资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科2025年甘肃省兰州市初中学业水平考试数学 仿真模拟卷(一)注意事项:全卷共120分,考试时间120分钟.一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列实数是无理数的是( )A. B. C. D.-52. 如图为西周时期的“凤鸟纹饰”玉琮,其形对称,呈扁矮方柱状,内圆外方,前后穿圆孔,两端留有短射,蕴含古人“璧圆象天,琮方象地”的天地思想.下列是该玉琮俯视图的是( )第2题图 A B C D3.下列运算正确的是( )A.2x4÷x3=2x B.(x3)4=x7 C.x4+x3=x7 D.x3·x4=x124. 兰州老街灯会“龙游老街,梦圆辉煌”主题灯组上有一幅不完整的正多边形图案,小华量得图中一边与对角线的夹角∠ACB=15°,算出这个正多边形的边数是( )第4题图A.9 B.10 C.11 D.12 5.如图,四边形ABCD内接于☉O,连接AO,DO,已知△AOD是等边三角形,DO是∠ADC的平分线,则∠ABC=( )第5题图A.30° B.40° C.60° D.80°6.将直线y=mx+2(m≠0)向右平移4个单位长度,平移后的直线经过点(3,-4),则m=( )A.4 B.5 C.6 D.-67.关于x的方程x2-2x+a=0(a为常数)无实数根,则点(a,a+1)在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.已知△ABC∽△DEF,相似比为3∶1,且△ABC的周长为15,则△DEF的周长为( )A.1 B.3 C.5 D.459. 据《史记》记载,战国时期,齐威王和他的大臣田忌各用上、中、下三匹马比赛,在同等级的马中,齐威王的马比田忌的马跑得快,但每人较高等级的马都比对方较低等级的马跑得快.双方约定:比赛三局,每局各出一匹,每匹马只赛一次,赢得两局者为胜.如果齐威王首局出上马,田忌首局出下马,则田忌获胜的概率是( )A. B. C. D.10.已知抛物线y=x2-2x+3,下列结论错误的是( )A.抛物线开口向上 B.抛物线的对称轴为直线x=1C.抛物线的顶点坐标为(1,2) D.当x>1时,y随x的增大而减小11. 西汉初期的《淮南万毕术》是中国古代有关物理、化学的重要文献,书中记载了我国古代学者在科学领域做过的一些探索及成就,如图1,其中所记载的“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”是古人利用光的反射定律改变光路的方法.如图2,“反射光线与入射光线、法线在同一平面上,法线垂直于平面镜,反射光线和入射光线位于法线的两侧,反射角等于入射角”.如图3,小轩的乒乓球掉到沙发下,他借助平面镜反射的原理找到了乒乓球的位置,已知法线OC⊥MN,反射光线AO与水平线的夹角∠AOD=56°,则平面镜MN与水平线BD的夹角∠NOD的大小为( )图1 图2 图3第11题图A.24° B.28° C.34° D.56°12.如图1,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,动点G从点A出发以1 cm/s的速度沿AC→CB的方向运动,运动到点B时停止,动点H从点A出发,以 cm/s的速度沿AB方向运动,运动到点B时停止.设△AGH的面积为y cm2,运动时间为x s,y与x的函数图象如图2所示,则AC的长为( )图1 图2第12题图A.2 cm B.3 cm C.3 cm D.4 cm二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)13.分解因式:x2-16y2= .14.如图,在矩形ABCD中,E是边AD的中点,连接BE交对角线AC于点F.若AC=6,则AF的长为 . 第14题图15.传送带是一种传送工具,可以运输各种形状的物料.如图,已知某一条传送带转动轮的半径为20 cm,如果该转动轮转动了两周后又转过120°,那么传送带上的物体A被传送的距离为(物体A始终在传送带上) cm.第15题图16.某学习小组做随机抛掷一枚纪念币的试验,整理的试验数据如表:抛掷次数m 500 1000 1500 2000 2500 3000 4000“正面向上”的次数n 260 511 793 1036 1306 1558 2083“正面向上”的频率 0.520 0.511 0.529 0.518 0.522 0.519 0.521下面有三个推断:①抛掷次数是1000时,“正面向上”的频率是0.511,所以“正面向上”的概率是0.511;②随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在0.520附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是0.520;③若再次做随机抛掷该纪念币的试验,则当抛掷次数为3000时,出现“正面向上”的次数不一定是1558次.