资源简介 姓名准考证号山西省2024一2025学年第一学期期中教学质量监测八年级生物学(苏教版)注意事项:1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页,满分50分,考试时间60分钟。2,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷选择题(共15分)本卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。1.曾氏江蓠没有根、茎、叶的分化,可作为提取琼脂的原料,曾氏江蓠属于A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物2.珊瑚礁被称为“海洋中的热带雨林”,是地球上生物多样性最丰富的生态系统之一,为人类社会提供了丰富的渔业和旅游业等资源。珊瑚礁的形成离不开小小的珊瑚虫,下列有关珊瑚虫的说法合理的是A.可利用刺丝进行捕食和防御B.身体由许多形态相似的体节组成C.食物从口进人,食物残渣从肛门排出D,身体扁平,组织、器官、系统有了进一步的分化3.人们会用“你真是我肚子里的蛔虫”来表示对方的想法恰好与自已一致,但并不想我们的肚子里真有蛔虫。以下行为可预防蛔虫病的是A.消灭所有钉螺B.苹果直接食用C,饭前便后洗手D.食用生鱼生虾八年级生物学(苏教版)第1页(共8页)42024年8月26日,国际刊物《化石记录》报道了在山西省阳泉市发现的新物种化石。研究发现,该物种距今约3亿年,被命名为阳泉中华埃尔莫透翅。请根据化石复原图(如图)推断,该物种最可能属于A.昆虫B.环节动物C.脊椎动物D.线形动物5.如图为生活在某区域内的几种灵长类动物的进化历程图,它们的共同祖先为A.猩猩人类黑猩猩B.古猿长臂猿C.大猩猩D.金丝猴共同祖先6.哀牢山脉地处青藏高原南缘、横断山脉和云贵高原三大地理区域的结合部,其内有西黑冠长臂猿、云豹、长蕊木兰、红花木莲等珍稀动、植物资源。保护珍稀动、植物资源最为有效的措施是A.法制管理B.就地保护C.迁地保护D.宣传教育7.地球上最早的生命是怎样产生的呢?生命起源的问题一直吸引着我们去探索。如图为米勒模拟原始地球条件的实验,输人装置a中的气体一定不含正电极负电极火花放电沸水冷凝器取样活塞溶液A.氨B.氢气C.甲烷D.氧气八年级生物学(苏教版)第2页(共8页)山西省2024一2025学年第一学期期中教学质量监测八年级生物学(苏教版)参考答案及评分标准第I卷选择题(共15分)本卷共15个小题,每小题1分,共15分。题号1345689101112131415选项DACBBDBDAAB第Ⅱ卷非选择题(共35分)本卷共3个小题,共35分。16.(除注明外,其余每空1分,共12分)(1)胚胎发育在母体子宫内进行,母兽以乳汁哺育幼兽(或胎生、哺乳)(2分)(2)腮肺和皮肤(2分》(3)动物名称与其生活环境相适应的特点(各写两点)金雕体表被羽毛;前肢变成翼;身体呈流线型;体温恒定;等等(一点1分,共2分)体表覆盖角质的鳞片;用肺呼吸;在陆地产卵,卵的表面具有坚硬的卵壳;等等带花蛇(一点1分,共2分)(4)物种(5)拒绝买卖野生动物(或保护它们的生存环境;参加保护野生动物的宣传和教育活动;等等)(2分)17.(除注明外,其余每空1分,共10分)(1)有利选择(2)生存斗争体外被覆坚硬的贝壳,用以保护柔软的身体(3)最早用火,并开始狩猎(或能像现代人一样奔跑;能按照自己的愿望制造石器;具有语言能力)C(4)化石萨克斯滨螺、金鹃、北京猿人(5)长颈鹿的长颈适合吃到高处的树叶(2分)18.(除注明外,其余每空1分,共13分)(1)温度对霉菌的生活有影响(2)相同保证单一变量,使结果更准确(3)温度对霉菌的生活有影响每组中只有一个馒头片,数量少,实验结果的偶然性大(4)干燥、温暖湿润、温暖(5)脏衣服上有多种有机物,适合霉菌生长(2分)(6)多细胞成形的细胞核(7)利用乳酸菌生产酸奶(或虫草、灵芝是我国传统药材:银耳、花菇等大型真菌是我们的食物:利用病毒研制疫苗;等等)(2分)以上答案仅供参考,有些试题答案并不唯一,评卷时可以根据学生答题的实际情况灵活掌握评分标准。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 24秋期中8年级生物(苏教)答案.pdf 【生物学·苏教版】山西省2024-2025学年第一学期期中教学质量监测.pdf