资源简介

生物期中答案
选择题
1-5 CBBDB 6-10 ABABA
11-15BABDC 16-20ACBDC
21-24CBDA
连线题
25.①—_B_ ②—_C_ ③—_D_ ④—_E__ ⑤—_A_
26.①—__A__ ②—___B__ ③—__A__ ④—___B__
判断题
√ 28.X 29.√ 30. X 31. X 32. X
综合题
33.（1）①相对 XX ②Aa (50%)
(2)神经 胰岛素
34.（1）A、C A没有成形的细胞核（或 A没有成形的细胞核，C有成形的细胞核）
（2）B 抗生素（或青霉素）只能作用于细菌，而新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的
（3）孢子 将食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们生长与繁殖
（4）甲 甲和丁
35.（1）易感人群；传染源 （2）保护易感人群 （3）病原体
36.（1）4关节软骨 （2）6肱二头肌；肘关节 （3）A （4）骨
37.（1）体内有无脊柱 （2）胸肌 鳍 （3）体壁 肺 皮肤
（4）胎生、哺乳
38.（1）病原体 遗传物质 （2）保护易感人群 （3）抗原 特异性保密★启用前
班级
姓名
考号
大庆市庆新中学2024-2025学年度上学期期中考试试卷
生物学科答题卡
考试范围：七年级上册；考试时间：60分钟；命题人：管春艳
题号 一 二 总分
得分
注意事项 1.答题前，请用 黑色字迹的签字笔或钢笔 填写本人姓名和准考证号。 2.须用2B铅笔 按 正确填涂 样式填涂准考证号和各题所选项对应的信息点，修改时务必用橡皮将原填涂擦净。 3.保持卡面整洁，禁止折叠。 填涂样例
正确 填涂
错误 填涂
此栏考生禁填 缺考 缺考考生由监考员用2B铅笔填涂缺考标志
第Ⅰ卷 选择题（48分）（请使用2B铅笔填涂）
请在各题目的答题区域内填涂，错涂、漏涂、多涂，损坏答题卡答案无效。
第Ⅱ卷 非选择题（52分）（请使用黑色碳素笔书写）
二、连线题：将对应项的字母填入空中（每空 1分，共9分） 25. （5分） ①——___________ ②——___________ ③——____________ ④——____________ ⑤——____________
26.（4分） ①——____________ ②——_____________ ③——____________ ④——_____________
三、判断题 （正确打“√”，错误打“X”每题1分，共6分） 27.（ ） 28.（ ） 29.（ ） 30.（ ） 31.（ ） 32.（ ）
四、综合题 （每空1分，共37分） 33.（6分） （1）______________、____________ （2）______________、____________ （3）______________、____________
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限制区域的答案无效
（5分） （1）______________、____________ （2）______________、 （3）______________、____________
34.（8分） （1）______________、____________ （2）______________、________________________ （3）______________、________________________ （4）______________、____________
35.（4分） （1）______________、____________ （2）______________、 （3）______________
（7分） （1）[ ]__________ （2）[ ]__________、____________ （3）_____________ （4）_____________
（7分） （1）______________ （2）______________、____________ （3）______________、____________、____________ （4）_____________
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限制区域的答案无效保密★启用前
大庆市庆新中学2024-2025学年度上学期期中考试试卷
生物学科试卷
考试范围：八年级上下册；考试时间：60分钟；命题人：管春艳
注意事项：
1．答题前请在答题卡中填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题有 24 道小题，每小题 2 分，共 48 分）
1.蜘蛛、蜈蚣、虾和蟹等都不是昆虫，但它们与昆虫都属于( )
A.扁形动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.腔肠动物
2.鸟的体内有发达的气囊，与肺相通，鸟类进行气体交换的场所是( )
A.肺和气囊 B.肺 C.气囊 D.气管
3.学生在做眼保健操时，动作的完成包括以下步骤:①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是( )
A.②①③④ B.③④①② C.④①②③ D.①②③④
4.由生活经验和学习而获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是( )
A.公鸡报晓 B.蜘蛛结网 C.大雁南归 D.猴子骑车
