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2024学年第一学期九年级期中质量检测
社会·法治试题卷答案 2024.11
判断题（本题有8小题，每题1分，共8分。正确填“T”，错误填“F”。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 F F T F F F F T
二、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分。
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B D C C D C C D B C
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D B A D A A A B D D
三、非选择题（本题共5小题，共52分）
29.14分
（1）顺序（从左至右）：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古代中国文明。（4分）
（2）图1：种姓制度；各等级世代相袭，贵贱分明，维护了婆罗门以及刹帝利的特权；
图 2：封君封臣制度；有一定的契约意义，维护了西欧的封建制度。（4分）
（3）示例：选择人物：伯里克利、屋大维（1分）
观点：杰出历史人物引领时代发展（或杰出人物推动历史发展，1分）
伯里克利扩大了公民权利，他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展达到顶峰。
屋大维，首创元首制，使罗马共和国演变为罗马帝国，促进了罗马帝国的发展。
综上所述，杰出人物顺应时代需要，推动社会进步与历史的发展。（4分）
30.8分
(1)B；（1分）亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（2分）
(2)融合东西方文化，促进了东西方文化的交流；把中国和印度的科技发明传入欧洲，促进了西欧文化的发展。（2分）
(3)暴力冲突与和平交往。（2分）要以平等的眼光看待文明的差异；尊重世界文明的多样性；要相互借鉴、取长补短等。（1分）
31.8分
（1）共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。（2分）浙江创造共富奇迹， 有利于促进浙江经济的发展，提高人民生活水平，满足人民日益增长的美好生活需要；有利于缩小城乡差距，实现共同富裕；有利于让全体人民共享发展成果，实现社会公平正义；有利于科技创新能力的提升。（每点2分，任答一点得2分）
（2）①坚持改革开放。改革开放是我们的强国之路，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键一招（关键抉择），也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
②浙江贯彻实施创新驱动发展战略，坚持自主创新。创新是引领发展的第一动力。
③毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济地发展。
民营经济属于非公有制经济，是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
（每点2分，任答二点得4分）
32.10分
（1）全面依法治国；习近平法治思想。(2 分)
（2）公民参与民主生活是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。(1分)人大广泛征求公众的意见，保障人民积极参与民主生活（维护了人民群众的知情权、表达权、参与权、监督权）也维护了人民群众的合法权益；有利于政府决策的科学化民主化，不断推进社会主义民主建设。（4分）
（3）同意小民的观点。(1分)①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。②保守国家秘密需要法律和道德共同发挥作用，既发挥法律的规范作用，规范爱国主义教育行为；又重视发挥道德的教化作用，通过弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。（2分）
33.（12分）（1）进步性：扩大了公民的权利，激发公民的积极性，使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰；局限性：但占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何权利，实质是奴隶制民主政治，甚至沦为一种暴民政治。（2分）
（2）公元前450年左右颁布《十二铜表法》，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（2分）
（3）“贯彻落实党中央决策部署”体现了坚持党的领导，“公开征求社会公众意见”体现了人民当家作主，《金华市婺剧保护传承发展条例》立法历程体现了依法治国；立法过程体现了走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主，依法治国三者相统一。（4分）
（4）示例：
关系：民主是法治的基础，法治是民主的保障。（1分）
论述：雅典的民主政治虽然是宣称全体公民具有政治权利和义务，开创了近代西方民主政治先河，但成为一些人争权夺利的工具，沦为一种暴民政治。说明古代希腊有民主而无法治，可见法治是民主的保障。
在罗马帝国统治时期，政治专横严酷，即使有完整罗马法学体系，人民无言论自由、民主无法保障，贵族穷奢极欲、道德沦丧，导致了帝国灭亡。因此民主是法治的基础。
