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荆楚联盟2024-2025学年上学期九年级期中考试语文参考答案
一、积累与运用（20分）
1. (2分） 娆 pīng （每个1分）
2.（2分）A、D、AD (以上3种答案情况，任选其一都正确)
3.（2分）我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心（愿望、情怀）。
4.（2分）答案示例：①诗歌节奏分为两种 ②朗诵出来的节奏也会不尽相同（每空1分，意对即可）
5，（2分）C
6.（2分）欢笑沉默/信心失落/脚步依旧坚定执著（沉默/失落/依旧坚定执著 等也可以）
7.（8分）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！但愿人长久，千里共婵娟。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（每空1分，每错、漏、减一字该空扣0.5分，扣完为止）
二．阅读与鉴赏（45 分）
8.（2分）“细雨”；“菊花”（每空1分）
9.（2分）“感事”； 退隐（避世、归隐、隐居等）（每空1分）
10.（4分）（1）以……为乐；（2）谬误；（3）只；（4）松懈，懈怠等。（每空1分）
11.（2分）之；也；耳 （每空1分）
12.（2分）以纵为宽/以略为简/则政事弛废/而民受其弊。（对两处1分，对三处2分）
13.（2分）刚刚被贬职夷陵县时，没有什么来自我排遣，就取出原来（或“旧时”）已办的案卷反复阅览。
14.（4分）“乐”指与民同乐；（1分）原因有：欧阳修政事不敢疏忽；欧阳修认为政事能够惠及百姓；欧阳修为政宽简不扰民。（回答一项得1分）
15.（2分）若是圆满还没来，遗憾也可作留白
16.（3分）第一步：先肯定他的担忧，是对中考的重视，说明他是一个有追求的人；第二步：举例向他说明，古今中外的名人参加重要考试或活动时，也会紧张、担忧，甚至也不是每次都有很好的成绩，失败，是人之常情；第三步：总结，劝说他调整心态，就算自己真的考失败了，也不要紧，只要认真付出了的，那就无怨无悔。（一个步骤一分。）
17.（2分）“月亮”还代表着自由、希望、梦想、成功、幸福、健康等等事物（回答一项即可），它是一切美好事物的代名词。因为月亮，皎洁美好，给人们带来无尽的遐想，同时，它是可望而不可即的。就好像人们追求的那些美好的事物一样，终其一生，也不一定全都获得，只能期待着，努力靠近着。（答出代表的事物，1分；再有理由，阐述充分，1分。）
18.（3分）（1）小敏数学测验成绩不合格 （2）成绩不见好转，患上“考前焦虑症”
（3）平时放松“监管”，考前还送她“定心丸”（每空1分，意近即可）
19.（3分）A（②） B（③） C（①）（每空1分，共3分）
20.（2分）运用动作、神态描写，生动形象的写出了小敏因吃了“定心丸”清除了“考前焦虑”的自信和喜悦。（描写方法1分，分析1分，共2分，意近即可）
21. （2分）一语双关，既指送给小敏一颗“定心丸”维C咀嚼片，也指杨老师的关爱与鼓励帮助小敏克服了考前焦虑。（答到一点给1分，共2分，意近即可）
22.（2分）杨老师发现问题后，提前做好沟通，采取了适当的方法指导，取得了很好的效果。（1分）她是一个对待学生有爱心、教育学生有方法的优秀教师。（1分，意近即可）
23.（2分）礁石；不畏强暴、不屈不挠（坚强不屈等类似的词语皆可）（每空1分）
24.（3分）示例：我会添加一轮正在东升的旭日。（1分）因为“太阳”是艾青诗歌的主要意象，（1分）它表现了诗人对于光明、理想、美好生活，热烈不息的追求（1分），也与《礁石》这首诗所传达出来的情感一致。
25.（3分）“礁石”象征着坚强不屈的斗争精神，保尔也同样有着这种精神（必须突出人物与意象的相似之处）。（1分）保尔即使全身瘫痪、双目失明，依然坚持完成小说《暴风雨所诞生的》创作。（2分）
三、表达与交流（55分）
26.（5分）
任务一示例：
通知
各位同学：
为了开阔大家的眼界，激发大家的学习兴趣，班委会决定于9月23日下午3点在综合楼多媒体教室开展“行万里路，悟人生理”主题交流活动。请同学们认真准备活动资料，积极参加。
九（1）班班委会
2024年9月20日
任务二示例：①路，是一段旅程/蜿蜒曲折，无尽延伸/路，是宝贵财富/智慧引领，勇敢前行/只有记住曾经走过的路/才能走好以后的路
②路是双脚留下的痕/深深、浅浅/路是心中过往的事/酸酸甜甜/路就在我们脚下/弯弯、曲曲/路就在我们前方/走走、看看
（50分）
作文评分标准：
类 型 项 目 一类文 （45~50分） 二类文 （40~44分） 三类文 （35~39分） 四类文 （30~34分） 五类文 （29分以下）
内容 思想健康 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当 思想健康 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当 思想健康 立意较正确 情感较真挚 材料较具体 详略处理较好 思想健康 立意基本正确 材料较具体 立意不正确 选材不恰当
语言 富有文采 生动 流畅 通顺 连贯 较生动 基本连贯 有少量语病 不够通顺 语病较多
结构 结构严谨 思路清晰 结构严谨 思路清晰 结构较完整 思路较清晰 结构基本完整 条理基本清楚 结构不完整 条理不清楚
