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合江县2024年秋期义务教育阶段学生素养过程性监测
八年级 生物试卷
一、单项选择题（每题3分，共18分）
1．“华佗无奈小虫何”出自毛泽东的《七律二首.送瘟神》，这种“小虫”背腹扁平、两侧对称、有口无肛门。下列动物中，与该“小虫”属于同一类群的是（　　）
A．丝虫 B．涡虫 C．蛔虫 D．钩虫
2.“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”对古文中动物的相关说法正确的是（ ）
A．蚯蚓身体没有脊柱 B．蚯蚓仅依靠刚毛在土壤中翻耕
C．螃蟹附肢分节，营寄生生活 D．蛇和鳝都是爬行动物
3．如图中各重合部分表示相应动物的共同特征，对应错误的是（　　）
A．①可代表体温恒定 B．②可代表具有脊柱
C．③可代表卵外有壳 D．④可代表牙齿分化
4．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（　　）
A．鸟附着在龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
5．乒乓球运动员每一次击球运动会经历以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤的顺序是（　　）
A．①②③④ B．③④②① C．③④①② D．④①②③
6．如图是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验中的迷宫示意图及小鼠从迷宫“入口”到“出口”所用时间实验数据，下列分析正确的是（　　）
次数 第一次 第二次 第三次
时间 2分37秒 1分46秒 54秒
A．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫路线
B．用一只小鼠做一次实验即可得出准确实验结论
C．不同小鼠在第一次走迷宫时所花的时间一定相等
D．若在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时可能会减少
二、分析说明题（每空1分，共16分）
7.（5分）如图一是蝗虫外部形态图，图二表示鲫鱼的骨骼示意图，图三为显微镜下的华枝睾吸虫。请据图回答问题：
（1）蝗虫的体表有坚硬的 　 　，其作用是 　 　，这是蝗虫等节肢动物适应陆地生活的重要原因。
（2）如图二，鲫鱼的脊柱能支撑其整个身体，因此鲫鱼属于 　 　动物。
（3）有些地区有吃生鱼（如生鱼片）的习惯，有人因常年吃这些美味的生鱼片，导致胆内寄生许多华枝睾吸虫（又名肝吸虫），引起了肝吸虫病。华枝睾吸虫的身体呈 　对称。为避免因为吃淡水鱼而感染华枝睾吸虫，请你提出一条合理的建议：　 　。
8．（5分）请阅读下列资料，回答问题。
资料一：秦岭是世界上分布纬度最北的亚热带生物宝库，是全球生物多样性最为丰富的地区之一，分布着金钱豹、大熊猫、朱鹮等珍稀濒危野生动物，素有“中国国家公园”“动物王国”及“绿色基因库”等美誉。保护秦岭生态环境就是保护生物多样性，就是保护空气、水源、土壤，就是保护实现可持续发展的基础和潜力。
资料二：藏羚羊是青藏高原特有的保护动物，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点，它身手敏捷，是田径好手，北京奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。
（1）资料一中提到的动物金钱豹、大熊猫，它们在生殖发育方面的特点是______，从食性判断，金钱豹与家兔的牙齿不同在于有无______的分化。
（2）金钱豹的幼年个体通过观察、练习获得捕猎技巧，从获得途径看属于______行为。
（3）资料二中，藏羚羊的体温______，属于______动物。
9．（6分）2024年8月13日，巴黎奥运会闭幕，中国体育代表团收获40金27银24铜,总计91枚奖牌,其中金牌数创下了境外参加奥运会的最佳成绩。我们的体育健儿需要依赖一定的身体结构才能完成一系列的运动，请据图回答下列问题：
（1）图1为关节结构模式图，关节外面有[②]　 　包裹，所以关节很牢固。关节面表面覆盖着光滑的[⑤]　 　，可缓冲运动时两骨间的撞击。
（2）屈肘动作，此时① （填写名称）处于收缩状态。肘关节在运动中起着 的作用。
（3）图3中A、B表示一块肌肉两端的 　 　，而B应该连在 　 　（填“1”或“2”）上。
三、实验探究题（每空1分，共6分）
10．下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是 　 　。
（2）本实验的变量是 　 　。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则 　 　（填“能”或“不能”）说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。
在实验过程中，应保持除实验变量以外的如材料用具等因素都相同，是为了保持探究实验
的 　 　原则。
蚂蚁找到食物后，为了通知其他蚂蚁前来取食，蚂蚁通信员主要通过 来传递信息。
（6）本实验设计有不足之处，请找出并说明理由： 　 。
合江县2024年秋期义务教育阶段学生素养过程性监测
八年级 生物参考答案及评分标准
一、单项选择题（18分）
1．B 2．A 3． D 4． B 5．C 6．D
二、分析说明题（16分）
7．（1）外骨骼；保护和支持内部结构，防止体内水分蒸发
（2）脊椎
（3）两侧（左右）；将淡水鱼彻底煮熟后食用
8．(1) 　胎生、哺乳 犬齿 (2) 学习行为
(3) 恒定 恒温
9. （1）关节囊；关节软骨 （2）肱二头肌 支点（3）肌腱；2。
三、实验探究题（6分）
10．（1）蚂蚁喜欢甜食（或蚂蚁不喜欢甜食）
（2）糖
（3）不能
（4）单一变量
（5）气味
（6）应用多只蚂蚁，避免偶然性。

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