在当代中国，坚定不移走中国特色的社会主义法治道路，保障了广大人民当家作主。但不尊重传统戏曲的情况还存在，仍需我们加强法治建设，坚持依法治国，保障全过程人民民主。（论述任写一点2分）
综上所述，民主是法治的基础，法治是民主的保障。只有在法治基础上，才能更好地保障公民的合法权益，我们要不断完善社会主义民主法治建设。（结论1分）
第1页（共1页）九年级社会·法治练习卷
判断题（本题有8小题，每题1分，共8分。正确填“T”，错误填“F”。）
1.古埃及人的楔形文字是世界上最早的文字之一。（ ）
2.苏格拉底是一位百科全书式的学者。（ ）
3.古代希腊是欧洲文明的发祥地，希腊文明起源于爱琴文明。（ ）
4.封君封臣制度是以血缘关系为纽带而形成的。（ ）
5在日本长达 700 年的幕府时代，天皇掌握了实权。（ ）
6.穆罕默德创立了伊斯兰教，建立了阿拉伯帝国，但最终被蒙古人所灭。（ ）
7.改革开放是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。（ ）
8.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。（ ）
二、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。）
9.小明同学学习了四大文明古国的历史后，做了以下信息整理，其中符合历史事实的是 （ ）
A 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B.参观中国国家博物馆，看大竞技场，感叹海洋文明的魅力
C.在两河流域驻足，翻阅《太阳历》,欣赏古巴比伦城遗址
D.在印度河观光，了解种姓制度，感受孔雀王朝的风采
10.文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的（ ）
象形文字 楔形文字 甲骨文 阿拉伯文字
A．统一性 B．发展性 C．开放性 D．多样性
11.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列人物与成就对应正确的是 （ ）
A.德谟克利特——创立逻辑学 B.苏格拉底——创作《十二铜表法》
C.凯撒——命人编制“儒略历” D.亚里士多德——提出 “原子论”
12.中世纪的欧洲在政治、经济、文化层面都形成了一套相互依存、十分严密的统治体系，就像牢固的枷锁难以打开。这里的“枷锁”包括 ( )
①封君封臣制度 ②城市重新兴起 ③封建庄园制度 ④基督教会统治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,古代亚非地区的文明古国创造了
辉煌灿烂的文明成果。下列各项成果中属于印度河流域古代印度的是( )
A.象形文字和金字塔 B.楔形文字和《汉谟拉比法典》
C.甲骨文和青铜器 D.《罗摩衍那》和佛教
14.有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。这里“最美好的花朵”是指 （ ）
A.城市的自治 B．庄园的流行 C．大学的兴起 D．教会的统治
15.《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集。《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往。实际上《天方夜谭》是由阿拉伯及其附近地区的人民集体创作而成，记录的故事分别来自印度、希腊、埃及、波斯、两河流域。这表明阿拉伯帝国( )
A．沟通了东西方的贸易 B．加速西亚文明的衰落
C．继承发展了世界文明 D．阻碍东西方文化交流
16.把握关键词，获取重要信息是学习历史的重要方法之一.引擎搜索某一关键词，得到“穆罕默德”“穆斯林”“麦加”“真主安拉”等信息，这一关键词是 ( )
A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教
17．在历史学习中，我们经常会碰到“历史事实”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史事实的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列不属于历史结论的是 （ ）
A．雅典的帕特农神庙是希腊建筑艺术的代表
B．从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革。
C．西欧庄园是西欧中世纪社会的基础
D．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”
18.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛。它的发明者和传播者分别是（ ）
A．古印度人、古巴比伦人 B．古阿拉伯人、古罗马人
C．古印度人、古阿拉伯人 D．古代埃及人、古希腊人
19.《全球通史》中写道：“6 世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本 人……回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是 （ ）
①使日本建立了奴隶制民主政治 ②使日本建立了中央集权的天皇制度
③促使日本由封建社会进入资本主义社会 ④促使日本由奴隶社会进入封建社会
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
