研究成果分别是什么
【答案】科学家的工作职责:深入研究太阳能的相关原理和基础理论,例如探索太阳能转化为电能或热能的微观机制,研究光伏材料的物理和化学特性,以提高太阳能的转化效率。他们的研究往往侧重于揭示自然现象的本质和规律。
科学家的研究成果可能包括:发现新的高效光伏材料,提出更优的太阳能转化理论模型,或者在对太阳能存储机制的研究中取得新的突破。
工程师的工作职责:将科学研究的成果转化为实际可用的产品或系统。他们需要设计和优化太阳能发电设备的结构,提高设备的稳定性和可靠性,降低生产成本,同时考虑如何将太阳能系统更好地整合到现有的能源网络中。
工程师的研究成果可能是:开发出高效、低成本且易于大规模生产的太阳能电池板,设计出智能的太阳能跟踪和控制系统,或者构建出能够与电网稳定连接的大规模太阳能电站。
6.以下哪项不是技术与工程发展带来的积极影响( )
A.提高生产效率 C.加剧环境污染 B.减少资源消耗 D.改善生活质量
【答案】C
【解析】在某些情况下,由于技术应用不当、监管不力或缺乏可持续发展的理念,技术与工程的发展可能会在一定程度上导致环境污染等问题,但这不是其发展的初衷和积极影响。
7.以下哪项技术的发展极大地推动了现代通信工程的进步?( )
A.蒸汽机技术 B.互联网技术 C.印刷术 D.指南针技术
【答案】B
8.人们对削笔工具不断地进行设计,我们的削笔工具越来越好了,从原先用小刀来削铅笔,后来用卷笔刀来削铅笔,到如今广为使用的手摇式 削笔器,制造削笔工具的技术越来越先进。说明了技术与设计的关系( )
A. 设计是推动技术发展的重要驱动力 B. 技术发展对设计产生重要影响
C. 技术产品的更新是自然而然地进行的 D. 削笔器的改变是人机关系的革新
【答案】A
二、拓展性作业
9. 日本是全球唯一一个被原子弹轰炸的国家,造成大量日本人伤亡,及大面积的放射性污染。而核电站的使用能够给人们提供大量的清洁能源。但原子弹和核电站是利用相同的科学原理来获取能量的。这和两者采用的工程技术有关。据此谈谈你对工程技术的看法。
答:相同的科学原理,利用不同的工程技术,能制造出不同的物件。一个是用于杀戮生命,一个是用于造福人类。由此可见,科学、技术、工程对人类社会的作用具有两面性。
10.现代社会的通信工具非常先进,我们如果想要见千里之外的亲友,打开手机视频就可以看见。这样的事情,不说是古代人,即使是二十年前的人也是无法想象的。烽火:古代重要的军事通信手段,烽火的点燃表示战事出现。飞鸽传书:文字出现以后,人们要传递信息可以通过书信的方式,聪明的古人驯化了鸽子,用以提高送信的速度。驿站:是古代传递军事情报的官员休息的场所,提供食宿、换马等。电报:是近代电子通信时代最早用电的方式来传送信息的通信方式,固定电话解决了前面电报的时效问题,但是依然有它的缺点,每次通话只能站在电话机旁边。BP 机:也叫寻呼机,你可以给传呼台打电话,说A,速回电话之类的。A看到后,便通过公共电话之类的给你回电话。手机的出现,让人类的通信手段发生了翻天覆地的变化。我们不仅可以从手机里听到声音,还可以视频看到对方,在上面打车、购物……
(1)列举下列通信技术的优点和缺点。
技术 优点 缺点
烽火    
飞鸽传书    
电报    
固定电话    
智能手机    
(2)从飞鸽传书到现在的智能手机,技术的发展对人类生活产生了怎样的影响 请简要阐述。
(3)通信工具还会向着怎样的方向发展
【答案】(1)
技术 优点 缺点
烽火 传递战略信息 可视距离近
飞鸽传书 可以远距离传递 偶然性大,容易受天气等因素的影响
电报 可以更稳定地传信 价格贵
固定电话 比较便捷、价格降低 固定位置