文面 卷面整洁 标点正确 卷面整洁 标点正确 卷面较整洁 标点正确 写字、标点 错误较少 写字、标点 错误较多
评分要求：
①须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终审）重阅。
②凡抄袭、雷同作文，得分不得超过五类文标准。
③未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的扣2分；标点符号一逗到底的扣2分。
④达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。
⑤凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。机密★启用前
荆楚联盟2024-2025学年上学期九年级期中考试
语
文
(本试卷共8页，满分120分，考试用时150分钟)
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条
形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草
稿纸和答题卡上的非答题区域均无效、作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行存留。
一、积累与运用(20分)
班级要举行诗歌朗诵会，请你参与完成以下任务。
任务一：完善开场白。
诗是迷醉心怀的智慧，诗是内心之叹息，诗是文学大观园里一道最
妖á0的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席的豪情：读《周
总理，你在哪里》，我们可以体会作者那的敬意；读《我爱这土地》，
我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统
一；读《你是人间的四月天》，我们可以分享诗人那“四月天”的娉婷；读
《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。与诗为伴，每一天都深受震撼：
与诗为伴，每一天都会明媚鲜妍。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！
1.(2分)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
妖rá0（)
娉婷（)
2.(2分)文段中划线处依次填入词语正确的一项是()
A.翻腾激荡深沉
B.深沉激荡翻腾
C.翻腾深沉激荡
D.翻腾激荡深沉
3.(2分)文段中划波线的句子有语病，请你修改。
任务二：学习朗诵技巧
4.（2分)下面是老师给大家讲解诗歌节奏的一段话，请你补写句子使
上下文连贯。
节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。一般而言，
①
,一种是诗歌本身固有的节奏，另一种是随着诗歌内容与情感的变化而
荆楚联盟九年级语文试卷第1页共8页
出现的节奏。在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发
展而不断变化。当然，不同的人有不同的气质和特点，②一。总之，节奏没
有固定的模式可遵循，具有独特性。
5.(2分)下面是一位同学为《囚歌》批注的朗诵停倾和重音提示，请
你选出错误的一项()
A.为人进出的门/紧锁着，
B.为狗爬出的洞/敞开着
C.
一个/声音高叫着：
D.一一爬出来吧，给你自由！
任务三、整理成果
6.(2分)三行诗是一种微型诗。一般为三行，既可直抒心意，也可含蓄委婉
表达深情。请你将“当欢笑黯淡成沉默/当信心变成了失落/你追梦的脚步/
依旧坚定执著”缩写为一首不超过18个字的三行诗。
7.(8分)小雯将课本中体现自强不息精神的诗文整理成一段话，请你补
充完整。
自强不息，是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌
“①
”(《行路难（其一）》)的坚定
信念；是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍能发出
“③
，④
”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
的报国之志；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出
“⑤
”(《水调歌头·明月几时有》）
的美好祝福；是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达
“⑦
⑧
”(《岳阳楼记》)
的以天下为己任的情怀。
二.阅读与鉴赏(45分)
阅读下面古诗，完成两则批注(7-8题)。(4分)
秋怀@
欧阳修
8.(2分)批注一：立象尽意。借
节物岂不好@，秋怀何黯然！
“西风”“酒旗”“”“”
西风酒旗市，细雨菊花天。
等意象，写尽秋景之美。
感事悲双鬓，包羞食万钱 。
9.(2分)批注二：品词悟情。
鹿车何日驾@，归去颍东田。
”“包羞”二词写出诗人
注释①秋怀：秋日的思绪情怀。②节
的忧世之情，“鹿车”“归去”则
物：节令风物。③包羞：对所做事感到
透露出诗人的
之思。
耻辱不安。④鹿车：用人力推挽的小车。
荆楚联盟九年级语文试卷第2页共8页

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