20．2023年中央一号文件《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》正式发布，文件指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。全面推进乡村振兴（ ）
①体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②说明农村工作已成为我国当前一切工作的中心
③有利于推动城乡发展一体化，实现共同富裕 ④体现把改革开放作为引领发展的第一动力
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
21. 2024年7月18日，二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出，面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须继续把改革推向前进。这是因为 ( )
①我国经济发展还面临区域发展不平衡的挑战
②改革只有进行时，没有完成时
③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
④高质量发展是当代中国最鲜明的特色
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.全过程人民民主，是全方位、全链条、全覆盖的民主。某社区创新“居民说事”制度，畅通民意诉求渠道，下面是“居民说事”制度的主要流程。这体现了 ( )
设立说事点召开说事会 → 工作人员收集问题 → 社区居民共同协商 → 共同制定解决方案 → 公示结果接受监督
A.依法行政的核心是规范政府的行政权 B．基层民主是社会主义民主的本质特征
C．人民代表大会是行使权力的根本途径 D．有事好商量，众人的事情由众人商量
23.下列对行为的点评正确的是 （ ）
序号 行为 点评
① 政协召开民主座谈会为城市规划建言献策 建设法治政府
② 相关部门就垃圾分类方案向市民征求意见 参与民主决策
③ 发现某造纸厂乱排放废水向环保部门举报 行使民主监督
④ 十四届全国人大二次会议表决通过新修订的《国务院组织法》 参加民主选举
A．②③ B．①④ C．③④ D．①②
24.习近平总书记指出：“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。”这说明 （ ）
①党坚持以人民为中心的发展思想
②党的奋斗目标是人民对美好生活的向往
③党的根本宗旨是全心全意为人民服务
④党不断满足人民日益增长的美好生活需要，实现同步富裕
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25.进入新时代，下列做法有助于直接解决我国主要矛盾的有 （ ）
①浙江从人力、物力、财力对口援助新疆
②重视“三农”问题，全力促进乡村振兴
③新型合作医疗保险让人民生活有了保障
④中国当选2024-2026年度联合国人权理事会成员
A.①②③ B．①②④ C.①③④ D．②③④
26.经过30多年奋斗,上海浦东创造了改革开放新奇迹。从全国第一个保税区,到第一个自由贸易试验区,再到定位特殊功能区的临港新片区,地区生产总值从1990年的60亿元增长到2023年的16715亿元。浦东的巨变表明，改革开放 ( )
A.是引领发展的第一动力 B.极大解放和发展了社会生产力
C.是现代政治文明的核心 D.为中国发展奠定了根本政治制度基础
27.新中国成立75年来，党和政府始终坚持办好人民满意的教育，从学前教育到高等教育等各个领域作出的不懈努力和探索创新。国家重视教育,是因为教育 ( )
A.是综合国力竞争的决定性因素 B.是决定当代中国命运的关键抉择
C.是中华民族最鲜明的民族禀赋 D.是民族振兴、社会进步的基石
28.“触摸全过程人民民主的脉搏，感受全过程人民民主的力量。” 2024年两会期间，5000多名代表委员汇聚北京，发扬民主、履职尽责、建言献策，奏响新时代社会主义民主政治华彩乐章。这体现了 ( )
A.协商民主是我国公民行使监督权的具体体现
B.全过程民主是代表委员们行使权力的唯一途径
C.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式
D.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
三、非选择题（本题共5小题，共52分）
29.(14分)古代文明呈现出多元发展的格局,各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息,回答相关问题。
材料一 公元前 2500 年左右的亚非文明地图
根据材料一,结合所学,分别写出“沿着江河发祥”的①③古老文明名称以及②④古老文明起源的主要流域.（4分）
材料二
（2）依据材料分别写出图一、图二政治制度的名称及其作用。（4分）
材料三：在希腊罗马的历史长河中涌现出许多杰出人物，他们书写了欧洲历史的辉煌，引领时代前进的步伐。
伯里克利 屋大维 亚里士多德 查士丁尼
请任选材料三中两位人物，结合所学知识提炼一个观点并加以论述。（6分）
（要求：史论结合，表述清晰）
30.（8分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 ： 亚历山大东征途中，他在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。例如，尼罗河三角洲的亚历山大城，成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流的中心。
(1)亚历山大原本是图上哪个国家的国王（只答字母代号）？他的东征给世界带来怎样的影响？（3分）
