资源简介

小学科学四年级上册阶段性练习卷(2024,11)
(限时100分衅)
成馈（等第)
亲爱的同学们：本学期的科学之旅已接近一半，相信同学们一定有许多收获，请仔细审题，认真书
写，保持卷面整洁、预祝大家取得满意的成绩」
(一)我会填空（每空1分，共16分）
1小强在远处朝着小明喊“喂”，“喂”是由喉咙里的
振动发出的。小
明如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，他听到的声音会
(选填
霸
“增大”或减小”)，因为这时手增大了
(填耳朵的某个部位)，可
更多的收集声音。
2声音可以在气体、液体、固体中传播，声音在不同物质中传播的情况是不一样
的，传播速度
>
3.由于月球上没有
也就是没有传播声音的物质，所以即使两个距离很
近的人也没办法通话，必须使用无线电设备、
4.声音是以
的形式在物质中传播的、
灯
5.声音的
可以用音量来表示，振动的幅度越大声音越
6人体吸入最多空气后，呼出去的量，我们称为，
是身体发育是否健康
的一个指标。
7食物中的营养成分通常分为，
蛋白质、维生素、
和水
8.鱼虾类、瘦肉、蛋类中含有丰富的
坚果含有丰富的，
(二)我会选择（每题2分，共40分）
蠻
1.小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有()
A受到外力
B.振动
C.弯曲
2.如下图，把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音(
A会变得很轻，甚至听不见
B.会比原来更响
C和原来的一样响，没有变化
3将一把钢尺的一半伸出桌外，先轻轻拨动钢尺，再用力拨动钢尺，发出的声音（)
A.高低不同
B强弱不同
C.一样
4.在耳朵的结构中，能将声波转化为振动的是（
A.听小骨
B.耳蜗
C.皵膜
四年级科学（上）阶段性练习卷第」页共.←页
5.使用土电话进行实验时，下列情况效果比较好的是（)
A.将电话线在水中浸泡一下B将电话线拉直
C让电话线处于松弛状态
6古代，人们在旷野常用“伏地听音”的办法来判断有无马群的到来，运用的原理是：声
音在固体中的传播速度比在空气中()
A.快
B.慢
C.一样
7在馒头上滴碘酒，白馒头变成蓝色，这是因为馒头中含有(
A蛋白质
B淀粉
C维生素
8在测量肺活量时，下列做法正确的是（)
A.吸气时只吸一小口
B.吸气、呼气两次C,呼气时尽量将肺部气体全部呼出
9用力敲击铜锣会发出响亮的声音，停止敲锣，仍能听到一段声音，这是因为()
A锣面停止振动后，人能发声、B.锣面继续振动了一段时间
C.人耳的错觉，实际上声音已消失
10.教室里同学们回答问题时，大家都能听到他的声音，说明声音的传播方向是（)
A.向四面八方
B.只是向后
C.只是向前
11.下列关于耳蜗功能的描述.正确的是（）
A.将听觉信号传递到大脑B.将振动转化为听觉信号C.将声波转化为振动
12.我们把物体振动时往返运动间的距离称为振动幅度。用不同的力量拨动橡皮筋，橡皮
筋振动的幅度不同，以下表示振动幅度最大的是()
c.
13.用相同的力去敲击大小不同的音叉，（)发出的声音高.
A.最大的音叉
B.最小的音叉
C.大小居中的音叉
14.下列活动可以有效增强呼吸功能的是（
A.饮食均衡
B经常锻炼
C经常憋气
15.吸气时，气体经过呼吸器官的顺序，正确的是（)
A鼻腔-肺-气管
B.鼻腔-气管-肺
C.气管-鼻腔-肺
16.在呼吸的过程中，胸廓会发生变化，下列是吸气过程中，胸廓变化的是()
A.吸气时，胸廓变大
B吸气时，胸廓变小
C.吸气时，胸廓先变大后变小
17青椒炒鸡蛋这道菜属于（)食物.
A.动物类
B.植物类
C.动物和植物类
四年级科学（上）阶段性练习卷第2页共令页

展开更多......

收起↑