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(共40张PPT)
第二节 多彩的职业
统编版道德与法治九年级下
新知导入
升学，就业，需要我们做出理性选择；国家进步，世界安宁，需要我们承担责任。我们，走向未来的少年，需要具备怎样的品格，才能不负时代的重托？我们该如何跟上时代变化发展的步伐，坚持不断学习，做好职业规划与准备？
教学目标
政治认同：
通过当前职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，认同我国选择的发展道路。
道德修养：
在进行职业选择时，能够考虑国家和社会发展的需求，爱岗敬业，培养敬业精神。
法制意识：
遵照法律法规培养和树立正确的职业道德观。
健全人格：
从实际情况出发，自主进行职业选择，积极进取，实现自己的人生价值。
责任意识：
提高对职业道德和素养的认识，培养爱岗敬业精神，增强职业责任感和使命感。
教学重点 做好职业准备，进行职业选择。
教学难点 培养爱岗敬业精神。
自学导航
1、中学生进行职业准备，进行职业选择的原因和表现
2、现代社会职业生涯规划发生变化的原因和表现
3、为什么要有敬业精神？
4、如何正确认识兴趣与职业之间的关系？
5、初中阶段的学习对我们有哪些影响？
01
职业准备
运用经验
从事工业品制造生产
经过职业培训，具有相应技能
追求工匠精神，受国家与社会尊重
传道授业解惑
相应学历，教师资格，热爱教育
国家和社会尊师重教，对教育事业充满热情，乐于奉献
艰苦性、危险性、政治性
对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明
实现社会公平正义，运用法律进行惩恶扬善
①无论将来从事什么职业我们都必须掌握一定技能作为自己谋生的手段和为社会做贡献的本领。
②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
给我们什么启示？
工人
教师
警察
走向更广阔的世界
运用经验
90秒了解董宇辉
①兵马俑老师、搞笑男、才华、英语老师、相声演员等，董宇辉身上有多重标签。
②“我是一个农民的孩子，我跟普通的大家一样。”草根出身，贫穷家庭长大，自陕西农村出发，通过不懈努力，考入西安外国语大学，并从实习到毕业后加入新东方。
③董宇辉的成功源于他为了实现自己的理想刻苦努力，坚持不懈。
视频给我们什么启示？
我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。
知识探究
中学生为什么要做好职业准备？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯（做好职业准备的必要性）。
④国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
⑤社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来了更多的就业机会和挑战。
探究分享
①国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
②做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
③当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
小王、小吴的故事给你什么启示？
方法技能
怎样进行职业生涯规划
①职业生涯规划是一个复杂的过程，做好职业规划要有科学的方法和持之以恒的精神。
②职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
给我们什么启示？
知识探究
中学生怎样做好职业准备？
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；
④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
视频探究
“三百六十行”上新！毕业生迎来就业新选择
为什么有些职业会消失？新的职业会产生？
在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系日益密切。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。
①由于科学技术的进步和发展，现代化生产技术替代传统的手工生产工艺，催生了新的职业，同时消亡了一些传统的职业。
②社会经济的发展同样带来了岗位变化，一些传统行业在社会经济发展中消失，而新兴行业得以发展，新的职业也应运而生。
③如果某个行业或职业随着市场需求的变化而发生了变化，或者因技术进步而受到市场的抛弃，可能会导致该行业的消失。
探究分享
国家实施制造强国战略，对我们未来的职业规划有什么影响？
①国家实施制造强国战略，对我们未来职业选择作出了更高的要求，也对劳动者的素质提出了更高的要求，给我们带来更多的就业机会和挑战。
②我们应该提高自己的信息化能力和综合职业能力，培养创新精神，成为创新型人才。
知识探究
现代社会职业生涯规划发生变化的原因和表现是什么
原因：①在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。
②社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。
表现：①职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
②人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业。
02
敬业精神
探究分享
（1）何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？
①热爱本职工作，忠于职守，持之以恒；
②有强烈的事业心，尽职尽责，全心全意为学生服务；
③有勤勉的工作态度，脚踏实地，无怨无悔；
④有旺盛的进取意识，不断创新，精益求精；
⑤有无私的奉献精神，公而忘私，忘我工作。
（2）你从中得到什么启发？