智能手机 更便捷、更方便 (合理即可)
(2)信息传输越来越高效、精准,成本也在降低
(3)未来的信息传输也许不需要借助手机,只要语音唤醒即可,或许还可以向远方的亲友传递除了文字、图片、声音外的诸如味道、气味等信息。
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七年级上册科学 第5章 探索技术和工程的世界
第1节 认识技术与工程(2) 同步作业
一、基础性作业
1.“智慧医疗”系统进行预约体检功能,避免了当天体检人数过多,节约体检时间。这说明技术可以( )
A.使人更健康 B.使人更智慧 C.减轻人的心理压力 D.提高人的生活效率
2. 下列关于工程建设和科学技术之间关系的描述,错误的是 (  )
A.工程建设依赖于科学技术的发展 B.工程建设能促进科学技术的发展
C.科学技术对工程建设有重大影响 D.科学技术与工程建设之间没有必然联系
3.请列举一些技术产品或工程项目,说一说,它实现了哪些功能,并挖掘它所涉及的科学原理。
技术或工程项目 功能 涉及的科学原理
风力发电 提供电能 能量的利用
5.以太阳能为例简要说明科学家和工程师的工作职责,他们的研究成果分别是什么
6.以下哪项不是技术与工程发展带来的积极影响( )
A.提高生产效率 C.加剧环境污染 B.减少资源消耗 D.改善生活质量
7.以下哪项技术的发展极大地推动了现代通信工程的进步?( )
A.蒸汽机技术 B.互联网技术 C.印刷术 D.指南针技术
8.人们对削笔工具不断地进行设计,我们的削笔工具越来越好了,从原先用小刀来削铅笔,后来用卷笔刀来削铅笔,到如今广为使用的手摇式 削笔器,制造削笔工具的技术越来越先进。说明了技术与设计的关系( )
A. 设计是推动技术发展的重要驱动力 B. 技术发展对设计产生重要影响
C. 技术产品的更新是自然而然地进行的 D. 削笔器的改变是人机关系的革新
二、拓展性作业
9. 日本是全球唯一一个被原子弹轰炸的国家,造成大量日本人伤亡,及大面积的放射性污染。而核电站的使用能够给人们提供大量的清洁能源。但原子弹和核电站是利用相同的科学原理来获取能量的。这和两者采用的工程技术有关。据此谈谈你对工程技术的看法。
10.现代社会的通信工具非常先进,我们如果想要见千里之外的亲友,打开手机视频就可以看见。这样的事情,不说是古代人,即使是二十年前的人也是无法想象的。烽火:古代重要的军事通信手段,烽火的点燃表示战事出现。飞鸽传书:文字出现以后,人们要传递信息可以通过书信的方式,聪明的古人驯化了鸽子,用以提高送信的速度。驿站:是古代传递军事情报的官员休息的场所,提供食宿、换马等。电报:是近代电子通信时代最早用电的方式来传送信息的通信方式,固定电话解决了前面电报的时效问题,但是依然有它的缺点,每次通话只能站在电话机旁边。BP 机:也叫寻呼机,你可以给传呼台打电话,说A,速回电话之类的。A看到后,便通过公共电话之类的给你回电话。手机的出现,让人类的通信手段发生了翻天覆地的变化。我们不仅可以从手机里听到声音,还可以视频看到对方,在上面打车、购物……
(1)列举下列通信技术的优点和缺点。
技术 优点 缺点
烽火    
飞鸽传书    
电报    
固定电话    
智能手机    
(2)从飞鸽传书到现在的智能手机,技术的发展对人类生活产生了怎样的影响 请简要阐述。
(3)通信工具还会向着怎样的方向发展
三、实践性作业
11.课外制作一个生态瓶,并与同学进行交流。如制作材料、评价要点、影响生物生存的时间等。
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