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2024—2025学年（上）八年级期中调研试卷
生物
注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分50分，考试时间50分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上。在试题卷上作答无效。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1．下列说法不正确的是（ ）
A．蚯蚓可以依靠环带区分前端和后端
B．秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物
C．沙蚕的唾液中提取的物质可以生产抗血栓药物
D．蛔虫的消化器官不发达
2．下图为某校学生制作的动物模型，其中不属于昆虫模型的是（ ）
A． B． C． D．
3．对于软体动物与人类关系的描述，不正确的一项是（ ）
A．乌贼的壳（海螵蛸）可入药
B．钉螺与蛔虫病的传播有关
C．贝类中大多富含蛋白质和多种维生素且脂肪含量低，具有很高的营养价值
D．螺壳和珍珠是很好的装饰品
4．有关如图四种生物的描述正确的是（ ）
A．甲吃进去的食物由肛门排出 B．乙的体表有贝壳，可分泌产生外套膜
C．丙在四种动物中结构最复杂 D．丁所属类群在动物界中种类和数量最少
5．《本草纲目》中记载：“治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”。“蝉蜕”是指金蝉体表的（ ）
A．鳞片 B．外骨骼 C．贝壳 D．外套膜
6．飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼，下列关于飞鱼结构和功能的叙述合理的是（ ）
A．体色背深腹浅能减小阻力 B．流线型的身体利于捕食
C．有翼状的胸鳍有利于滑翔 D．体表覆盖鳞片能保持体温
7．下列生活在水中的动物不是用鳃呼吸的是（ ）
A．鲫鱼 B．河蚌 C．海马 D．鲸
8．在动物进化过程中，从水中登陆且真正适应陆地生活的脊椎动物是（ ）
A．节肢动物 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
9．鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（ ）
A．心脏四腔，输送氧气能力强 B．食量大，消化能力强
C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 D．体表被覆羽毛
10．“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（ ）
A．鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，可以减少体内水分蒸发，适于干燥的陆生环境
B．鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换
C．鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重
D．家兔有门齿、犬齿和臼齿，与其植食性生活相适应
11．动漫电影《姜子牙》热映，影片中姜子牙的坐骑俗称“四不像”，它的角似鹿非鹿，头似马非马，蹄似牛非牛，尾似驴非驴。关于上述几种动物的说法错误的是（ ）
A．鹿、马、牛、驴都属于哺乳动物
B．牛利用胎生、哺乳的生殖方式大大提高了产仔量
C．鹿具有高度发达的神经系统和感觉器官
D．马具有很强的运动能力，这有利于其适应复杂多变的环境
12．划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
13．具有社会行为的动物，群体内部往往有一定的组织，成员之间有明确的分工。下列动物具有社会行为的是（ ）
A．蝗虫 B．鸡 C．蚂蚁 D．苍蝇
14．刚出生的小袋鼠像铅笔头大小，长2厘米，重0.5~0.75克。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和灵敏的嗅觉，小袋鼠沿着妈妈给它舐出的道路爬进育儿袋，叼着袋里的乳头发育成长。下列与小袋鼠的这种行为类似的是（ ）
A．一只失去雏鸟的美国红雀多次给在水中张口求食的金鱼喂食
B．幼小的黑猩猩用蘸水的树枝“钓”取白蚁作为食物
C．乌鸦从高处把坚果扔到水泥地面摔碎后吃里面的果仁
D．被臭鼬用臭气喷射过的掠食者，再见到臭鼬后避开
15．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，正确的是（ ）
A．蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产
B．苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭
C．在一个生态系统中，动物的种类越少，生态系统越稳定
D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳等植物果实，可帮助植物传播种子
16．生物在进行生命活动过程中，总能表现出各自的生命特征或生命现象。人们利用这些特征和现象，创造出了很多仪器和工具等，这就是仿生学。下列发明不属于仿生学范围的是（ ）
A．国家体育场— 鸟巢 B．人造卫星控温系统
C．蝇眼照相机 D．蒸汽机
17．幽门螺杆菌是导致胃溃疡的元凶之一，使用公筷公勺能有效预防幽门螺旋杆菌感染。下列有关幽门螺旋杆菌的叙述不正确的是（ ）
A．幽门螺杆菌菌落大，颜色鲜艳 B．有起保护和支持作用的细胞壁
C．形成芽孢度过不良环境 D．它是单细胞生物，个体微小
18．比较法是自然科学的重要研究方法之一，某同学发现不同生物之间既有差异也有共同特征，以下几种生物的共同特征是（ ）
A．都有细胞结构 B．都有成形的细胞核
C．都依靠鞭毛运动 D．都能制造有机物
19．生物无处不在。小强从网上购买了平菇菌包，体验了平菇的培养过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A．平菇的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成
B．平菇可以依靠宽大的菌盖进行光合作用，制造的有机物可以促进个体慢慢长大
C．平菇在其菌盖下方的菌褶中会产生大量的孢子，飘散到适宜的环境中可发育成新个体。
D．与乳酸菌相比，平菇细胞中有成形的细胞核，属于真核生物
20．在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇是一种植物
B．夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌
C．秋天，森林中的枯枝落叶在第二年大多不见了，这是被细菌和真菌分解了
D．冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌不能生存所致
非选择题（共5小题，30分）
非选择题（包括5道题。每空1分，共30分。生物学术语及专用名词写错别字的不给分。）
21．（6分）如图是几种常见动物和动物的部分结构的示意图，请据图分析并回答下列问题：
（1）水螅主要固定在水草等物体上，身体呈________对称，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。