5.俗话说:“人有人言，兽有兽语”。蚂蚁进行交流的“语言”通常是( )
A.表情 B.气味 C.跳舞 D.声音
6.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。这体现了动物在生态系统中的作用是( )
A.维持生态平衡 B.帮助植物传粉
C.帮助植物传播种子 D.促进生态系统的物质循环
7.破伤风杆菌适于在缺氧条件下生存，靠细胞分裂进行繁殖，感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌属于( )
A.病毒 B.细菌 C.植物 D.真菌
8.纪录片《舌尖上的中国》播出后产生了巨大的反响，也引发了人们对食物的选材、制作等方面的极大关注。下列食品与制作时所使用的微生物的对应关系中，不正确的是( )
A.面包-曲霉菌 B.酸奶-乳酸菌 C.白酒-酵母菌 D.食醋-醋酸菌
9.口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种急性传染病，感染对象主要是牛、猪、羊等家畜，人也可以感染。口蹄疫病毒与其他生物的主要区别是病毒( )
A.可以独立生活 B.十分微小，不具备细胞结构
C.有成形的细胞核 D.有叶绿体，能制造有机物
10.在生物的分类等级中，最高和最低的等级分别是( )
A.界、种 B.门、属 C.门、种 D.纲、科
11.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这利用的是( )
A.生物种类多样性 B.基因多样性 C.环境多样性 D.生态系统多样性
12.由于乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染等原因，生物多样性面临严重的威胁，保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是( )
A.建立自然保护区 B.制定保护性法律法规
C.建立种质库 D.将濒危物种迁出原地
13.水蜜桃甜，毛桃酸。如图是用水蜜桃的枝条①嫁接到毛桃的砧木②上，那么枝条①上结出的桃子的味道是( )
A.酸的 B.甜的
C.又酸又甜 D.苦的
14.在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。下列昆虫变态发育过程中，需经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段的是( )
A.蟑螂 B.蝗虫 C.蟋蟀 D.家蚕
15.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，描述了鸟的哪种繁殖行为( )
A.交配 B.求偶 C.筑巢 D.育雏
16.西红柿是一种不耐寒的作物，我国科学家提取生活在寒带的比目鱼抗冻蛋白质基因，将其转入西红柿中，培育出了可以在冬季或较寒冷的地区种植的抗冻西红柿。这说明( )
A.基因控制生物的性状 B.生物的性状都可以遗传
C.动物和植物的基因相同 D.DNA是主要的遗传物质
17.根据如图所示的各种细胞的关系，判断人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为( )
A.46 条、23 条、46条、46条
B.46 条、46 条、46条、92条
C.46 条、23 条、23 条、46条
D.46 条、46 条、46 条、46 条
18.育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（ ）
A.性状 B.遗传物质 C.生活环境 D.生活习性
19.下列关于生物进化总体趋势的叙述，不合理的是（ ）
A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C.由水生到陆生 D.由小型到大型
20.婴儿刚一出生，医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗。这种措施属于（ ）
A.隔离传染病患者 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.控制传染源
21.人体的免疫系统有三道防线，下列属于人体第一道防线的是（ ）
A.肝脏 B.吞噬细胞 C.皮肤 D.淋巴结
22.下列疾病中，不属于传染病的是（ ）
A.肺结核 B.色盲症 C.麻疹 D.艾滋病
23.长期以来，人们认为健康就是无伤无病，一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的。按照世界卫生组织对健康的定义，健康的正确含义是（ ）
A.肢体健全 、没有疾病
B.身体健康、心理健康
C.身体强壮、心情愉快
D.身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
24．下面四幅漫画表示人体免疫的三道防线，皮肤损伤患者的受损防线是图中的（　　）
A． B．
C． D．
第II卷（非选择题）
连线题 ：将对应项的字母填入空中 （ 每空1分 共9分 ）
25.将下列鸟卵的结构和功能进行配对。
①卵白　　　　　　　A气体交换的场所
②卵黄　　　　　　　B能为胚胎发育提供所需的养料和水分
③卵壳　　　　　　　C含有卵细胞的主要营养成分
④胚盘　　　　　　　D保护作用
⑤气室　　　　　　　E将来可孵化成雏鸟
①—____ ②—_____ ③—____ ④—_____ ⑤—____
在下列实例与免疫类型之间连线：
①皮肤的屏障作用
②淋巴细胞产生抗体 A.非特异性免疫
③唾液中溶菌酶的杀菌作用