材料二： 阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下）
(2)根据材料二，概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献。（2分）
(3)综合以上两则材料，概括世界古代文明交往的方式并谈谈你对人类文明交流的认识。（3分）
31.（8 分）探寻浙江奇迹——共同富裕，凭什么是浙江 阅读材料， 回答问题。
【数说浙江·自信十足】
浙江GDP总量连续29年位居全国第四；城乡居民收入分别连续22年、38年居于全国首位，城乡收入倍差逐年缩小至2以内，全国唯一；浙江创新指数多年排名第四。
【活力浙江·乘风破浪】
◎乘改革开放东风，勇立潮头。1978年浙江贫困发生率高达36%，高出全国平均水平5.4个百分点，改革开放后，浙江是中国第一个消除贫困县和贫困乡镇的省份；
◎民营经济“异军突起”，创造了 70%左右的GDP，成为浙江推进中国式现代化的生力军；
◎数字赋能大有可为，抓紧布局数字经济、生命健康、新材料等战略性新兴产业，大力推进
科技创新……2022 年浙江数字经济占GDP50.6%……2023年省委提出数字经济创新提质“一号发展工程。”
（1）结合【数说浙江·自信十足】，从中国特色社会主义的本质要求角度，分析浙江创造共富奇迹的合理性。（4分）
（2）根据【活力浙江·乘风破浪】和所学知识分析浙江成为共富示范区的秘诀。（4 分）
32.（10 分）《中华人民共和国保守国家秘密法》于2024年2月27日由第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修订通过，自2024年5月1日起施行。
材料一：2023年11月，十四届全国人大常委会第六次会议对《中华人民共和国保守国家秘密法（修订草案）》进行了审议。并将《中华人民共和国保守国家秘密法（修订草案）》公布，广泛征求公众意见，各地 公民积极发表自己的看法。
（1）材料体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么 并指出其行动指南。(2分)
（2）请从参与民主生活角度，谈谈在保守国家秘密法的制定过程中，人大为什么广泛征求公众的意见？(4分)
材料二：《中华人民共和国保守国家秘密法》的出台引发热议。
（3）你同意材料二中谁的观点，并运用凝聚法治共识的相关知识说明理由。（4分）
33.(14分)某校九年(2)班的同学，开展“民主与法治的关系”项目化学习，请你参与。
项目驱动问题，探索民主与法治的关系
收集资料 分析解决
【项目任务一】追寻古代希腊民主与法治◆我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全国公民手中，而不是在少数人手中。 ——伯里克利◆在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。 ——九上人教版《世界历史》 （1）根据这两则史料，谈谈你对希腊民主制度的认识。(2分)
【项目任务二】探讨古代罗马民主与法治◆在共和体制下，法律开明，统治者贤智，人民民风淳朴道德优良，罗马就兴盛;而在帝制统治下，政治专横严酷，人民无言论自由，罗马大规模地对外侵略、掠夺，贵族穷奢极欲，民风败坏，道德沦丧导致了帝国表亡。 ——马世力《世界史纲》 （2）结合所学知识，谈谈你对划线部分的理解。(2分)
【项目任务三】践行当代中国民主与法治◆某网红潘某某在社交平台上魔改传统戏曲，引发巨大热议，不少网友认为这是对传统戏曲文化的不尊重。 ◆为贯彻落实中共金华市关于“擦亮八婺历史文化金名片”的部署，2023年8月金华市人大常委在金华人大网等媒体上公布婺剧保护传承发展条例（草案），公开征求社会公众意见。2024年2月2日，金华市人民代表大会第四次会议表决通过《金华市婺剧保护传承发展条例》，成为浙江省首部关于戏剧保护传承的地方性法规。 （3）结合项目任务三，说说如何坚持走中国特色社会主义法治道路的。（4分）
学习总结
（4）根据上述项目任务，概括“民主与法治的关系”,并运用相关史实和所学知识加以论述。(6分)
小国
小民
保守国家秘密，与我无关，没有必要参与。
保守国家秘密关系国家安全和利益，既需要道德约束，也需要发挥法治的作用。九年级社会·法治练习卷
一、 判断题（本题有 8小题，每题 1 分，共 8分。正确填“T”，错误填“F”。）
1.古埃及人的楔形文字是世界上最早的文字之一。（ ）
2.苏格拉底是一位百科全书式的学者。（ ）
3.古代希腊是欧洲文明的发祥地，希腊文明起源于爱琴文明。（ ）
4.封君封臣制度是以血缘关系为纽带而形成的。（ ）
5 在日本长达 700 年的幕府时代，天皇掌握了实权。（ ）
6.穆罕默德创立了伊斯兰教，建立了阿拉伯帝国，但最终被蒙古人所灭。（ ）
7.改革开放是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。（ ）
8.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。（ ）
二、选择题（本题有 20 小题，每题 2 分，共 40 分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多
选、错选，均不给分。）
9.小明同学学习了四大文明古国的历史后，做了以下信息整理，其中符合历史事实的是 （ ）
A 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B.参观中国国家博物馆，看大竞技场，感叹海洋文明的魅力
C.在两河流域驻足，翻阅《太阳历》,欣赏古巴比伦城遗址
D.在印度河观光，了解种姓制度，感受孔雀王朝的风采
