资源简介

2024~2025学年度第一学期期中考试
七年级语文
本试卷共8页，20小题，满分为]20分。考试用时为120分钟。
注意事项：1，答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班别、
姓名、试室号、座位号填写在答题卡上。
2.作答时必须用黑色字迹的钢笔或签字笔，答案必须写在答题卡各题目
指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新
的答案；不准使用铅笔和涂玫液。不按以上要求作答的答案无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只需交答题卡。
一、积累运用(28分)
1.默写古诗文。（共8分。答对一句得1分，满分不超过8分）
(1)正是江南好风景，
。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)】
,风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
(3)
,不亦说乎？有朋自远方来，
(《(论语》十二章》)
(4)杨花落尽子规啼，
随君直
到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(5)品读古诗，我们能领略到“水何谵谵，
”的磅礴壮观，能体
会到“峨眉山月半轮秋，
”景色的融合变幻，能感受到
,小桥流水人家”秋景中的萧飒与清雅。
2.阅读岑参《行军九日思长安故园》一诗，请你说说当中写“故园菊”表达了诗
人什么情感。(3分)
强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。
七年级语文期中试卷第1页（共8页）
3.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(l)牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liao liang
地响。
(2)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又c0 guang
(3)祖国的大地山川qi xiang wan qian
家乡的山
山水水也美丽非凡。
(4)我想拆散一家人，分成两路，gdéqisuǒ
不愿意。
4.下列句子没有语病的一项是(3分)
A成功者之所以成功，大多是因为他们有更坚定的恒心和更为顽强的毅力
的原因。
B.通过这次“国学经典”诵读比赛活动，使同学们感受到了中华传统文化的
博大精深。
C.大明山雨后晴翠，层峦叠嶂，满目生机，素有“岭南奇山，人间仙境”的美誉。
D.欣赏文艺作品，不仅要深人到作品的意境中，更要理解文字的表层含义。
5.阅读综合实践。下面表格中列举的课文主要是写学习生活的，请根据学习
所得，在空缺处写下你领悟到的学习之道。(4分)
课文篇目
学习之道（写出一项）
《从百草园到三味书屋》
亲近自然，向自然学习。
《往事依依》
《再塑生命的人》
《(论语〉十二章》
读书与思考要有机结合。
进人中学，我们的学习生活翻开新的一页。身处新的班集体，为了增进同
学间的友谊，班级组织“有朋自远方来”的语文专题学习活动。请你参加活动，
并完成第6一7题。
6.古人关于朋友的称呼有很多，如看上去平淡如水却重道义的朋友叫①
,打破年龄、辈分差异而结成的朋友叫②。（选填序号）(2分)
A.忘年之交
B.布衣之交C.竹马之交
D.君子之交
7.班委会计划于11月28日14：30在本班教室里开展以“展示自我风采”为主题
的交流活动。同学们都喜欢幽默风趣的地理老师张云，想邀请他参加这次活
动。假如你作为七(2)班的代表前去邀请，会怎么说？（不少于50字）(4分)
七年级语文期中试卷第2页（共8页）2024~2025学年度第一学期期中考试
七年级语文参考答案及评分标准
说明:
1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分;如果考生的答案与下面参考答案不一致,但
符合题目要求且言之成理,也应该判为正确。
2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3.除有特别说明的题目外,答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分不得超过该小
题的分值。
题号 分值 参考答案及评分说明
一 28
1 8 本题共5小题,每句错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句分为
止,满分不超过8分。
(1) 1 落花时节又逢君
(2) 1 潮平两岸阔
(3) 2 学而时习之 不亦乐乎
(4) 2 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月
(5) 3 山岛竦峙 影入平羌江水流 枯藤老树昏鸦
2 3 惜花思乡,更寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情与对和
平的渴望。
(或:诗人联想到断壁残垣间寂寞开放的菊花,以写“故园菊”
来写故园长安,让读者看到一幅鲜明的战乱图,形象地表达
了对故园的思念和对国事的忧虑。)
(评分标准:表述意思相符即可。)
3 4 (1)嘹亮 (2)粗犷 (3)气象万千 (4)各得其所
(评分标准:每个词语1分,错一个字该词不得分。)
4 3 C(A.句式杂糅,删掉“的原因”;B.成分残缺,缺少主语,删去
“通过”或“使”;D.语序不当,将“深入到作品的意境中”与“理
解文字的表层含义”位置互换。)
5 4 示例:《往事依依》 多读书,读好书,丰富知识,增添智慧。
《再塑生命的人》 学习要从感兴趣的事物入手,循序渐进。
(评分标准:学生写出与每篇课文对应的一项,表达准确即可。)
6 2 ①D ②A
7 4 示例:尊敬的张老师,您好! 我是七年级(2)班的***。我
们班将于11月28日14:30在本班教室举行“展示自我风采”
主题交流活动。我代表班中全体同学来邀请您,请问您有时
间吗 我们都非常期待您能够参加。
(评分标准:使用尊称,介绍自己身份、活动有关信息,表达诚
挚邀请之意,合理流畅即可。)