①我们要从小热爱学习、勤于思考，培养自己做事的认真态度和执着精神。
②只有脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
视频探究
公益微视频｜致敬劳动者
视频给我们什么启示？
①一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。
②只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。
③爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。
“爱岗”是“敬业”的基石，“敬业”是“爱岗”的升华。爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是职业道德的基础。
知识探究
为什么要具有敬业精神？
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
相关链接
①人民创造历史，劳动开创未来。劳动是一切成功的必经之路。实现我们确立的奋斗目标，归根到底要靠全体人民的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
②工人阶级和广大劳动群众是社会财富的主要创造者，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。
③劳动造就了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。
给我们什么启示？
视频探究
劳动谱写时代华章 奋斗创造美好未来
视频给我们什么启示？
①我们要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。
②大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。讲好劳模故事、劳动故事、工匠故事，向劳动英雄学习，向劳模、工匠致敬！
③国家的希望在青年，民族的未来在青年。青少年要弘扬劳动精神，牢固树立热爱劳动的思想、养成热爱劳动的习惯，成为祖国建设需要的勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
怎样培养敬业精神？
①在工作中服务他人、服务社会。热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
②在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
③要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
知识探究
探究分享
（1）你如何评价小丁的频繁跳槽？
① 小丁为了发挥专业特长，根据自己的兴趣爱好选择职业，本无可厚非，但是他也应该干一行、爱一行、专一行。
②能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。
（2）为了兴趣，是否应该跳槽？
①兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境条件的变化而改变。
②为了兴趣跳槽需要综合考虑个人情况和个人兴趣的培养和发展。在做出决定时，应权衡各方面的利弊，做出最适合自己的选择。
①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。
②兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随着环境、条件的变化而改变。
③在未来的工作中，我们要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
如何正确认识兴趣与职业之间的关系？
知识探究
相关链接
①劳动权是公民的基本权利之一，保护劳动者的合法权益是维护社会公平正义的重要体现有助于营造一个公平、公正、和谐的社会环境 。
②我们要主动提高职业技能，珍惜当下的学习，努力把自己培养成祖国建设需要的勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
给我们什么启示？
知识探究
①初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
初中阶段的学习对我们有哪些影响？
叁
三、课堂总结训练
1、带领学生研学旅行的指导师、志愿填报的规划师、数字经济发展催生的数据分析师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（ ）
①时代变了，职业有了高低贵贱之分
②新职业为我们未来的就业提供了多样化的选择
③新职业的出现适应了社会发展的需要
④我们要加强学习，提高自身素质，适应社会需要
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
课堂练习
2、即将初中毕业的小明心里非常烦恼：“我的学习成绩不太理想，想填重点高中，又担心考不上。爸爸叫我填报职业高中，妈妈则建议我去技术中专，我都不知道该怎样办？”请你帮他出出主意（ ）
①完全根据自己的兴趣做出选择
②弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别，并考虑目标的重要性和实现的可能性
③有勇气做出选择，并为自己的选择担负责任
④随遇而安，听从命运的安排
A．②③ B．①②③ C．③④ D．①②④
A
课堂练习
3、你从未听过的职业正在悄然出现，比如旅游体验师、宠物殡葬师、调饮师、电子数据取证分析师、易货师、电竞师、密室剧本设计师、无人机驾驶员等。这些新兴职业从业形式更为灵活，工作时间相对自由。这启示我们青少年，面向未来要（ ）
①培养多元兴趣，完全考虑个性
②不断锤炼本领，迎接未来挑战
③顺应时代潮流，完善职业体系
④结合自身实际，做好生涯规划
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
C
课堂练习