10.文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的（ ）
象形文字 楔形文字 甲骨文 阿拉伯文字
A．统一性 B．发展性 C．开放性 D．多样性
11.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列人物与成就对应正确的是 （ ）
A.德谟克利特——创立逻辑学 B.苏格拉底——创作《十二铜表法》
C.凯撒——命人编制“儒略历” D.亚里士多德——提出 “原子论”
12.中世纪的欧洲在政治、经济、文化层面都形成了一套相互依存、十分严密的统治体系，就像牢固的枷
锁难以打开。这里的“枷锁”包括 ( )
①封君封臣制度 ②城市重新兴起 ③封建庄园制度 ④基督教会统治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,古代亚非地区的文明古国创造了
辉煌灿烂的文明成果。下列各项成果中属于印度河流域古代印度的是( )
A.象形文字和金字塔 B.楔形文字和《汉谟拉比法典》
C.甲骨文和青铜器 D.《罗摩衍那》和佛教
1
14.有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最
美好的花朵”。这里“最美好的花朵”是指 （ ）
A.城市的自治 B．庄园的流行 C．大学的兴起 D．教会的统治
15.《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集。《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰
富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往。实际上《天方夜谭》是由阿拉伯及其附近地区
的人民集体创作而成，记录的故事分别来自印度、希腊、埃及、波斯、两河流域。这表明阿拉伯帝国( )
A．沟通了东西方的贸易 B．加速西亚文明的衰落
C．继承发展了世界文明 D．阻碍东西方文化交流
16.把握关键词，获取重要信息是学习历史的重要方法之一.引擎搜索某一关键词，得到“穆罕默德”“穆
斯林”“麦加”“真主安拉”等信息，这一关键词是 ( )
A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教
17．在历史学习中，我们经常会碰到“历史事实”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史
事实的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列不属于历史结论的是 （ ）
A．雅典的帕特农神庙是希腊建筑艺术的代表
B．从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革。
C．西欧庄园是西欧中世纪社会的基础
D．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”
18.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛。它的发明者和传播者分别是（ ）
A．古印度人、古巴比伦人 B．古阿拉伯人、古罗马人
C．古印度人、古阿拉伯人 D．古代埃及人、古希腊人
19.《全球通史》中写道：“6 世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本 人……回
国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是 （ ）
①使日本建立了奴隶制民主政治 ②使日本建立了中央集权的天皇制度
③促使日本由封建社会进入资本主义社会 ④促使日本由奴隶社会进入封建社会
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
20．2023 年中央一号文件《中共中央国务院关于做好 2023 年全面推进乡村振兴重点工作的意见》正式发
布，文件指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。全面推进乡村振兴（ ）
①体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②说明农村工作已成为我国当前一切工作的中心
③有利于推动城乡发展一体化，实现共同富裕 ④体现把改革开放作为引领发展的第一动力
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
21. 2024 年 7 月 18 日，二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决
定》指出，面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必
须继续把改革推向前进。这是因为 ( )
①我国经济发展还面临区域发展不平衡的挑战
②改革只有进行时，没有完成时
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③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
④高质量发展是当代中国最鲜明的特色
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.全过程人民民主，是全方位、全链条、全覆盖的民主。某社区创新“居民说事”制度，畅通民意诉求
渠道，下面是“居民说事”制度的主要流程。这体现了 ( )
设立说事点 工作人员 社区居民 共同制定 公示结果
