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2024年秋季期期中七年级历史参考答案及评分标准
三、选择题（每小题2分，共36分）
题号 23 24 25 26 27 28 29 30 31
答案 B A D B C C D B A
题号 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A C B A A B C D D
四、非选择题(40题11分，41题11分，42题17分，共39分)
41．（1）名称：图1半地穴式（圆形）房屋）；（1分）图2干栏式建筑（或干栏式房屋）。（1分）属长江流域的：图2（或答房屋名称）。（1分）
原因：自然地理环境不同。（1分）
（2）表现：使用磨制石器；种植农作物；饲养家畜和家禽；定居或半定居生活。（每点1分，共4分）
（3）迹象：出现社会分化。（1分）
特征：多元一体（答“具有多元性”给分）；（1分）绵延不断（答“具有连续性”给分）。（1分）
42．（1）贡献：兴办私学，促进了教育在民间的发展；（1分）主张有教无类，使不同出身的学生都有受教育的机会。（1分）
著作：《论语》。（1分）
（2）学派：道家。（1分）
创始人：老子（或李耳、老聃）；（1分）
政治主张：无为而治。（答“无为”即可给分，1分）
（3）历史事件：百家争鸣。（1分）
特征：学术流派多，思想主张多元化；学派间存在分歧和冲突；分化趋势和统一趋势并存。（答出其中两点即可，每点1分，共2分）
（4）看法：朗读经典，感受古人智慧；宣传传统文化，增强文化自信；取其精华，去其糟粕。（言之有理即可,2分）
43.（1）制度：禅让制。（1分，错别字不给分）
标准：贤德（或品行高尚、有才能）。（1分）
制度：世袭制。（1分错别字不给分）
（2）朝代：西周；（1分）
制度：分封制。（1分，错别字不给分）
义务：向周王进献贡赋，（1分）服从周王调遣军队。（1分）
（3）①：B；②：D； ③：C； ④：A（4分）
（4）评分标准
等级 观点 论述 结论
一等 （6分） 观点正确，给1分。 紧扣观点，两个史实运用正确，条理清晰，给4 分。 有总结提升，给1分。
二等 （5－4分） 观点正确，给1分。 紧扣观点，两个史实运用正确，条理清晰，给4 分。 没有总结；或有总结但没有提升，不给分。
观点正确，给1分。 只有一个史实运用正确，给2分。 有总结提升，给1分。
三等 （3－2分） 观点正确，给1分。 只有一个史实运用正确，给2分。 没有总结；或有总结但没有提升，不给分。
观点正确，给1分。 两个史实运用都不正确，不给分。 有总结提升，给1分。
四等 （1－0分） 观点、两个史实、结论四个要点中只有一个正确，给1分；四个要点都不正确，不给分。
【示例】
观点：制度创新推动人类社会进步/国家进步。（1分）
论述：西周实行分封制，根据血缘关系远近和功劳大分封宗亲和功臣，建立诸侯国，确立了内部严格的等级结构和统治秩序，巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。（2分）秦朝开创了中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。（2分）
结论：综上所述，根据国情进行制度创新，有利于巩固国家的统一局面，促进国家的发展和进步。（1分）2024年秋季期七年级期中适应性训练参考答案
道德与法治
一、选择题（每小题2分，共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B D A C B A C C A A D C C D D B B D
二、非选择题 （本大题共4小题，共39分）
19.（1） ①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人的评价来认识自己；③在社会生活实践中认识自己。（每点2分，答出2点即可，共4分。）
（2）①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。（2分）②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。（2分）
20.（1）①用心去体味亲情之爱；②相互关爱、彼此尊重；③传承中华民族传统家庭美德；④家庭成员共同承担责任。（写出符合题意的两点即可。每点2分，共4分。）
（2）我喜欢的老师：学识渊博，和蔼可亲，平易近人；严肃而又不失风趣，让我感到温暖。（言之有理即可，2分）
（3）①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。（每点2分，答出其中的两点即可。）
21.（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（写出符合题意的三点即可。每点2分，共6分）
（2） ①养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。②积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。③我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（写出以上其中两点每点评2分；如能从学习方法、方式、目的、态度、意义等方面作答，也可每点评2分；共4分）
22.（1）梦想是对未来美好生活的愿望。（2分）
（2）①成为一名法官、律师、教师、科学家等。（言之有理即可，1分）②言之有理即可（2分） ③努力提高各科学习成绩；广泛阅读书籍，扩展知识面和视野（或参加学习小组，与同龄人交流学习心得和经验）。（言之有理即可，2分）④利用假期或课余时间积极参加实践活动，锻炼自己的实践能力。（言之有理即可，2分）⑤坚持锻炼身体，多多参加有益的集体活动，把自己培养成积极、乐观、向上的好少年。（言之有理即可，2分）2024年秋季期期中适应性训练
七年级道德与法治、历史
(道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分150分)
注意事项：
：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效
3.考试结束后，将答题卡交回.
道德与法治部分
一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只
有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1.小学的美好时光已悄然流逝，当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，你的新发现是
①初中校园有更完备的实验室
②初中社团的种类比小学更丰富
③初中比小学更自由、有更多时间玩耍
④初中学习的科目比小学更多了
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
2.习近平总书记指出：青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。这说明
A.中学生活一切都可以随心所欲
B.青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价
C.重新塑造自我，在任何阶段都可以实现自我价值
D.青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导以
3.“知人者智，自知者明”，这说明了
A.认识自我，可以更好地发展和完善自我B.认识他人的人是最聪明和最容智的
C.通过他人的评价来认识自己
D,认识他人比认识自我更重要
4.小宇进入初中后，总会不自觉地拿自己和别人进行比较，并为此感到困惑。如果是你，你会
①在对自己有正确、全面认识的基础上，尊重和接受个体的差异
②永远不和别人比，完全生活在自己的世界里
③根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己
武
④学习、模仿别人，活成别人的样子
A.①②
B.②④
c.①③
D.③④
5.小刚在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我”。小刚心中
的“我”应是
①越来越坚强，能坚持，有韧劲
②越来越踏实，努力学习，勤于思考
③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助
④越来越上进，志存高远，追梦远航
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.古有霍去病21岁封狼居背；近有毛泽东“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的信念：还有
朱德“投笔从戎去，刷新旧国风”的豪情；今有不满30岁的黄文秀硕士毕业后毅然选择回到
家乡，为国家脱贫攻坚贡献青春和力量…这启示我们
①要从小树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的梦想
②把自己的梦想和国家的前途、民族的命运紧密结合在一起
③把爱国之情和报国之志融入波澜壮阔的国家和民族事业中
④为了实现自己的梦想不择手段
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
七年级道德与法治、历史第1页（共4页）
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