资源简介

绝密★考试结束前
2024 学年第一学期浙江省初中名校发展共同体七年级期中考试
社 会
命题：衢州风华学校 温州平阳新纪元学校 长兴县实验中学
考生须知：
1．本卷满分 100分，考试时间 100分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；
4．参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。
一、判断题（本大题共 8小题，每小题 1分，共 8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题
号后的 T涂黑，错误请将答题纸相应题号后的 F涂黑）
1．地球是一个球体，是自古以来就再清楚不过的事实。（ ）
2．数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。（ ）
3．在地图上，把海洋中深度相同的各点依次连接成线，叫做等高线。（ ）
4．山顶洞人前额低平，眉骨粗大，鼻骨扁平，吻部前伸，相貌保留了猿的某些特征。( )
5．战国时期我国开始步入“青铜时代”，当时的青铜器主要用于祭祀和军事等方面。（ ）
6．秦国蜀郡郡守李冰主持修建的都江堰是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。（ ）
7．中学阶段将正式形成世界观、人生观、价值观，是生命成长的“拔节孕穗期”。（ ）
8．学习是立身做人的永恒主题，也是我们现阶段的基本任务。（ ）
二、选择题（本大题共 20题，每小题 2分，共 40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要
求的，不选、多选、错选均不得分）
9．某小组在一次主题探究活动中搜集的资料如下，该小组的探究主题可能是
序号 资 料
① “东方红一号”人造地球卫星发射成功
② “神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行
③ “祝融号”火星车成功着陆火星
④ “天宫”空间站全面建成
A．美国航天技术不断向前发展 B．中国“飞天梦”取得巨大成就
C．空间站建设取得了巨大进展 D．中国航天技术水平居世界第一
10．关于经纬线，以下认识正确的有
① 经线指示东西，纬线指示南北 ② 经纬度最大度数都是 180°
③ 度数往东越来越大的是东经 ④ 0°经线又被称为本初子午线
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
11．向日葵有较强的向光性，白天，未成熟的向日葵花盘会随着太阳运行轨迹而转动。根据所学推测向日
葵花盘白天的运行轨迹应是
A．自东向西 B．自南向北 C．自北向南 D．自西向东
第 33届夏季奥林匹克运动会在巴黎举行，据图 1，回答 12-13题。
12．巴黎经纬度位置大致是
A．2.5°S，49°E B．49°S，2.5°W
C．2.5°N，49°W D．49°N，2.5°E
13．看完奥运会后，若前往马赛游玩，飞机行进方向应是
A．向西北 B．向东北 C．向东南 D．向西南 图 1
七年级社会试题 第1页（共 6页）
14．在图幅大小相同的情况下，以下四幅图比例尺最小的是
A B C D
图 2是某地等高线地形图，据此，回答 15-16题。
图 2
15．该地准备通过推广攀岩运动促进地方旅游业发展，合适的攀岩场地是
A．① B．② C．③ D．④
16．该地受台风影响将会出现强降雨，有发生泥石流的可能，以下最应该做好防灾准备的是
A．甲村 B．乙村 C．丙村 D．丁村
17．《荀子儒效》记载:“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”以下对材料解读正确
的是
A．分封制的主要对象 B．实行分封制的意义
C．诸侯应履行的义务 D．分封制带来的后果
18．“夏传子，家天下。”节选自《三字经》的这段文字反映的历史现象是
A．舜因为治水有功成为部落联盟首领 B．尧舜禹时期最高统治者称“皇帝”
C．自夏朝开始，世袭制取代了禅让制 D．夏是我国历史上最早的早期国家
19．某小组在学习了《中华文明的起源》一课后梳理了图 3所示笔记。结论处可以填入的内容是
A．农业出现是人类演化史上的里程碑
B．地主阶级出现是我国文明史的开端
C．早期城市出现意味着农业走向衰落
D．生产力发展是社会进步的根本动力 图 3