七年级语文期中试卷参考答案 第1页(共4页)
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二 42
(一) 12
8 4 (1)急 (2)趁、乘 (3)一会儿 (4)终了,完毕
9 2 (1)把盐撒到空中大体可以相比。
(评分标准:“差”“拟”各0.5分,句意占1分。)
2 (2)(谢公)神色举止和平常没有什么不同。
(评分标准:“意色”“异”各0.5分,句意占1分。)
10 2 看书竟/默然无言/徐向局。
(评分标准:画对一处得1分。超过两处不得分。)
11. 2 因为【乙】文段中谢公下棋时,“俄而谢玄淮上信至。看书竟,
默然无言”,后应答“小儿辈大破贼”,在面对突发事件时镇定
自若、从容不迫的态度,说明其宽广的胸怀和深沉的内涵,体
现了雅量。
【乙】参考译文:谢公与别人正在下围棋,一会儿淮上的谢玄的书信到了。谢
公看了之后没有说话,只是默默地和客人下着棋。客人问淮上的军情如何,谢公
回答说:“那些小子大破敌军。”在说话时,谢公的神色举止和平常没有什么不同。
(二) 11
12 2 C(与原文对照:A.冬日的天空多是薄雾弥漫,一袭浅灰的色
调,略显苍茫。B.这个时间不是谁都可以安享这份悠闲的。
D.河面上那群逆流而上的鸭群,排起了“人”字形在水面滑行,
一如空中北归的雁行,那是春天写在水上的第一封信笺。)
13 2 (1)运用拟人的修辞手法,写出不阴不晴天气下阳光的柔和,给
人舒适感。
2 (2)运用拟人和反问的修辞手法,生动地写出春天即将到来
时大地的变化,表达了作者对春天即将到来的兴奋和对春天
的喜爱。
14 3 ①水是大地的眼睛是有渊源的,眼睛当然可以解读天空的颜
色,自然就有了这“水天一色”的绝妙风景。②因了水的滋
润,河中的日影鲜红润泽了许多。③更有那一片碎金在河面
上流动着、闪烁着,看上去比空中的那轮淡漠的红日鲜活耀
眼许多。④风景中只要有了它们的身影,总会平添些许灵
动、柔曼与妖媚了。
(评分标准:答出其中三句即可给满分)
15 2 植物 原本枯黄的草叶里似乎隐现了零星的绿意
人(的活动 ) 孩子们有欢声笑语(或:老人们出来活动、
聚会谈心,写出其一即可
(评分标准:学生如答其它动物的变化,合理也可以给分)
七年级语文期中试卷参考答案 第2页(共4页)
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(三) 11
16 3 示例1:我选标题一。(1)“理想家园”既是“我”让学生自由
画的作品主题,也是小男孩提交给“我”的画作题目,是小男
孩对现实生活的美好愿望、美好憧憬。(2)“理想家园”是促
使“我”要去查看菜场的原因。(3)点明文章的主旨,照应结
尾,凸显文章的主题。
示例2:我选标题二。(1)“童画”点明了叙事的线索,正是小
男孩的画作改变了“我”对小男孩的看法,从开始的讨厌到最
终的理解、怜爱。(2)小男孩以画作表达自己心中的美好理
想,表达对美好生活的追求,更是表现出他爱好学习、不怕取
笑、坚强的品质。(3)含义深刻,表达作者呼吁人们对小男
孩、小男孩一家甚至是在城中村生活的人多点关爱。
(评分标准:结合文意,分析出采用该标题的含义和作用,言
之成理即可。)
17 2 (1)这两组对比反映出小男孩家里贫穷,他得不到很好的照顾,
所处的城中村条件很差,表达了“我”对小男孩境况的同情。
2 (2)“弹”字细致传神地刻画出城里学生画画时听到窗外声响
的神态,突出其好动、不专心、易受影响的特点。
18 4 ①虽然遭受同学们取笑,依然偷看他们画板上的画,学画画,
可见他是一个好学且热爱画画之人;②把理想家园画成现实
家园,把爸爸有机会钓鱼、妈妈能站起来作为自己的理想,可
见他是一个坚强、懂事、有孝心的孩子。
(评分标准:每点2分,共4分。有其它合理分析可给分。)
(四)19 1 ①寿镜吾(老师或先生)
2 ②极方正、质朴、博学又有些严厉
1 ③五猖会
4 ④示例:这篇散文写了童年鲁迅对五猖会热切向往,却因父
亲强迫背书而扫兴、无奈和厌烦的感受,能引起读者的共鸣。
文中心理刻画细腻,值得品读。
(评分标准:开放性试题,围绕名著内容及阅读价值作推荐,准确
流畅即可。)
七年级语文期中试卷参考答案 第3页(共4页)
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三 50
20 50
评分标准
作文等级 评分标准
1.切合题意,立意明确,中心突出,材料具体生动,富有真情实感。
一类卷
(45—50分)2.结构严谨
,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
1.符合题意,立意明确,中心突出,材料具体,有真情实感。
二类卷
(40—44分)2.结构完整
,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
1.基本符合题意,立意明确,材料能表现中心,有情感。
三类卷
( — 分)2.结构基本完整,有条理。30 39
3.语言基本通顺,有少数错别字。
1.不符合题意,立意不明确,材料难以表现中心,缺乏情感。
四类卷
(15— 分)2.结构不完整
,
29 条理不清楚
。
3.语言不通顺,错别字较多。
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
五类卷
(0—14分)2.结构残缺
,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
符合如下条件之一,可酌情加1—3分(加至本题满分为止):
1.情真意切,立意深刻。
加分 2.构思独特,富有创意。
3.语言优美,富有个性。
4.文面整洁,书写优美。
1.没有标题扣2分。
2.不足500字,每少50字扣1分。
扣分 3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。4.不能正确使用标点扣1—3分。
5.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认者扣1—3分。
6.出现暴露身份的真实校名、人名的扣1—3分。
七年级语文期中试卷参考答案 第4页(共4页)
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