4、在2024年新年贺词中，国家主席习近平说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这句话启发我们（ ）
A．择业时首先考虑自己的兴趣爱好
B．要培养敬业精神，为国家做贡献
C．择业时要抓住机遇满足自身需要
D．要享受劳动权利，获取物质财富
B
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
板书设计
多彩的职业
职业准备
敬业精神
理解敬业精神
正确处理兴趣与职业的关系
初中阶段的学习对我们的影响
职业选择要考虑兴趣爱好、个性特长
职业选择越来越丰富
就业方式越来越多样
作业布置
中国式现代化离不开人，发展新质生产力需要更多创新人才。今年的政府工作报告也指出，要全方位培养用好人才。要打造卓越工程师和高技能人才队伍，加大对青年科技人才支持力度。今年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开。获奖者中有大工程的核心骨干、新技术的领军人物、年过七旬依然奋战一线的“老工匠”……他们坚持把论文写在祖国的大地上。习近平总书记曾强调：各级党委和政府要高度重视技能人才工作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路。
每个时代都有每个时代的使命，作为新时代的青少年，社会的推进需要我们担当有为，请以“正确择业观就业观‘职’引未来”为题写一篇不少于60字的小论文。（要求：内容表达清晰，学科术语使用规范。）
参考答案
青年兴则国家兴，青年强则国家强，时代把历史重任赋予青年，作为新时代的青年学生要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么，把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么，结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。同时我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
谢谢
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9.6.2《多彩的职业》课时训练
一、单项选择题：
1．2024年9月23日，南京团市委主办的南京青年AI技术实训营开营，首期实训营的35名营员主要来自南京大学、南京财经大学、南京中医药大学等高校大学生。实训营开展“学—练—赛”于一体的AI技术培训，助力更多青年了解AI前沿技术，提升就业、创业竞争力。人工智能技术的突飞猛进，启示青少年（ ）
①丰富知识储备，培养创新能力 ②提高个人素养，迎接未来挑战 ③放弃当下学业，研究人工智能
④做好职业规划，积累物质财富
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．在荒漠、草原、山林、大海，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这启示我们青少年要（ ）
A．正确认识个人与社会关系，走好人生道路
B．实现一个个近期目标，朝着长远目标迈进
C．保持稳定而持久的激励，排除各项干扰
D．积极主动规划人生，确立正确的人生目标
3．“打飞的”上班、外卖从天而降的科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一个万亿级的产业新赛道，数万家企业汇聚协作带动产生数十种新职业。这启示我们（ ）
①职业选择越来越丰富，拥有更多就业机会 ②要努力提高自身素质，满足国家与社会发展需要 ③进行职业生涯规划，专门选择新兴职业 ④要顺应时代变化，迎接未来挑战
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．2024年5月24日人力资源和社会保障部发布公示，拟增加生物工程技术人员、文创产品策划运营师、生成式人工智能系统应用员等19个新职业，29个新工种。面对多彩的职业要（ ）
A．尊重父母，完全听从他们的安排
B．自我分析，只考虑自己的兴趣爱好
C．适应环境，只在意自己的职业需求
D．加强学习，适应国家与社会的需要
5．随着人们生活节奏的加快，难有闲暇整理自己的房间，以致室内凌乱不堪，不但有碍观瞻，也不利于人们的健康。而收纳师的出现则较好地解决了这一问题。家中物品归放何处合适，搭配何种色彩让室内更和谐，怎样的物品会给人带来愉悦和美感，有了收纳师，这些问题都会迎刃而解。收纳师职业的出现告诉我们（ ）
A．新兴职业的兴起能解决所有就业问题
B．丰富多彩的职业提供了多样化选择
C．社会发展对劳动者的素质要求降低
D．进行职业选择只需要考虑自己的兴趣爱好就行了
6．据统计，2024届高校毕业生规模预计达1179万人，同比增长21万人。面对这一就业形势，我们在进行职业选择时应当（ ）
①只考虑自己的兴趣爱好 ②结合自己的个性特长 ③立足国家和社会发展的需要 ④学会正确处理兴趣与职业的关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．2023年“中国青年五四奖章”获得者邓小燕，八年前主动放弃沿海地区的稳定工作，返乡创业，助力乡村振兴。历经困难和挑战，她让家乡的特产走出了大山，让乡亲们过上了好日子。她的创业故事表明（ ）
①只有投身于创业才能实现人生价值 ②个人的兴趣爱好是选择职业的关键 ③当代青年人要敢于担当、勇于奋斗 ④职业选择需考虑国家和社会的发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．心有正能，方能致远。对广大青少年来说，将个人理想抱负融入党和国家伟大事业中，用勤劳的双手创造更加美好的生活，在不懈奋斗中找到人生真谛。面对即将到来的人生选择，你将（ ）
①提升自身素质，融入祖国需要 ②弘扬实干精神，劳动创造未来 ③投身社会实践，实现人生价值 ④个人利益至上，追求物质享受
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（ ）