20．2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华
夏第一龙”。此文物可以用来研究
A．夏朝文明 B．商朝文明 C．西周文明 D．东周文明
21．20 世纪以来，我们研究商朝的主要文献资料是
A．《离骚》 B．甲骨材料 C．楚辞 D．《黄帝内经》
22．下列不同遗址出土的文物中都刻画有一种神人兽面纹，这反映了
河南安阳殷墟遗址出土 湖北石家河遗址出土 陕西石峁遗址出土
A．原始农业各具特色 B．中华文明多元一体
C．经济发达商业繁荣 D．神话传说源远流长
23．孔子的弟子中，既有出身贵族的，如曹恤，他出身高贵，深受孔子喜爱；也有出身贫困家庭的，如颜
回，亦得到孔子的赞誉。这反映出孔子主张
A．兼爱非攻 B．以法治国 C．道法自然 D．有教无类
七年级社会试题 第2页（共 6页）
24．梁启超在《太古及三代载记》中说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各
去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从材料中可以看出华夏族
A．完全由黄帝部落发展而来 B．由多民族交融而成
C．人文初祖是炎帝和黄帝 D．就是少数民族前身
25．孙颖莎在香港都会大学分享追梦心路:“当我真正穿上国家队的球衣才知道胸前国旗大于背后名字。”
这启示我们
① 少年的梦想与中国梦密不可分 ② 只要艰苦奋斗，就一定能够实现梦想
③ 年少气盛是对青春最好的证明 ④ 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
26．相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少”。“三多”
说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得
那么细了。面对这些不同，我们需要
① 合理规划和管理时间 ② 在自主学习中逐步培养各项能力
③ 劳逸结合，科学用脑 ④ 只考虑个人规划，实现个人目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27．小林和小明从小学开始就在同一个班级，是很要好的朋友。进入中学以来，小林变得不遵守纪律，不
爱学习。面对这种情况，以下做法正确的是
A．在很多同学面前指责批评小林 B．与小林断绝朋友关系
C．宽容以待并帮助小林改正不足 D．在背后大讲小林缺点
28．以下认识自己的角度或途径与内容对应正确的有
序号 内 容 角 度
① 我是一个略有点矮的男孩 生理状况
② 我性格活泼开朗 社会关系
③ 我是七年三班的学习委员 心理特征
④ 老师说我品学兼优，但与人沟通能力欠缺 他人评价
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③
三、综合题（本大题共 5题，共 52分）
29．（10分）小礼同学正在尝试制作简易的地球仪，完成学科探究实践。现在他需要你的帮助。
环节 活动内容 需要的帮助
一、准备材料 （1）小礼同学在学
二、如图 1 所示，在泡沫球的中间 a处贴上毛线（困惑 1：a 线代表的纬 习制作步骤时产生
线名称是什么？），在 b、c两点各钻一个小孔（困惑 2：b 小孔代表什 了四处困惑，请一一
么？），使小孔到毛线的距离相等。按照图 1 所示，在小球表面再绘制 予以指导。（4 分）
四条虚线。（困惑 3：虚线 d代表什么？）
三、如图 2所示制作地球仪支架和底座。注意 b、c 点连线与桌面的夹角
要合适。（困惑 4：角度多大合适？）
学习 四、如图 3 所示完成地球仪的组装。
制作
图 1 图 2 图 3
（2）请给小礼同学
完善 做好的地球仪略显简陋，该如何完善使之更加实用美
提供恰当的建议（至
仪器 观呢？
少 2条）。（2 分）
七年级社会试题 第3页（共 6页）
（3）请在图 4 方框
探究任务单
中标注地球公转的
（1）地球仪运动到①处时，再
运动方向，并协助完
现了北半球 ▲ （节气）时的
探究 成探究任务单。（4
场景，此时 b 点存在 ▲ 现象；
实践 分）
（2）在地球仪表面 E 处粘一根
② ①
小木棍，随着地球仪从①处运
动到②处，小木棍的影子越来
图 4 模拟地球公转
越 ▲ 。
30．（11分）Q市花园中学七（7）班学生准备前往该市北山景区开展徒步活动，现正在准备活动方案，
请你一起参与。