→ → → →
召开说事会 收集问题 共同协商 解决方案 接受监督
A.依法行政的核心是规范政府的行政权 B．基层民主是社会主义民主的本质特征
C．人民代表大会是行使权力的根本途径 D．有事好商量，众人的事情由众人商量
23.下列对行为的点评正确的是 （ ）
序号 行为 点评
① 政协召开民主座谈会为城市规划建言献策 建设法治政府
② 相关部门就垃圾分类方案向市民征求意见 参与民主决策
③ 发现某造纸厂乱排放废水向环保部门举报 行使民主监督
④ 十四届全国人大二次会议表决通过新修订的《国务院组织法》 参加民主选举
A．②③ B．①④ C．③④ D．①②
24.习近平总书记指出：“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党
立党兴党强党的根本出发点和落脚点。”这说明 （ ）
①党坚持以人民为中心的发展思想
②党的奋斗目标是人民对美好生活的向往
③党的根本宗旨是全心全意为人民服务
④党不断满足人民日益增长的美好生活需要，实现同步富裕
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25.进入新时代，下列做法有助于直接解决我国主要矛盾的有 （ ）
①浙江从人力、物力、财力对口援助新疆
②重视“三农”问题，全力促进乡村振兴
③新型合作医疗保险让人民生活有了保障
④中国当选 2024-2026 年度联合国人权理事会成员
A.①②③ B．①②④ C.①③④ D．②③④
26.经过 30 多年奋斗,上海浦东创造了改革开放新奇迹。从全国第一个保税区,到第一个自由贸易试验区,
再到定位特殊功能区的临港新片区,地区生产总值从 1990 年的 60 亿元增长到 2023 年的 16715 亿元。浦
东的巨变表明，改革开放 ( )
A.是引领发展的第一动力 B.极大解放和发展了社会生产力
C.是现代政治文明的核心 D.为中国发展奠定了根本政治制度基础
27.新中国成立 75 年来，党和政府始终坚持办好人民满意的教育，从学前教育到高等教育等各个领域作出
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的不懈努力和探索创新。国家重视教育,是因为教育 ( )
A.是综合国力竞争的决定性因素 B.是决定当代中国命运的关键抉择
C.是中华民族最鲜明的民族禀赋 D.是民族振兴、社会进步的基石
28.“触摸全过程人民民主的脉搏，感受全过程人民民主的力量。” 2024 年两会期间，5000 多名代表委
员汇聚北京，发扬民主、履职尽责、建言献策，奏响新时代社会主义民主政治华彩乐章。这体现了 ( )
A.协商民主是我国公民行使监督权的具体体现
B.全过程民主是代表委员们行使权力的唯一途径
C.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式
D.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
三、非选择题（本题共 5 小题，共 52 分）
29.(14 分)古代文明呈现出多元发展的格局,各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息,回答相关
问题。
材料一 公元前 2500 年左右的亚非文明地图
(1) 根据材料一,结合所学,分别写出“沿着江河发祥”的①③古老文明名称以及②④古老文明起源的主要
流域.（4分）
材料二
（2）依据材料分别写出图一、图二政治制度的名称及其作用。（4 分）
4
材料三：在希腊罗马的历史长河中涌现出许多杰出人物，他们书写了欧洲历史的辉煌，引领时代前进的步
伐。
伯里克利 屋大维 亚里士多德 查士丁尼
（3）请任选材料三中两位人物，结合所学知识提炼一个观点并加以论述。（6分）
（要求：史论结合，表述清晰）
30.（8 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 ： 亚历山大东征途中，他在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。
这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。例如，尼罗河三角洲的亚历山大城，
成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流的中心。
(1)亚历山大原本是图上哪个国家的国王（只答字母代号）？他的东征给世界带来怎样的影响？（3 分）
材料二： 阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科
学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印
度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下）
(2)根据材料二，概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献。（2分）
5
(3)综合以上两则材料，概括世界古代文明交往的方式并谈谈你对人类文明交流的认识。（3分）
31.（8 分）探寻浙江奇迹——共同富裕，凭什么是浙江 阅读材料， 回答问题。
【数说浙江·自信十足】
浙江 GDP 总量连续 29 年位居全国第四；城乡居民收入分别连续 22 年、38 年居于全国首位，城乡收入
倍差逐年缩小至 2以内，全国唯一；浙江创新指数多年排名第四。
【活力浙江·乘风破浪】
◎乘改革开放东风，勇立潮头。1978 年浙江贫困发生率高达 36%，高出全国平均水平 5.4 个百分点，改革
