资源简介 2024-2025学年度第一学期期中复习训练题八年级生物学第I卷(选择题)一、选择题:(20分)(将选择题的答案写在第二卷的答题卡处)1.被诗人赞美为“碧玉眼晴云母翅,轻于粉蝶瘦于蜂”的蜻蜓是飞行高手,下列相关叙述正确的是A.蜻蜓能够飞行,属于鸟类B.蜻埏的运动系统包括骨和肌肉C.蜻蜓的运动器官是胸部的三对足和两对翅D.蜻蜓与蜘蛛都属于昆2.小红学习了“动物的主要类群”后,对以下动物及其气体交换的结构进行了搭配,其中搭配正确的是①蚯蚓一一体壁②河蚌一一鳃③蝗虫一一气门④草履虫一一表膜⑤蓝鲸一一肺⑥蜥蜴一一鳃A.①②④⑤B.①②③⑤C.①②③④D.①③④⑤3.小龙虾(如图)是我们湘潭人夏季的一道美食。下列有关小龙虾的叙述正确的是A.与果蝇属同一类群B.在水中用鳃呼吸、鳍游泳C.附肢分节,身体不分节D.生殖方式是胎生、哺乳活4.水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类①娃娃鱼;②甲鱼;③金鱼;④海马;⑤鲈鱼;⑥鲨鱼;⑦鲸鱼;⑧带鱼A.①②③⑤⑧B.①③⑤⑦⑧C.③④⑤⑥⑧D.③④⑥⑦⑧5.蛇体表覆盖着角质鳞片,其作用为A.减少体内水分蒸发B.自由运动C.适应水中生活D.皮肤呼吸6.《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画,九条可爱的锦鲤在水中嬉闹,寓意着长长久久。锦鲤的运动是靠A.臀鳍和背鳍的摆动B.躯干部的摆动和尾部的配合C.尾部和尾鳍的摆动D.尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用7.“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”动物使大自然充满生机。下列哪项不是动物在生物圈中的作用?A.维持生态平衡B.促进物质循环C.为人类提供食物D.帮助植物传粉、传播种子8.地球上生存着千姿百态的动物,它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述,错误的是A.人类可以利用生物反应器生产产品,如生产含有人乳铁蛋白的牛奶八年级生物期中复习题第1页(共5页)B.蛭能产生一种强力抗凝剂-蛭素,医学上利用它生产抗血栓药物C,鲍的壳又叫石决明、乌贼的壳又叫海螵蛸,它们和珍珠粉均可入药D.蚊、蜱、螨等害虫叮咬人,并传播疾病,应想办法将它们彻底消灭9.下在樱桃成熟之际,成群的鸟雀对樱桃的破坏很严重,为此农民在树周围围了一张大网,效果不错。但好景不长,樱桃遭到虫子严重破坏。该事例说明动物在自然界中的作用是A.促进生态系统的物质循环B.能维持生态平衡C.为人类提供食物和皮毛D.帮助植物传粉和传播种子10.“鹰击长空,鱼翔浅底。”动物运动方式多种多样。如图为某生物学习小组利用硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和工字钉(代表关节)制作的模型,用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列相关叙述正确的是②A.用工字钉将①和②相连,模拟运动系统中的一块骨③B.若用该模型模拟屈肘运动,则③④都舒张C.运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成①十④D.只要运动系统完好,动物就能正常运动11.科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿其结构和功能来发明创造各种仪器,这就是A.仿生学B.生物反应器C.动物工厂D.动物防治蚓12.下列关于动物结构与功能相适应的叙述,错误的是A.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活B.家鸽身体呈流线型,适应飞行生活C.蚯蚓体表有黏液,适应两栖生活D.青蛙的趾间有璞划水,适应水中活动13.“少年骑马入咸阳,鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析,错误的是A.人的运动系统是由骨、骨骼和骨骼肌组成B.骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,能牵动骨绕关节活动C.少年骑马属于后天性行为D.马比蝴蝶的学习能力强,且学习行为更加复杂14.下列关于骨路肌的叙述中不正确的是A.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成B.骨骼肌在运动中起动力作用C.一块骨骼肌的两端一定附着在同一块骨上D.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨15.下列有关动物运动的叙述,错误的是A.关节囊中的韧带增强了关节的牢固性B.运动能使肌肉的收缩、协调能力增加,运动能使消化系统得到充分锻炼,增强消化系统的功能C.人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配D.从桌上端起茶杯喝水时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张16.鹰盘旋在半空中扫视地面寻找猎物,发现猎物则伺机捕住,将猎物送回鸟巢喂养幼鸟。下列叙述错误的是A.鹰流线型的身体可减少飞行时的阻力B.飞行时胸肌牵动相应的骨绕关节运动八年级生物期中复习题第2页(共5页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览