（2）蛔虫寄生在人体小肠里，其体表有________，可防止消化液的侵蚀。
（3）蜗牛内部身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，蜗牛的________能够分泌相关物质形成“壳”来保护自身。
（4）蝗虫生活在陆地上，体表有坚韧的________，可保护和支持内部结构并防止体内水分的蒸发。
（5）蜥蜴的卵外有坚韧的________保护，卵内含有较多的养料和水分，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。
（6）鸟的呼吸方式比较独特，具有与肺相通的________，可辅助呼吸。
22．（6分）“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”，鱼儿能在水中自由嬉戏，与其结构特征有密切的关系。请根据所学知识回答下列问题：
（1）鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠________获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸，鱼的呼吸器官是________。
（2）某生物兴趣小组想要探究“进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分的变化”，进行如下操作：选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB溶液的水中，观察溶液颜色的变化。（提示：①BTB是溴麝香草酚蓝，短时间内使用对鱼无毒害；②遇二氧化碳后，BTB溶液由蓝色变为黄色），请分析回答：由于BTB遇二氧化碳后会出现颜色改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘流出的水的颜色很可能是________，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了________气体。
（3）有其他组的同学认为此实验设计有不合理之处，你认为理由是________________。
（4）我国启动了长江流域“十年禁渔”活动，为了践行与落实“十年禁渔”，在力所能及的范围内，你会怎么做？________________________________（写一条即可）。
23．（4分）中国的乒乓球队为国家赢得了巨大的荣誉，运动员的精湛球艺和顽强的拼搏精神给我们留下深刻的印象，乒乓球运动在我国十分普及，被称为国球。请据图回答下列问题。（请在[ ]中填写图中数字序号，______横线上填写文字名称）
（1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成，运动系统主要由骨、关节和________组成。运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，它两端如图乙的[ ]________附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。
（2）运动员长期高强度训练可能会对关节造成伤害，关节在运动中起________作用，需要治疗关节灵活性疾病时，可通过局部注射的药物来缓解症状。药物注入的正确部位应该是图丙中[ ]________。
24．（6分）动物有多种多样的行为，在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验见下图。请运用有关知识回答下列问题。
（1）根据上述实验可知，光不能使涡虫收缩身体，电击能使涡虫收缩身体，从行为获得的途径上来看，这属于________行为。这种行为是涡虫生来就有的，是由它体内________决定的。
（2）涡虫经过100次“光+电击”后，在第101次只有光照的条件下，它的身体就会出现收缩，这属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过________因素的作用而获得的行为，如果不进行强化，学习行为________（填“会”或“不会”）慢慢消退。
（3）通过实验可知，像涡虫这样低等的动物，也具备学习的能力。一般来说，动物越高等，学习能力越______，学习行为越复杂，能更好的________复杂环境的变化。
25．（8分）学校开展的课外实践活动中，生物兴趣小组的同学利用天然酵母菌发面制作馒头。他们做了如下实践记录单，请你将该记录单补充完整。
实践记录单
实践目的
（1）酵母菌属于________（填“细菌”或“真菌”），在自然界分布广泛，生殖方式主要为________生殖，我们想利用水果表面的天然酵母菌制作果味馒头。
菌种选择
（2）将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图所示。因为____表皮上的酵母菌分解葡萄糖的能力更强，所以该小组选择用该水果表皮上的酵母菌来发面。
馒头制作
（3）我们洗净双手，穿戴好一次性围裙和厨师帽，这样做的目的是________________。和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌________，影响后续发面过程。我们尝试在23℃、28℃和33℃条件下发面，由于酵母菌发酵产生了________（填气体名称），面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。经过蒸制过程，馒头制作完成。
品鉴与反思
邀请其他同学品尝我们的劳动成果，并进行评价，结果如下表。
感官评价（各项满分均为10分）
温度/℃ 松软度 口味 外观 色泽
23 8.4 8.5 7.8 8.3
28 9.2 9.3 8.6 8.7
33 9.0 9.2 8.5 8.9
（4）结合面团膨大情况和评价结果，我们认为最适宜的发面温度为28℃，理由是________________。（请从三个方面说明原因）
（5）我们将进一步开展实践探究，为了防止馒头腐败，常用的保存方法之一是________。
2024—2025学年（上）八年级期中调研试卷
生物参考答案及评分标准
一、选择题（每题1分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B C B C D C D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C C A D D A A B C
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．（6分）（1）辐射 （2）角质层 （3）外套膜
（4）外骨骼 （5）卵壳 （6）气囊
22．（6分）（1）游泳 鳃 （2）黄色 二氧化碳
（3）没有设置对照实验
（4）不购买或不吃长江野生鱼/还可以争当禁渔宣传员和监督员等。（合理即可）
23．（4分）（1）肌肉 ①肌腱 （2）支点 ⑥关节腔
24．（6分）（1）先天性 遗传物质 （2）环境 会
（3）强 适应
25．（8分）（1）真菌 出芽 （2）葡萄
（3）避免杂菌的污染（合理即可） 死亡 二氧化碳
（4）因为温度为28℃时馒头的松软度、外观和风味均高于其他温度下的馒头
（5）冷藏、密封等（合理即可）

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