开放后，浙江是中国第一个消除贫困县和贫困乡镇的省份；
◎民营经济“异军突起”，创造了 70%左右的 GDP，成为浙江推进中国式现代化的生力军；
◎数字赋能大有可为，抓紧布局数字经济、生命健康、新材料等战略性新兴产业，大力推进
科技创新……2022 年浙江数字经济占 GDP50.6%……2023 年省委提出数字经济创新提质“一号发展工程。”
（1）结合【数说浙江·自信十足】，从中国特色社会主义的本质要求角度，分析浙江创造共富奇迹的合
理性。（4 分）
（2）根据【活力浙江·乘风破浪】和所学知识分析浙江成为共富示范区的秘诀。（4 分）
32.（10 分）《中华人民共和国保守国家秘密法》于 2024 年 2 月 27 日由第十四届全国人民代表大会常务
委员会第八次会议修订通过，自 2024 年 5 月 1 日起施行。
材料一：2023年11月，十四届全国人大常委会第六次会议对《中华人民共和国保守国家秘密法（修订
草案）》进行了审议。并将《中华人民共和国保守国家秘密法（修订草案）》公布，广泛征求公众意见，
各地 公民积极发表自己的看法。
（1）材料体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么 并指出其行动指南。(2 分)
（2）请从参与民主生活角度，谈谈在保守国家秘密法的制定过程中，人大为什么广泛征求公众的意见？
(4 分)
材料二：《中华人民共和国保守国家秘密法》的出台引发热议。
保守国家秘密，与我无关，没有必要参与。
保守国家秘密关系国家安全和利益，既需要道德
约束，也需要发挥法治的作用。
小国
小民
6
（3）你同意材料二中谁的观点，并运用凝聚法治共识的相关知识说明理由。（4 分）
33.(14 分)某校九年(2)班的同学，开展“民主与法治的关系”项目化学习，请你参与。
项目驱动问题，探索民主与法治的关系
收集资料 分析解决
【项目任务一】追寻古代希腊民主与法治
◆我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全国公民手中，而不 （1）根据这两则史料，
是在少数人手中。 ——伯里克利 谈谈你对希腊民主制度
◆在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死 的认识。(2 分)
得胜立功的将领。 ——九上人教版《世界历史》
【项目任务二】探讨古代罗马民主与法治 （2）结合所学知识，谈
◆在共和体制下，法律开明，统治者贤智，人民民风淳朴道德优良，罗马就兴盛;
谈你对划线部分的理解。
而在帝制统治下，政治专横严酷，人民无言论自由，罗马大规模地对外侵略、掠夺，
贵族穷奢极欲，民风败坏，道德沦丧导致了帝国表亡。 ——马世力《世界史纲》 (2 分)
【项目任务三】践行当代中国民主与法治
◆某网红潘某某在社交平台上魔改传统戏曲，引发巨大热议，不少网友认为这是对 （3）结合项目任务三，
传统戏曲文化的不尊重。
说说如何坚持走中国特
◆为贯彻落实中共金华市关于“擦亮八婺历史文化金名片”的部署，2023年8月金
华市人大常委在金华人大网等媒体上公布婺剧保护传承发展条例（草案），公开征求 色社会主义法治道路的。
社会公众意见。2024年2月2日，金华市人民代表大会第四次会议表决通过《金华市 （4 分）
婺剧保护传承发展条例》，成为浙江省首部关于戏剧保护传承的地方性法规。
学习总结
（4）根据上述项目任务，概括“民主与法治的关系”,并运用相关史实和所学知识加以论述。(6 分)
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(用户名和初始密码均为准考证号)
九年级社会·法治练习卷 （3）（6分）
姓名： 班级：
考场/座位号：
贴条形码区
注意事项
1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 （正面朝上，切勿贴出虚线方框）
留痕迹。
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记
4．在草稿纸、试题卷上答题无效。
5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
一、判断题（本题有8小题，每题1分，共8分。正确填“T”，错误填“F”。）
30. （8分）
1 [T] [F] 5 [T] [F]
（1） （3分）
2 [T] [F] 6 [T] [F]
3 [T] [F] 7 [T] [F]
4 [T] [F] 8 [T] [F]
二、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错
选，均不给分。）
9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D]
（2）（2分）
10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D]
12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D]
13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D]
三、非选择题（本题共5小题，共52分） （ 3）（3分）
29. （14分）
（1）（4分）
（2）（4分） 31. （8分）
（1）（4分）
（2）（4分）
33. （14分）
（1）（2分）
（2）（2分）
32. （10分）
（1） （2分）
（3）（4分）
（2）（4分）
（4）（6分）
（3）（4分）

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