其中正确的是 .(填序号)三、解答题(本大题共12小题,共72分.解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(4分)计算:(3+)(3-)-(-1)2.18.(4分)解不等式组:.19. (4分)先化简,再求值:÷(x-1-),取你喜欢的整数x代入求值.20.(6分)如图,已知正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=(x>0)的图象交于点B(2,3),D为x轴正半轴上一点,过点D作CD⊥x轴,交反比例函数的图象于点A,交正比例函数的图象于点C,且CD=6.(1)求k1,k2的值;(2)连接AB,求△ABC的面积.第20题图21.(6分)如图,在矩形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,EF⊥AD于点F,DG⊥AE于点G,DG与EF交于点O.(1)判断四边形ABEF的形状,并说明理由;(2)若AD=AE,AF=1,求DG的长.第21题图22.(6分)如图1为某居民小区计划修建的圆形喷水池的效果图,在池中心需安装一个柱形喷水装置OA,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1 m处达到最高高度为3 m.水柱落地处离池中心的水平距离为3 m.小刚以柱形喷水装置OA与地面交点O为原点,原点与水柱落地处所在直线为x轴,柱形喷水装置所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系.水柱喷出的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系如图2.(1)求该抛物线的表达式;(2)求柱形喷水装置的高度.图1 图2第22题图23.(6分)观察发现:折纸是一种将纸张折成各种形状的艺术活动,大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国.折纸与自然科学结合在一起,发展出了折纸几何学,成为了现代几何学的一个分支.折纸过程中的折痕相当于图形的对称轴,可以由作一对对应点连线段的垂直平分线得到.如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,①分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧;②两弧相交于M,N两点,作直线MN,交BC于点D,交AB于点E;③连接AD.操作体验:(1)根据“观察发现”中的步骤,作图;推理论证:(2)在综合与实践课上,同学们以“长方形纸片的折叠”为主题展开探究活动.如图2,①将长方形纸片ABCD对折,使AB与DC重合,得到折痕MN,展平纸片;②再沿着过点A的直线折叠纸片,使点B的对应点E落在折痕MN上,展平纸片,得到的新折痕与BC边交于点F,连接AE,BE,DE,FE.小亮根据上面步骤得出DE=AB,请你补全括号里的证明依据;证明:∵MN⊥AD,MA=MD,∴AE=DE.( 依据1 )∵AB=AE,∴DE=AB.( 依据2 )依据1: ;依据2: .拓展探究:(3)对称的性质在日常生活中也有重要的应用.如图3,某地有两个村庄M,N和两条相交叉的公路OA,OB,现计划修建一个物资仓库,希望仓库到两个村庄的距离相等,到两条公路的距离也相等,请你用尺规作图的方法确定该仓库P.(保留作图痕迹,不写作法)图1 图2 图3第23题图24.(6分)中华人民共和国2019-2023年全国居民人均可支配收入及其增长速度情况如图所示.第24题图(以上数据引自《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》)根据以上信息回答下列问题:(1)2019-2023年全国居民人均可支配收入的中位数为 .(2)下列结论正确的是 .(填序号)①2019-2023年全国居民人均可支配收入呈逐年上升趋势;②2019-2023年全国居民人均可支配收入实际年增长速度先下降后上升;③2019-2023年全国居民人均可支配收入实际增长速度最慢的年份是2020年,因此这5年中,2020年全国居民人均可支配收入最低.(3)2019-2023年全国居民人均可支配收入中,收入最高的一年比收入最低的一年多多少元?25.(6分)甘州木塔建于隋开皇二年(公元582年),至今已有一千多年历史,其建筑技巧集木工、铁工、画师技法于一体,制作精巧,是甘州八景之一(如图1).某数学兴趣小组开展“测量甘州木塔高度”的实践活动,过程如下:方案设计:如图2,木塔OA垂直于地面,利用测角仪在木塔同侧的测量点B,C两处分别测得木塔顶端A的仰角∠ADF,∠AEF的度数(点O,C,B在同一条直线上,A,B,C,D,E,F,O均在同一平面内),再测得B,C两点之间的距离.数据收集:测角仪BD=CE=1.5 m,测得BC=29.7 m,∠ADF=34.6°,∠AEF=63.4°.