①新兴职业已经逐渐取代传统职业 ②新兴职业的出现适应了社会发展的需要 ③丰富的职业选择给我们带来挑战 ④职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．在这个变革的时代，颠覆性的技术趋势正在改变着传统行业的运作方式，同时也催生了新兴职业的出现：机器学习工程师、再生能源工程师、基因编辑师、生物信息分析师……这些新兴职业涵盖了人工智能、大数据、物联网等领域。这些新职业岗位的产生（ ）
①为就业者提供了更加多样化的选择 ②是国家与社会发展的需要 ③必将会给予广大劳动者优厚的回报 ④要求我们树立终身学习理念
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．“时代楷模”万步炎曾主持完成国家863计划、国家重点研发计划、国家长远发展项目及省部级科研项目40余项，获“全国杰出专业技术人才”“有突出贡献中青年专家”等称号。2022年，他所在的深海矿产资源开发技术装备教师团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。“时代楷模”万步炎用实际向我们展现了（ ）
①廉洁奉公、无私奉献的崇高品质 ②诚信守法、见利思义的高尚情操 ③勤于探索、锐意创新的人生追求 ④敬业创优、勤勉刻苦的求实态度
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
12．大雪寒潮期间，有这样一群人坚守在雨雪一线：指导农户的农技人员，处理积雪的志愿服务人员，保障供水的水利工作人员，深入一线的燃气、电力工作人员，撒盐融雪的道路养护人员……他们（ ）
①积极服务和奉献社会，传递社会正能量 ②感恩他人，爱岗敬业，履行法定义务 ③热爱劳动，尽职尽责，展现生命价值 ④主动承担社会责任，不言代价与回报
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
13．《大国工匠》讲述了劳动者用双手缔造的神话。他们并非有多高的学历，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，缔造了一个又一个的“中国神话”这启示我们（ ）
①要树立正确的职业观念，做好各种准备 ②只有为社会做出杰出贡献的劳动者，才能受到尊重 ③要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越 ④每个人通过劳动都能创造“中国神话”
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
14．李明在初中的学习过程中，发现自己对计算机编程很感兴趣，并自学了一些基础知识。他认为自己更适合走职业教育路线，将来从事IT行业的工作。然而，他的父母希望他能够继续升学，认为只有读高中、考上大学才是成功的唯一途径。李明应该（ ）
A．听从父母的意见，继续升学进入高中，争取考上大学
B．按照自己的兴趣爱好和实际能力选择适合自己的发展道路，可以选择职校学习计算机编程技术
C．放弃自己的兴趣爱好，选择热门的专业，以便将来更容易找到工作
D．完全依靠自己的判断，不必考虑父母的意见。
15．“你们不了解我！小时候，我只知道自己不喜欢什么。现在，书读多了，我长大了，我越来越知道自己喜欢什么！”韦慧晓说，“我爱航母，我要终生嫁给航母事业！只要能上航母，打扫卫生我都愿意！”。这启示我们（ ）
①选择职业与社会发展需求无关 ②兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变 ③在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业 ④要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高科技素养
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、综合探究题
16． “广西工匠”、“广西五一劳动奖章”获得者韦雨忠，他是一名在一线岗位从事焊接工作的焊工高级技师、工程师。在接受采访时，他说：“我从小就.喜欢摆弄机械模型，对机械有浓厚的兴趣，报考了职业技术学校。作为普通的技术工人，我一直深爱着我的职业，努力为提升‘中国制造’品质贡献力量。”他在焊接工作中不断攻克技术难关、进行技术创新，解决了无数次产品遇到的焊接技术难题。他就是青春最美的模样。
(1)请你简要阐述韦雨忠“青春最美的模样”美在哪里
(2)韦雨忠的经历启迪我们如何做好未来的职业准备，书写最美青春
17．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一 据悉，2024 届全国普通高校毕业生规模预计达 1179 万人，相较去年增加了 21 万人。由于企业对人才的要求不断攀升，毕业生们面临着较大的就业压力。在择业时，毕业生最为看重的因素包括薪酬、稳定性以及通勤距离，同时也密切关注个人与企业的发展。稳定职位的需求依旧占据主流，不过毕业生们对灵活就业和新职业的接受度正在逐步提高。新一线城市已然成为毕业生就业的首选之地，而长三角和粤港澳地区对毕业生的吸引力也在持续增强。
当前的就业市场呈现出一种奇怪的现象：一边是广大高校毕业生就业难，难以找到适合自己的工作；一边却是许多工厂和公司招工难，难以招到胜任工作的人才！
(1)看完上述材料后，某同学认为“找工作就要挑自己喜欢的，所以这种现象无需大惊小怪”。请辨析此观点。
材料二 2024年3月4日，新疆特变电工股份有限公司特级技师张国云当选“大国工匠年度人物”。张国云学习的是企业供电专业，但单位需要变压器绕线工，绕线圈是一种枯燥的高重复性工作……他在充分了解企业发展和现状后，经过衡量最终选择成为一名绕线工，这份工作对他来说是一份沉甸甸的责任。
他用8年时间，练就了同行花费十几年才能够达到的技能水平，靠着热爱、努力和钻研，把这份普通工作干成了一番事业，完成了从一名普通学徒到变压器绕线核心技术员再到大国工匠的蝶变。
(2)材料中张国云对待责任的选择和劳动的态度为我们成就精彩人生带来怎样的启示？
参考答案
1．A 2．D 3．B 4．D 5．B 6．D 7．D 8．A 9．C 10．C
11．D 12．B 13．B 14．B 15．B
