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2024-2025学年第一学期期中考试试卷
七年级 生物 座位号
一、单项选择题(本题包括10道题目，每题2分，共20分)
1.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，第一次观察时选择的目镜为5x、物镜为10×，第二次观察时选择的目镜为5×、物镜为40×。与第一次的观察结果相比，第二次的情况是( ）
A.视野更亮，细胞数目更多
B.视野更亮，细胞数目更少
C.视野更暗，细胞数目更多
D.视野更暗，细胞数目更少
2.在实验中，使用实验器具时要注意安全。下列有关做法错误的是 ( )
A.熄灭酒精灯时,用酒精灯灯罩熄灭火焰
B.使用试管加热液体时,试管口对着自己，要确保试管远离他人
C.使用刀片时，不触摸刀口，刀口也不要向着他人
D.对加热后的材料和器具要借助手套或木夹等来拿取
3.下列关于假设的叙述不正确的是( )
A.假设是对问题的一种可能解释
B.假设是一种无端的猜测
C.假设要以事实或生活经验为依据
D.假设与结果可以一致，也可以不一致
4.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。
此时，他可采取的方法是( )
A.换用高倍目镜或物镜重新观察
B.移动装片，寻找合适的观察视野
C.选用较小的光圈和平面反光镜
D.换凹面镜并稍微调节细准焦
5.下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是（ ）
A.植物细胞是植物体生命活动的基本单位
B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C.植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁
D.植物细胞的细胞核中含有遗传物质
6.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序它们的关系为 （ ）
A.a→c→d→b B.a→b→c→d
C.c→d→a→b D.a→d→b→c
7.血液属于哪种组织 （ ）
A.上皮组织　　　 B.神经组织　　　
C.结缔组织　　　 D.肌肉组织
8.下列全为单细胞的一组生物是（ ）
A.海带、草履虫、变形虫、向日葵
B.变形虫、衣藻、眼虫、草履虫
C.猫、眼虫、衣藻、水绵
D.衣藻、油菜、变形虫、草履虫
9.人体的系统各司其职，其中参与调节人体各项生命活动的系统是( )
A.消化系统和呼吸系统 B.循环系统和运动系统
C.神经系统和内分泌系统 D.神经系统和内泌尿系统
10.有着“植物大熊猫”之称的红豆杉(右图)，种子成熟时没有果皮包被。红豆杉属于( )
A.被子植物
B.裸子植物
C.苔藓植物
D.蕨类植物
二、分析说明题(本题包括5道题目，每題6分，共30分)
11.(6分)图甲是人体口腔上皮细胞临时装片的制作过程，图乙是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构简图，据图回答：
（1）图甲中，在步骤 c 处滴加的溶液是 ，制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （用图中的字母和箭头表示）。
（2）进行步骤 b 时，需将盖玻片的一侧先接触水滴，再缓缓放下，目的是避免产生 。
（3）图乙中，结构①的作用是保护和 ，细胞的遗传物质主要储存在 （写结构名称）中。
（4）图d中，染色所用的试剂是 。
12.(6分)下图为显微镜结构示意图及相关操作，据图回答问题：“[ ]”中填序号，“_____”上填文字。
(1)使用显微镜观察玻片标本，镜筒下降时眼睛应该注视安放的图中乙中的[ ] （填“目镜”或“物镜”），以免压破玻片。
(2)载玻片上的字母是“P”，视野中看到的物像是 。
(3)图甲中可以用来调节光线强弱的结构是 和 。（填名称）
(4)图丙为显微镜观察到的两个视野，要使所观察到的细胞 A 由视野①变为视野②，操作方法是：将玻片标本往 移动。
13.(6分)四种植物：A石松、B金花茶、C地钱、D银杏，根据题意回答下列问题。
（1）______（填序号）可以作为监测空气污染的指示植物，原因是其对有毒气体十分敏感。
（2）______（填序号）已具有根、茎、叶的分化，但无花、果实、种子等，并且体内具有 ，所以该类植物同C相比长得较为高大且结构也更为复杂。
（3）图中B、D所属的植物类别的共同特点是都能产生种子，但B的种子外面有
_________包被，属于______植物。
（4）除上述植物类群外，还有一类生物分布在水中，空气中的许多氧气由它来提供，它结构很简单，没有根、茎、叶等器官的分化，它是______。
14.(6分)图中A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请回答下列问题：
(1)在A→B的过程是细胞 ，细胞中发生最明显的变化是 。
(2)B→C的过程称为 。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的 。
(3)在图中所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[E] 。
(4)人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是 。
15.(6分)科学探究“腐肉生蛆”的试验时：
(1)提出问题：蛆是从哪儿来的？
(2)做出假设：蛆是由肉变来的或蛆是由蝇变来的。
(3)实 验：
在实验设计中，采用控制 的方法，设置 组和 组。
(4)实验现象：盖了纱布的没生蛆，不盖纱布的生蛆了。
(5)得出结论： 。
(6)表达交流：a设计两组的目的是 。
b实验中的变量是 。
c实验中肉腐烂的原因是微生物引起的。七年级生物答案
(全卷共两个大题，满分50分)
一、单项选择题（共计20分，每小题2分)，请将答案填在答题卡内。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B B C A C B C B
二、非选择题（共30分）
11 .（6分）
（1）生理盐水 c→e→a→b→d
（2）气泡
（3）控制物质进出 细胞核
（4）碘液
12.（6分）
（1）① 物镜
（2）d
（3）遮光器 反光镜
（4）右下方
13.（6分）
（1）C
（2）A 输导组织
（3）果皮 被子
（4）藻类
14.（6分）
（1）分裂 细胞核中的染色体复制加倍
（2）分化 组织
（3）系统
（4）细胞
15.（6分）
（3）单一变量 对照组 实验组
（5）蛆是由蝇产生的
（6）对照 碗是否盖纱布或肉是否与蝇接触

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