资源简介

(共25张PPT)
第九课 守护生命安全
9.2 提高防范能力
法
治
观
念
02
掌握安全防护的有效方法，提高安全防护能力。
03
面对生活中的危险，提高预判能力和避险、逃生能力，保护自己的生命。
01
了解提高安全防护能力的原因，增强安全防护意识。
核心素养目标
责
任
意
识
04
学习安全防护和急救知识与技能，增强保护自己生命和救助他人生命的能力
2、如何提高防护能力？
1、为什么要提高防护能力？
自主学习
要求：阅读教材P70-72，在课本上标记问题要点。
观察图片，谈谈你的感受与启发。
提高防护能力，保护自己的生命。
新课讲授 【环节一】 为什么要提高防护能力
提高防护能力的重要性
思考：面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？
活动一：交流分享
全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！
小组讨论：面对当前全国严峻的现实情况，
说一说提高防护能力有什么重要性？
警钟长鸣
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。
1、为什么要提高防护能力？（P70）
①生活中可能遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件。
②掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，有利于保护自己的生命，救助他人的生命。
笔记区
如何提高防护能力？
启
示录
①提高危险预判能力。
自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。
提高危险预判能力的做法：危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著,对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
逃生技巧-----地震篇
思考：1、我们日常为什么要进行地震演练呢？
2、当我们在室内遇到地震，我们应该怎么保护自己呢？请分享你的做法。
首先，要寻找合适的躲避位置。比较安全的空间有承重墙的墙根、墙角，卫生间等小房间。
其次，要保护好头部。人蹲下，脸朝下，额头枕在两臂上，这样的姿势可以在地震时保护好头部，当然，如果有条件，还应该拿软靠垫护住头部，尽可能用湿毛巾捂住口鼻，防止灰土和毒气。
逃生技巧-----火灾篇
思考：当我们在室内遇到火灾，我们应该怎么做呢？
1.快速判断火势方向，朝相反方向逃生，尽量利用身边的环境和物品帮助逃生。
2.逃生过程中尽可能关闭经过的所有门，以减慢火焰和烟雾蔓延速度，避免进入阁楼、厨房和卫生间，不要乘坐电梯。
3.遇到浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，压低身子贴近地面逃生，沿着墙壁边缘逃生。
4.经过火焰区时，先弄湿衣服或用湿棉被包裹身体，迅速通过，若身上着火，不要奔跑，就地打滚扑压火苗。
5.楼梯被烟火封堵时，不要盲目跳楼，可利用绳索、被单、衣物等从窗户滑下，或寻找其他安全出口。
6.若被困室内，关闭门窗，用湿毛巾塞紧门缝，用水浇湿地面等待救援，发出求救信号。
逃生技巧-----雷雨、台风篇
1、雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。
2、尽量把家用电器的电源切断，并 拨掉电源插头；
3、不要接打固定电话。
4、不要赤脚站在泥地或水泥地上。
5、不要在雷电交加时用喷头洗澡。
6、不要停留在树林的边缘、不要待在电线杆、旗杆、帐篷等没有防雷装置的物体附近；
1、密切关注媒体有关台风的报道，及时采取预防措施。
2、关好门窗、将养在室外的动物及其它物品移至室内。
3、避免外出：尽量留在室内。 不到江河海边行走。
4、远离大树、电线杆、广告牌。
5、台风来临前，应准备好手电筒、食物和饮用水及常用药品等，以备急需。
②提高避险和逃生能力。平时，我们应积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
以上种种危害告诉我们要掌握逃生的能力和技巧
识别自然灾害前兆
分享交流：你还知道哪些自然灾害的前兆，与同学分享！
▲泥石流前兆：河水突然断流或水势突然增大，并夹杂柴草树木，沟谷深处变昏暗，并传来轰鸣声，或感受到了地表的轻微震动等。
▲山洪前兆：原本清澈的水流突然变浑浊，水位急速上升，并伴有较多的柴草树木；沟谷传来轰鸣声或闷雷声；山坡变形、鼓包、裂缝。
▲滑坡前兆：滑坡前缘土地出现上涨鼓裂、局部滑塌或规律裂缝，滑坡体上出现大量马刀树、“醉汉林”等。
组织防火、防盗、防震等专题教育活动，让师生掌握基本的安全防范技能。
定期开展应急演练，如火灾逃生、地震避险等，提高师生在遇到突发事件时的应对能力。
鼓励师生参与校园安全巡查，发现安全隐患及时报告并处理。
我们平时开展专题活动和演练，提升应对能力
（2）提高避险和逃生能力
2.如何提高防护能力？
平时，我们应积极参加安全演练活动。
在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；
有效利用各种资源，以便求救和逃生。
材料三：我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中大部分发生在医院外。心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间的4分钟内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。上周三，初中生小明和同学们参加了学校组织的急救知识培训活动。通过模拟演练学习了心肺复苏和止血包扎的正确方法和技能，提升了自我防护和急救能力。
活动二：探究分享
思考
1.你还知道哪些急救常识
2.材料给我们什么启示？
3、说说学习急救知识有什么作用
活动二：探究分享
海姆立克急救法：用于气道梗阻，特别是食物或异物导致的梗阻。从病人背后环抱其腹部，一手握拳，拇指侧顶在病人腹部（剑突与脐间的腹中线部位），另一手手掌压在拳头上，连续向内、向上推压冲击6—10次（注意不要伤其肋骨）
伤口止血：对于出血的伤口，要迅速控制出血；使用干净的布或绷带直接压迫伤口，如果伤口较大或出血难以控制，应立即寻求医疗救助。
处理烧伤和烫伤：迅速将伤者从热源移开；用冷水冲洗伤口以降低温度，避免使用冰块或油膏，并覆盖无菌敷料或干净的布。
学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
2、如何提高防护能力？
知识梳理
①提高危险预判能力
②提高避险和逃生能力
③学习防护和急救的知识与技能
★2.如何提高防护能力？
笔记
思维导图
提高防护能力有原因
3.提高防护能力的原因？P70
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力。
4.提高防护能力的做法？P70-72
①提高危险预判能力。
②提高避险和逃生能力。
③学习防护和急救知识与技能。
9.2提高防护能力
提高防护能力有方法
1、发生火灾时，下列做法不正确的是( )
①炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
②室内着火时，立即打开所有门窗通风
③发现煤气泄漏时，立即打开排气扇
④家用电器着火时，立即用水扑灭
⑤火灾中烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③④
D
二、选择题
2、现在各地特别重视对学生的安全教育，中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于( )
①增强青少年的安全防范意识
②提高青少年的防护能力
③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命
④杜绝灾害，让成长之路一帆风顺
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
课后练习
3.某学校进行了“防溺水模拟演练”安全教育,重点讲解了自救、自护、溺水互救
的相关知识。对学生来说,开展这一活动的意义在于( )
①提高自我防范意识,远离校园暴力
②提高自我保护意识,加强自身安全
③提高安全防范能力,掌握自救自护方法
④提高危险预判能力,防患于未然
A.①②③ B.①②④　
C.①③④ D.②③④
D
课后练习
4.守护生命需要我们在面对生活中客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害时,掌
握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的有( )
①不小心被热油烫伤,立即用冷水冲洗
②假如我们遭遇地震,立即找掩护蹲下
③在厨房闻到煤气泄漏,立即打电话求助
④住在高层发生火灾,要乘坐电梯逃生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A

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