16．(1)具有敬业精神、创新精神、爱国情怀。
(2)我们应根据自己的兴趣爱好，个性特长以及国家与社会发展的需要做好自己的职业规划；要树立终身学习的理念，提高各方面素养，增强自我更新、学以致用的能力，发扬实干精神；要正确对待挫折，锤炼坚强的意志，保持乐观的心态；要增强创新意识，培养创新能力，为将来的职业发展奠定良好的基础。
17．（1）①该同学的观点是错误的。
②进行职业选择时，虽然要考虑自己的兴趣爱好，但也不能只以此为标准；
③进行职业选择时还要把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验；
④当自己的经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要；
⑤综上，进行职业选择时既要考虑自己的兴趣爱好和个性特长，还要结合自己的能力和经验，满足国家与社会发展的需要。
(2)①要充分了解自身所处的环境和情况，权衡利弊，做出明智的责任选择。张国云在了解企业发展和现状后，经过衡量选择了绕线工的工作，承担起这份责任。
② 一旦做出选择，就要坚定地履行责任，不轻易放弃。张国云选择成为绕线工后，就把这份工作视为沉甸甸的责任，始终坚守。
③要热爱劳动，无论工作看起来多么枯燥和普通，都能从中发现价值和乐趣。张国云热爱绕线工作，把普通工作当成事业来做。
④要勤奋努力，不断提升自己的技能水平。张国云用8年时间练就高超技能，付出了大量的努力。
⑤要有钻研精神，不断探索和创新，追求卓越。张国云通过钻研，从普通学徒成长为核心技术员和大国工匠。
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部编版道德与法治九年级9.6.2《多彩的职业》教学设计
课题 9.6.2《多彩的职业》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：通过当前职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，认同我国选择的发展道路。道德修养：在进行职业选择时，能够考虑国家和社会发展的需求，爱岗敬业，培养敬业精神。法制意识：遵照法律法规培养和树立正确的职业道德观。健全人格：从实际情况出发，自主进行职业选择，积极进取，实现自己的人生价值。责任意识：提高对职业道德和素养的认识，培养爱岗敬业精神，增强职业责任感和使命感。
重点 做好职业准备，进行职业选择。
难点 培养爱岗敬业精神。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 我们，走向未来的少年，需要具备怎样的品格，才能不负时代的重托？我们该如何跟上时代变化发展的步伐，坚持不断学习，做好职业规划与准备？第六课 我们的毕业季第二节 多彩的职业 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P73-79内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、中学生进行职业准备，进行职业选择的原因和表现2、现代社会职业生涯规划发生变化的原因和表现3、为什么要有敬业精神？4、如何正确认识兴趣与职业之间的关系？5、初中阶段的学习对我们有哪些影响？ 三、师生合作探究(一) 职业准备探究一：运用经验 探究二：播放视频《 90秒了解董宇辉》视频给我们什么启示？点拨：①兵马俑老师、搞笑男、才华、英语老师、相声演员等，董宇辉身上有多重标签。 ②“我是一个农民的孩子，我跟普通的大家一样。”草根出身，贫穷家庭长大，自陕西农村出发，通过不懈努力，考入西安外国语大学，并从实习到毕业后加入新东方。③董宇辉的成功源于他为了实现自己的理想刻苦努力，坚持不懈。探究三：知识探究中学生为什么要做好职业准备？点拨：①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯（做好职业准备的必要性）。④国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。⑤社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来了更多的就业机会和挑战。探究四：探究分享小王、小吴的故事给你什么启示？点拨：①国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。②做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。③当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。探究五：方法技能给我们什么启示？点拨：①职业生涯规划是一个复杂的过程，做好职业规划要有科学的方法和持之以恒的精神。②职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。探究六：知识探究中学生怎样做好职业准备？点拨：①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。探究七：播放视频《“三百六十行”上新！毕业生迎来就业新选择》为什么有些职业会消失？新的职业会产生？点拨：①由于科学技术的进步和发展，现代化生产技术替代传统的手工生产工艺，催生了新的职业，同时消亡了一些传统的职业。②社会经济的发展同样带来了岗位变化，一些传统行业在社会经济发展中消失，而新兴行业得以发展，新的职业也应运而生。③如果某个行业或职业随着市场需求的变化而发生了变化，或者因技术进步而受到市场的抛弃，可能会导致该行业的消失。探究八：探究分享国家实施制造强国战略，对我们未来的职业规划有什么影响？点拨：①国家实施制造强国战略，对我们未来职业选择作出了更高的要求，也对劳动者的素质提出了更高的要求，给我们带来更多的就业机会和挑战。②我们应该提高自己的信息化能力和综合职业能力，培养创新精神，成为创新型人才。探究九：知识探究现代社会职业生涯规划发生变化的原因和表现是什么 点拨：原因：①在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。