花园中学七（7）班徒步活动方案
一、背景与意义
……
二、时间与参与对象
……
三、路线介绍
1.行进路线：从集合点出发，沿建仁路步道向 ▲ 方向行至滨江路，向北行至与文典路交叉口后转
向 ▲ 方向，行至路口转向北至北山景区入口，然后爬山登顶。路线图上总距离为 11厘米，实地行进
距离为 ▲ 千米。山顶海拔约为 ▲ （请选择合适海拔填空：350米、360米、400米），路线详见图
1。
2.登山路线：上山路线有①②两条，出于安全考虑，我们选择路线 ▲ ，因为 ▲ 。
图 1
四、安全提醒： ▲ 。
（1）哪些类型的地图可以为本次路线规划提供参考信息？（常见地图类型：交通图、旅游图、行政区
划图）（2分）
（2）请协助完成路线介绍。（7分）
（3）请根据本次行程情况，拟定一条安全提醒。（2分）
七年级社会试题 第4页（共 6页）
31．（11分）循迹溯源：原始社会与中华文明起源。阅读下列材料，回答问题。
【百万年人类史】
材料一 2023年 7月 21日，元谋猿人遗址第六次考古发掘正式启动。元谋人作为中国人类历史的开
篇，早已被写入历史教科书。重启发掘工作，以更多发掘材料来进一步研究我国的百万年人类史。
——选编自张勇、徐鑫雨《穿越 170万年寻迹“元谋人”》
（1）材料一表明研究古人类历史的具体方式是什么？根据所学知识，再列举一例我国境内旧石器时代
的古人类。（2分）
【万年农业史】
材料二
图 1 河姆渡遗址博物馆 图 2 半坡博物馆
（2）根据所学知识，写出材料二中两座博物馆所在地先民们居住的房屋样式和种植的主要农作物名称。
（4分）
【五千年文明史】
材料三
高级墓葬区的墓地里，随葬有数十件、至上百件精
美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权
的玉钺。这和随葬品稀少的平民墓地对比鲜明。
——人教版《中国历史》七年级上册
图 3 良渚古城遗址示意图
（3）结合材料三并根据所学知识，阐述长江流域已经进入文明社会的理由。（5分）
32．（10分）春秋战国历时 500多年，是中国历史的重要阶段。为了更好地理解这一阶段的特点，七（1）
班开展“以图学史”活动，请你参与。
【图说“春秋战国”】
（1）图 2 对比图 1 有什么变化？从时
代特征角度指出变化的直接原因。（2
分）
图 1 春秋形势图 图 2 战国形势图
七年级社会试题 第5页（共 6页）
（2）根据左边图片，指出春秋战国时
期在经济、思想和政治上的重大变化。
（4分）
图 3战国时期的双镰铁范 图 4春秋时期的青铜牺尊
图 5 稷下学宫 图 6 商鞅方升
注：稷下学宫是战国时期，齐国在都城临淄门附近设置的讲
学专门场所，道家、儒家等学派学者在此讲学、辩论、著书，
阐明自己的政治主张。
【图评“春秋战国”】
本次活动中，同学们对这段历史纷纷发表看法，主要观点有：
观点一：春秋战国时期是一个黑暗的时代。
观点二：春秋战国时期是一个充满活力的时代。
（3）你赞同哪一观点，请综合上述材料和所学知识加以说明。（4分）
33．阅读材料，回答问题。（10分）
【认识自我 促进成长】
情景 2：七年级(3)班的小 D 进入初中后，
情景 1：七年级(1)班的小 A 同学在小学成
改掉了上课开小差、作业拖拉的毛病。他
绩优秀，钢琴、书法、绘画都很棒。但进入
喜爱电脑编程，加入了编程社团学习编程
初中第一次期中考试考砸了，小A十分苦恼，
知识，并代表学校参加了市级编程比赛。
一度认为“自己不是学习的料”，整天忧心
他在体育课上发现了自己的运动天赋，积
忡忡，情绪低落。
极参加校运动会，为班级争了光。
（1）根据情景 1中的画线部分说明小 A在认识自己的过程中存在哪一问题？（2分）
（2）结合情景 2分析小 D“做更好的自己”的秘诀。（4分）
【少年有梦，未来可期】
进入初中，同学们都感觉自己猛然长大了。家长、老师、社会，都对我们寄予了更高的期望。我
们自己也对未来充满无限憧憬！
（3）畅想未来，从这出发，请大家为自己做一份简易的人生职业规划。（4分）
温馨提示：怎样规划职业生涯？
我的人生职业规划 ①确定目标：确定自己的职业目标。
我梦想的职业： ②实现途径：围绕目标，试从知识储备、专业技能、性格养成等角
实现途径： 度阐述具体行动。
③切实可行并能体现正确价值观,字数不超过 100 字。
七年级社会试题 第6页（共 6页）2024 学年第一学期浙江省初中名校发展共同体七年级期中考试
历史与社会·道德与法治参考答案
一、判断题（本大题共 8小题，每小题 1分，共 8分）
