11.2 树立正确的人生目标 课件(23张PPT)

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11.2 树立正确的人生目标 课件(23张PPT)

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新课导入—头脑风暴
在茫茫大海上,我们该如何保证航船在正确的航线上朝着目的地行驶呢?
11.2 树立正确的人生目标
第四单元 追求美好人生
第十一课 确定人生目标
授课者:×××老师
政治认同:认识到树立正确人生目标对于个人和社会的重要意义,积极认同国家倡导的价值观,将个人的人生目标与国家、民族的发展紧密相连,增强对国家和民族的认同感和归属感。
健全人格:学会正确认识自我,根据自身实际情况制定合理的人生目标,不盲目跟风,不好高骛远,保持内心的平衡与和谐,促进自身人格的健全发展。
责任意识:明确自己在社会中的角色和责任,意识到树立正确人生目标是对自己、家庭、社会负责的表现,勇于承担起实现人生目标过程中的各种责任。
核心素养目标

问题
如何树立正确的人生目标?
生活观察
我想成为一名科学家。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我希望自己能为国争光。
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题,同学们展开了热烈的讨论。
问题:(1)结合以上讨论,说说你的人生目标。
(2)四位同学确立的人生目标分别是从哪个角度确立的?有着怎样的联系?
答案提示:个人、家人、家乡、国家层面,个人与社会的关系。
名人名言
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
-----马克思
① 正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
知识梳理
如何树立正确的人生目标?
1. 正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
探究与分享
我的父亲是警察,我很佩服他。我长大了,也要当警察。
我是校报的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。
我在给同学讲题时,很 有成就感。长大后,我想成为一名学生喜欢的好老师。
小西
小雅
小旭
问题:这些同学在树立人生目标时考虑了哪些因素?
家庭环境
知识能力
性格特征
兴趣爱好
② 树立人生目标,应当从自身实际出发。
知识梳理
如何树立正确的人生目标?
2. 树立人生目标,应当从自身实际出发。
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
探究与分享
程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他说过:“常有人问我对自身价值和人生追求的看法,我说,我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后,程开甲毅然回到 当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向,原因就是“祖国需要什么,我便学什么”。
当组织上要求他参与原子弹研发工作时,原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹,他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日,潜心于中国核武器研究和核试验事业,为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
问题:程开甲的故事对我们树立人生目标有什么启发?
③ 树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。
知识梳理
如何树立正确的人生目标?
3. 树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
探究与分享
感动中国2023年度人物杨华德:把希望的“种子”播撒在非洲大地
【颁奖词】:丝绸包裹的种子,来自中国饱满飘香的稻谷,长在非洲。从一个项目,到一个产业,黄皮肤汉子的执著,让黑皮肤的兄弟,理解了人类命运共同体的深意。稻浪千重,路远情长。
问题:杨华德援助非洲的故事对我们树立人生目标有何启示?
④ 树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
名人名言
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的细声;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用。面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”
知识梳理
如何树立正确的人生目标?
4. 树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
笔记整理
如何树立正确的人生目标?
① 正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
② 树立人生目标,应当从自身实际出发。
③ 树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④ 树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
课堂小结
树立正确的人生目标

正确认识个人和社会关系
从自身实际出发
与国家、民族和人民的利益相结合
与人类的福祉相统一
启思导行
如果下图中的河流代表你的人生。以小组为单位讨论下列问题。
(1)你实现了哪些目标 请在人生的河流上找一个点,简要描述。
(2)分享自己未来想要实现的目标,并思考如何才能实现这些目标。
随堂练习
1.正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。下列诗句中能体现个人和社会关系的是( )  
①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
②单丝不成线,独木不成林
③一滴水只有放进大海里才永远不会干涸
④大河有水小河满,大河无水小河干
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随堂练习
2.“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴大任。这说明
A.青年的人生目标决定了国家的未来
B.青年要把个人发展植根于国家需要
C.青年理性分析,就能选准人生道路
D.青年追求人生目标,不必在意过程
随堂练习
3. 下列节选的雷锋日记启迪我们
节选一:“虽然是细小的螺丝钉,如果缺了它,整个机器就无法运转;再好的螺丝钉,再精密的齿轮,若离开了机器这个整体,也不免要被当作废料,扔到仓库里去。”
节选二:“做一颗永不生锈的螺丝钉”“党把自己拧在哪里,就在哪里闪闪发光”“干一行,爱一行······”
①正确认识个人与社会的关系是我们树立人生目标的唯一保障 
②只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能走好人生道路 
③个人离不开社会,我们树立人生目标应考虑社会发展的需要 
④社会是由个人组成的,我们应为推动社会的发展发光发热
A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④
随堂练习
4.右边漫画告诉我们,在进行人生目标的选择时要做到
①根据自己的实际情况慎重地选择
②努力学习,提高自身选择能力 
③把别人的意见作为选择的唯一标准 
④考虑兴趣爱好和实现目标的可能性
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
随堂练习
5.2024年4月8日,感动中国2023年度人物揭晓,水稻专家杨华德入选。今年60岁的杨华德,援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德和团队手把手的帮助下,布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨,大大缓解了当地的吃饭压力。对此,下列说法正确的是( )
①树立人生目标,应当与人类的福祉相统一
②青少年要从身边点滴小事做起,以成为农业专家为人生目标
③个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力
④我们要树立远大的人生目标,努力为他人而活
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
感谢您的聆听!
追求美好人生,树立正确的人生目标
下节课见
授课者:×××老师

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