②社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。表现：①职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。②人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业。(二) 敬业精神探究一：探究分享（1）何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？（2）你从中得到什么启发？点拨：（1）①热爱本职工作，忠于职守，持之以恒；②有强烈的事业心，尽职尽责，全心全意为学生服务；③有勤勉的工作态度，脚踏实地，无怨无悔；④有旺盛的进取意识，不断创新，精益求精；⑤有无私的奉献精神，公而忘私，忘我工作。（2）①我们要从小热爱学习、勤于思考，培养自己做事的认真态度和执着精神。②只有脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。探究二：播放视频《公益微视频｜致敬劳动者》视频给我们什么启示？点拨：①一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。②只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。③爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。探究三 知识探究为什么要具有敬业精神？点拨：①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。③只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。探究四：相关链接给我们什么启示？点拨：①人民创造历史，劳动开创未来。劳动是一切成功的必经之路。实现我们确立的奋斗目标，归根到底要靠全体人民的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。②工人阶级和广大劳动群众是社会财富的主要创造者，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。③劳动造就了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。探究五：播放视频《劳动谱写时代华章 奋斗创造美好未来》给我们什么启示？点拨：①我们要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。②大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。讲好劳模故事、劳动故事、工匠故事，向劳动英雄学习，向劳模、工匠致敬！③国家的希望在青年，民族的未来在青年。青少年要弘扬劳动精神，牢固树立热爱劳动的思想、养成热爱劳动的习惯，成为祖国建设需要的勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。探究六：知识探究怎样培养敬业精神？点拨：①在工作中服务他人、服务社会。热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。②在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。③要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。探究七：探究分享（1）你如何评价小丁的频繁跳槽？（2）为了兴趣，是否应该跳槽？点拨：（1）① 小丁为了发挥专业特长，根据自己的兴趣爱好选择职业，本无可厚非，但是他也应该干一行、爱一行、专一行。②能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。（2）①兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境条件的变化而改变。②为了兴趣跳槽需要综合考虑个人情况和个人兴趣的培养和发展。在做出决定时，应权衡各方面的利弊，做出最适合自己的选择。探究八：知识探究如何正确认识兴趣与职业之间的关系？点拨：①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。②兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随着环境、条件的变化而改变。③在未来的工作中，我们要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。探究九：相关链接给我们什么启示？①劳动权是公民的基本权利之一，保护劳动者的合法权益是维护社会公平正义的重要体现有助于营造一个公平、公正、和谐的社会环境 。②我们要主动提高职业技能，珍惜当下的学习，努力把自己培养成祖国建设需要的勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。探究十：知识探究初中阶段的学习对我们有哪些影响？点拨：①初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论交流，说出自己的认识学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过讨论思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过讨论思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了职业选择要考虑兴趣爱好、个性特长，现代社会职业选择越来越丰富，就业方式越来越多样。明白了敬业精神，学会了正确处理兴趣与职业的关系，懂得了初中阶段的学习对我们的影响。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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