1．F 2．T 3．F 4．F 5．F 6．T 7．F 8．T
二、选择题（本大题共 20题，每小题 2分，共 40分）
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B C A D C C A D A C
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D A B B D B D A C B
三、综合题（本大题共 5大题，共 52分）
29．（1）赤道；北极点；北回归线；66.5°（4分）
（2）画上海陆分情况；画上特殊经线；划分高中低纬度带；标注五大热量带等（1点 1分，共 2分，
其他合理亦可给分）
（3）公转方向（1分） 冬至； 极夜； 短（3分）
30．（1）旅游图、交通图（共 2分）
（2）西北；东；3.3千米；360米；选择路线①（5分） 原因：等高线更加稀疏（1分），坡度较缓（1
分）。
（3）在滨江路步道行进时远离河流，防止落水； 横穿马路时走人行横道，注意往来车辆； 登山时不
得打闹，以防滑倒、跌落。（1点 1分，任选 2点作答，其他答案合理亦可给分。笼统答路上不得
追逐打闹等，未能结合具体行程情况最多给 1分。）
31．（1）考古（1分）。蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人（任意答 1个，1分）
（2）民居样式分别是干栏式建筑和半地穴式房屋（2分）；农作物分别是水稻和粟（2分）
（3）私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。（2分）
①良渚古城分宫殿区、内城、外城（或良渚古城反山墓地随葬品中有象征权力的玉钺、祭祀用的
玉琮等），说明早期国家的形成；（1分）
②良渚古城内外贵族墓地和城外普通墓地的随葬品数量差异大， 说明当时的社会阶级分化已经
相当明显；（1分）
③随葬品的多少也反映出私有制的出现。（1分）
综上所述，良渚所在的长江流域经进入文明社会。
（未结合材料酌情扣 1分）
32．（1）主要诸侯国数量变少（1分）；直接原因：诸侯争霸或大国兼并或兼并战争导致（1分）
（2）经济上：农业生产出现铁制农具和牛耕；（1分）手工业铸铜业有所发展（1分）；（或铁制农具和
牛耕的出现，促进了农业的开发和生产，大大提高了生产力（2分）；
思想上：思想文化繁荣（或百家争鸣）（1分）
政治上： 商鞅变法（或变法图强或统一度量衡）（1分）。
七年级历史与社会·道德与法治参考答案 第 1 页 共 2 页
（3）观点一：我认为这段历史是一个黑暗的时代。
春秋战国时期王室衰微，诸侯割据，国家分裂，社会秩序混乱；
战争频繁，生灵涂炭，给人民带来深重灾难。（4分）
观点二：我认为这是一个充满活力的时代。
春秋战国时期，诸侯纷争，为当时各民族的交融创造了契机；
各诸侯国纷纷实行变法，推动了社会发展；
出现铁制农具和牛耕，农业生产进一步发展，推动了手工业发展和商业繁荣；
百家争鸣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后
世产生了十分重要的影响。
兼并战争促进了国家的局部统一，为新的统一局面出现创造了条件（任答两点 4分）
33．（1）小 A没有学会接纳自己；没有正确认识自己，过于关注自己的不足；认识自己是一个过程，小 A
没有用发展的眼光看自己。（2分，如果只回答“没有正确认识自己”得 1分）
（2）①改掉了上课开小差、作业拖拉的毛病，改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己。
②课余时间加入编程社团积极学习编程知识，利用一切机会丰富和发展自己，完善自己。
③发现了自己的运动天赋，主动参加运动会为班级争光，发掘了自己的潜能。(言之有理，结合材
料 2点即可得 4分，①②两点不重复给分)
（3）此题为开放题。要求目标明确得 1 分，实现途径从至少两个角度明确作答得 2 分，目标和途径切
实可行且价值观正确得 1 分。
参考示例：
目标：我想成为一名外交官。（1 分）
实现途径：为了实现梦想，我要认真学习英语或其他外语语种；通过参加演讲比赛等形式提升自
己的表达能力；参加各类爱国主义活动，培养自己的爱国情怀。（2 分）
目标和途径切实可行且价值观正确再得 1 分。
七年级历史与社会·道德与法治参考答案 第 2 页 共 2 页

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