问题解决:求甘州木塔OA的高度.(参考数据:sin34.6°≈0.57,cos34.6°≈0.82,tan34.6°≈0.69,sin63.4°≈0.89,cos63.4°≈0.45,tan63.4°≈2.00.结果精确到0.1 m)图1 图2第25题图26.(7分)如图,已知△ABD内接于☉O,AB是☉O的直径,过点B作☉O的切线,与AD的延长线交于点C,且AD=CD,已知E是AB左侧圆周上的一点,连接EC.(1)判断△ABC的形状,并说明理由;(2)当E是的中点时,求sin∠BCE的值.第26题图27.(8分)综合与实践【问题情境】在数学综合实践课上,同学们以四边形为背景,探究非动点的几何问题.若四边形ABCD是正方形,M,N分别在边CD,BC上,且∠MAN=45°,我们称之为“半角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法.【初步尝试】(1)如图1,将△ADM绕点A顺时针旋转90°,点D与点B重合,得到△ABE,连接MN.用等式写出线段DM,BN,MN的数量关系,并说明理由;【类比探究】(2)小启改变点的位置后,进一步探究:如图2,点M,N分别在正方形ABCD的边CD,BC的延长线上,∠MAN=45°,连接MN,用等式写出线段MN,DM,BN的数量关系,并说明理由;【拓展延伸】(3)李老师提出新的探究方向:如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B+∠D=180°,点N,M分别在边BC,CD上,∠MAN=60°,用等式写出线段BN,DM,MN的数量关系,并说明理由.图1 图2 图3第27题图28.(9分)在平面直角坐标系xOy中,对于线段AB和点C,若△ABC是以AB为一条直角边,且满足AC>AB的直角三角形,则称点C为线段AB的“从属点”.已知点A的坐标为(0,1).(1)如图1,若点B为(2,1),在点C1(0,-2),C2(2,2),C3(1,0),C4(0,3)中,线段AB的“从属点”是 ;(2)如图2,若点B为(1,0),点P在直线y=-2x-3上,且点P为线段AB的“从属点”,求点P的坐标;(3)如图3,点B为x轴上的一动点,直线y=4x+b(b≠0)与x轴,y轴分别交于M,N两点,若存在某个点B,使得线段MN上恰有2个线段AB的“从属点”,直接写出b的取值范围.图1 图2 图3第28题图2025年兰州市初中学业水平考试数学 仿真模拟卷(一)1.A 2.D 3.A 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.D 11.B 12.C13.(x+4y)(x-4y) 14.2 15.π 16.②③17.解:原式=9-5-(3-2+1) 3分=2. 4分18.解:,解不等式①,得x≥-3, 1分解不等式②,得x<2, 2分∴不等式组的解集是-3≤x<2. 4分19.解:原式=÷=·=·=. 3分由以上步骤可知,x不等于0,-1,2,-2.当x=1时,原式==-1.(答案不唯一) 4分20.解:(1)∵反比例函数y=(x>0)的图象经过点B(2,3),∴k2=2×3=6. 1分又∵正比例函数y=k1x的图象经过点B(2,3),∴3=2k1,解得k1=,∴k1=,k2=6. 3分第20题解图(2)如解图,过点B作BH⊥CD于点H.由(1)可知,正比例函数的表达式为y=x,反比例函数的表达式为y=.∵点C在正比例函数y=x的图象上,且CD⊥x轴,CD=6,∴点C的纵坐标为6.对于y=x,当y=6时,x=4,∴点C的坐标为(4,6),∴OD=4,点A的横坐标为4. 5分∵点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,∴点A的坐标为(4,),∴AD=,∴AC=CD-AD=6-=,BH=4-2=2,∴S△ABC=AC·BH=××2=. 6分21.解:(1)四边形ABEF为正方形.理由如下: 1分∵四边形ABCD为矩形,∴∠DAB=∠B=90°.∵EF⊥AD,∴∠DAB=∠B=∠EFA=90°,∴四边形ABEF为矩形, 2分∵AE是∠BAD的平分线,∴∠DAE=∠BAE=45°,∴△ABE为等腰直角三角形,∴AB=BE,∴四边形ABEF为正方形. 3分(2)∵四边形ABEF为正方形,AF=1,∴BE=AF=1. 4分∵DG⊥AE,∴∠AGD=∠B=90°.在△ADG和△AEB中,, 5分∴△ADG≌△AEB(AAS),∴DG=BE=1. 6分22.解:(1)由题意可知,抛物线的顶点为(1,3),因此设该抛物线的表达式为y=a(x-1)2+3(0≤x≤3).∵该抛物线经过点(3,0),∴0=a(3-1)2+3,解得a=-,∴该抛物线的表达式为y=-(x-1)2+3(0≤x≤3). 3分(2)当x=0时,y=-(0-1)2+3,解得y=.答:柱形喷水装置的高度为 m. 6分23.解:(1)作图如解图1. 