④人患过麻疹后就不再患麻疹 B.特异性免疫
①—____ ②—_____ ③—____ ④—_____
三、判断题 （每题1分，共6分）
27．传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节。( )
28．化石是研究生物进化的唯一证据。( )
29．一种细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。( )
30．自然界中的细菌对人类的生活是百害而无一利。 ( )
31．哺乳动物的运动只需要运动系统来完成，不需要其它系统的参与。 ( )
32．鸟和爬行动物都能产卵，都是恒温动物。( )
四、综合题 （每空1分，共37分）
33.（6分）回答下列与人体遗传和调节相关的问题:
(1)如图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因A为显性，控制单眼皮的基因a为隐性，请据图回答相关问题:
①人的双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对_______性状。图中3号个体的性染色体组成为___________。
②若2号是单眼皮，5号是双眼皮，则5号的基因组成是________，若6号是单眼皮，5号和6号生下单眼皮孩子的概率是________
人体的生命活动主要受到_______系统的调节，但也受到激素调节的影响。人体缺乏某种激素会导致一些疾病的产生，例如:缺少______会患糖尿病，幼年时期缺少生长激素会患侏儒症。
34．（8分）某生物兴趣小组的同学对细菌、真菌通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
(1)上图中属于单细胞生物的有 （填字母），它们在结构上的主要区别是 。
(2)人类从生物 （填字母）体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是 。
(3)D生物靠[a] 繁殖。有些微生物会导致食品腐败，防止食品腐败的原理是 。
(4)兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了下图所示的实验：一段时间后观察，气球胀大的装置是 ；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是 。
35.（4分）如图表示患了流行性乙型脑炎的哥哥睡着了，一只蚊子飞来叮在了他身上。然后又轻轻地去叮了他的妹妹，结果几天后，他的妹妹也得了流行性乙型脑炎。请回答：
(1)从流行性乙型脑炎流行的环节来看，妹妹被传染前是 ,传染上流行性乙型脑炎后是
(2)在妹妹患病前给她注射流行性乙型脑炎疫苗可预防这种疾病，从传染病的预防措施来看，这属于
(3)由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病
36．（7分）地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
(1)图甲是人的关节模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ]__________和[3]中的滑液。
(2)图乙是屈肘动作模式图，屈肘动作的产生是当[ ]____________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]____________活动。
(3)图丙是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_______（填字母）。
(4)图丁是学生小张学习了动物的运动后用两片长方形的木板[③、⑤]、两条松紧带[②、④]和一颗螺丝[①]制作的肌肉牵拉骨运动的模型，图中[③、⑤]相当于____________。
37.（7分）如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答问题：
(1)若将图中动物分成ACDE和B两类，则分类依据是__________。
(2)从运动方式来看，动物A的__________非常发达，能牵动两翼完成飞行：动物E通过躯干部和尾部的摆动以及__________的协调作用游泳。
(3)从呼吸方式来看，动物B“上食埃土，下饮黄泉”，它是靠湿润的__________来呼吸的。与水陆两栖生活相适应，动物C成体用__________呼吸，并用__________铺助呼吸。
(4)从生殖发育的方式看，动物D特有的生殖发育特点是__________，大大提高了后代的成活率
38.（5分）阅读下列资料，回答问题
资料一：春季是流感的高发季节。自2024年2月份以来，很多同学深受甲型流感病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。
资料二：甲型流感病毒为常见流感病毒，是流行性感冒的最主要病原体之一，是单链RNA病毒。甲型流感病毒的最大特点是很容易发生变异，同时也为疫苗的研制带来很多困难。
(1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的 ，该病毒由蛋白质外壳和内部的 构成。
(2)从预防传染病的措施方面分析，积极锻炼身体和注射疫苗属于____。
(3)注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗相当于____，进入人体后，能刺激机体产生免疫反应，这种免疫属于____免疫（填“非特异性”或“特异性”）

展开更多......

收起↑