2分(2)依据1:线段垂直平分线的性质;依据2:等量代换. 4分(3)如解图2,点P1,P2即为所求. 6分图1 图2第23题解图24.解:(1)35128. 2分(2)①. 4分(3)39218-30733=8485(元).答:收入最高的一年比收入最低的一年多8485元. 6分25.解:由题意,得DB=CE=OF=1.5 m,DE=BC=29.7 m.设EF=x m,∴DF=DE+EF=(29.7+x) m.在Rt△AEF中,∠AEF=63.4°,∴AF=EF·tan63.4°≈2x(m). 2分在Rt△ADF中,∠ADF=34.6°,∴AF=DF·tan34.6°≈0.69(x+29.7) m,∴2x=0.69(x+29.7),解得x≈15.64, 4分∴AF=2x=31.28(m),∴AO=AF+OF=31.28+1.5≈32.8(m).答:甘州木塔OA的高度约为32.8 m. 6分26.解:(1)△ABC是等腰直角三角形.理由如下: 1分∵AB是☉O的直径,∴∠ADB=90°.∵AD=DC,∴BD垂直平分AC,∴AB=BC. 2分∵BC与☉O相切于点B,OB为☉O的半径,∴∠ABC=90°,∴△ABC是等腰直角三角形. 3分第26题解图(2)如解图,连接OE,设CE与OB交于点F.∵E是的中点,∴∠BOE=90°,∴OE∥BC,∴△OEF∽△BCF, 4分∴===,∴BF=OB=AB=BC. 6分令BF=x,则BC=3x,∴FC==x,∴sin∠BCE==. 7分27.解:(1)MN=DM+BN.理由如下: 1分由旋转的性质,可知AE=AM,BE=DM,∠EAM=90°,∠ABE=∠D=90°,∴E,B,C三线共线.∵∠MAN=45°,∴∠EAN=∠EAM-∠MAN=45°=∠MAN.在△EAN和△MAN中, , 2分∴△EAN≌△MAN(SAS),∴EN=MN.∵EN=BE+BN,∴MN=DM+BN. 3分(2)MN=BN-DM.理由如下: 4分如解图1,在BC上取BE=MD,连接AE.∵AB=AD,∠B=∠ADM=90°,∴△ABE≌△ADM(SAS),∴AE=AM,∠BAE=∠DAM.∵∠DAM+∠DAN=45°,∴∠BAE+∠DAN=45°,∴∠EAN=45°=∠MAN.在△EAN和△MAN中, ,∴△EAN≌△MAN(SAS),∴EN=MN.∵EN=BN-BE,∴MN=BN-DM. 5分图1 图2第27题解图(3)MN=DM+BN.理由如下: 7分如解图2,将△ABN绕点A逆时针旋转120°得△ADE,∴∠B=∠ADE,AN=AE,BN=DE.∵∠B+∠ADC=180°,∴∠ADE+∠ADC=180°,∴E,D,C三点共线.由(1)同理可得△EAM≌△NAM(SAS),∴MN=DM+DE=DM+BN. 8分28.解:(1)C1,C2. 2分【解法提示】∵C1(0,-2),∴AC1=3>2=AB,且△ABC为直角三角形,AB为直角边,故C1是线段AB的“从属点”.∵C2(2,2),∴AC2=>2=AB,且△ABC为直角三角形,AB为直角边,故C2是线段AB的“从属点”.∵C3(1,0),此时AB不是直角边,故C3不是线段AB的“从属点”.∵C4(0,3),∴AC4=2=AB,故C4不是线段AB的“从属点”.(2)设点P的坐标为(a,-2a-3 ),①当∠ABP=90°时,由题意可知OA=OB=1,∴△OAB为等腰直角三角形,∴∠ABO=45°,∴∠OBP=45°.如解图1,过点P作PF⊥y轴,垂足为F,BP交y轴于点E,可知△OBE和△FPE为等腰直角三角形,∴OE=OB=1,PF=EF=-a,∴OF=1-a,则1-a=2a+3,解得a=-,∴点P的坐标为(-,-),此时AP>AB. 3分图1 图2第28题解图②当∠BAP=90°时,如解图2,过点P作PG⊥x轴,垂足为G,AP交x轴于点H.同理可知∠OAP=45°=∠AHO=∠PHG,∴△AOH和△PHG为等腰直角三角形,∴AO=HO=1,PG=HG=2a+3,∴OG=2a+4,∴2a+4=-a,解得a=-,∴点P的坐标为(-,-),此时AP=AH+HP>AB.综上所述,点P的坐标为(-,-)或(-,-). 5分(3)b>5或b<-4. 9分【解法提示】如解图3,AC=AE=AB,由“从属点”的定义可知线段AB的“从属点”在射线CC1,EE1,直线BD上.当b>0,点B和原点重合时,若要满足线段MN上恰有2个线段AB的“从属点”,则点C在线段MN上,此时点C(-1,1),代入y=4x+b,解得b=5.当b>5时,总能找到点B,满足条件.当b<0时,若要满足线段MN上恰有2个线段AB的“从属点”,如解图4,当点E和M重合时,∵AB=AE,∴△ABE为等腰直角三角形,可得AO=EO=1,将E (1,0)代入y=4x+b,解得b=-4.当b>-4时,射线CC1,EE1,直线BD无法与线段MN产生两个交点,当b<-4时,总能找到点B,满足条件.综上所述,b的取值范围是b>5或b<-4.图3 图4第28题解图21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览