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广东省揭阳市惠来县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
1．（2024七上·惠来期末）下列有关生物学研究方法中叙述错误的是（　　）
A．科学观察之前要制定周密的计划
B．可用抽样调查法了解本学校学生的近视情况
C．以纯女户为调查对象，了解市民对三孩的意愿
D．对照实验时要注意保持单一变量
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．科学观察是科学研究中获取数据和信息的重要手段之一。在进行科学观察之前，确实需要制定周密的计划，包括明确观察目的、选择观察对象、确定观察方法和记录方式等，以确保观察的准确性和可靠性。A正确。
B．抽样调查法是统计学中常用的一种方法，用于从总体中抽取一部分样本进行研究，以推断总体的特征。在了解本学校学生的近视情况时，采用抽样调查法是合理的，因为不可能对所有学生进行逐一调查，而通过科学的抽样方法可以得到具有代表性的数据，B正确。
C．解析想要了解市民对三孩的意愿，不应该以纯女户为调查对象，应该以全体市民为调查对象，C错误。
D．在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验称为对照实验，对照实验应遵循变量唯一的原则，D正确。
故选C。
【分析】科学观察、抽样调查、对照实验等方法在生物学研究中有着广泛的应用，但每种方法都有其适用的条件和限制。理解这些方法的正确使用对于进行有效的科学研究至关重要。
2．（2024七上·惠来期末）广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（　　）
A．物种多样性 B．遗传（基因）多样性
C．生态系统多样性 D．形态结构多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同品种决定于生物基因（遗传）的多样性。
故答案为：B。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
3．（2024七上·惠来期末）盐地碱蓬被称为“能吃盐的植物”，它能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，该实例说明（　　）
A．生物能适应多样的环境 B．生物能影响环境
C．环境能影响生物 D．环境能适应生物
【答案】B
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】盐地碱蓬是一种能够在高盐环境中生存的植物，它通过吸收土壤中的盐分，将其储存在体内，从而降低了土壤的盐分含量。这一过程不仅体现了盐地碱蓬对高盐环境的适应能力，更重要的是，它通过自身的生理活动，改善了原本不适合大多数植物生长的盐碱地，使其逐渐转变为适合更多植物生长的正常农田。这表明，生物不仅能够适应环境，还能通过其活动对环境产生积极的影响。B符合题意。
故选B。
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
4．（2024七上·惠来期末）下列各项中，在结构层次上与其他三项不同的是（　　）
A．血液 B．花 C．果实 D．种子
【答案】A
【知识点】器官和系统的概念；动物体的基本组织
【解析】【解答】A.血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动。因此血液是一种流动的结缔组织，A符合题意。
BCD.绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
5．（2024七上·惠来期末）捕蝇草是一种能捕食苍蝇等昆虫的植物。其特点叶片内有一些对触碰很敏感的硬刺，当昆虫触碰到这些硬刺后叶片会突然合上，昆虫在劫难逃。请问捕蝇草叶片受触碰后合上，体现了生物的什么特征（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能适应环境 D．生物能够对外界刺激做出反应
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】捕蝇草叶片受触碰后合上，体现了生物能够对外界刺激做出反应。
故答案为：D。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
6．（2024七上·惠来期末）下图字母表示某植物叶片所进行的某些生理活动，该植物白天和晚上都能进行生理活动是（　　）
A．A B．B C．A和B D．A、B和C
【答案】C
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】光合作用是植物在光照条件下，利用叶绿体将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。因此，光合作用主要在白天进行，而呼吸作用和蒸腾作用则在白天和夜间都能进行。因此，图甲中植物白天和晚上都能进行生理活动是A呼吸作用，B蒸腾作用。所C符合题意。
故选C。
【分析】A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
7．（2024七上·惠来期末）冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。如图表示热水温度与汤变红程度的关联，可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是（　　）
A．细胞膜70℃ B．细胞膜80℃ C．细胞壁60℃ D．细胞壁70℃
【答案】A
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能。识图可以看出，从70℃开始就能得到红色汤，即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏。所以说控制色素进出细胞的结构是细胞膜，它能耐受的最高温度70℃。
故选A
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构。细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用。
8．（2024七上·惠来期末）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列做法不正确的是（　　）
A．尽量将材料撕得薄一些 B．在载玻片中央滴一滴生理盐水
C．将材料在液滴中展平 D．先盖盖玻片，再进行染色
【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A．材料越薄，细胞结构越容易观察，同时也能减少气泡的产生，A正确。
B．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应该在载玻片中央滴一滴清水，而不是生理盐水。生理盐水适用于动物细胞的制片，以维持细胞的正常形态，而植物细胞由于有细胞壁的保护，使用清水即可，B错误。
C．把撕取的洋葱鳞片叶的内表面薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是防止重叠，便于观察，C正确。
D．为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色。先盖上盖玻片，再在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到细胞标本的全部，D正确。
故选B。
【分析】制作临时装片时，材料的处理、载玻片的准备、材料的展平、盖玻片的放置以及染色等步骤都有其特定的要求，以确保观察到的细胞结构清晰、无气泡干扰。题目要求找出不正确的操作步骤。
9．（2024七上·惠来期末）有些水果在前一年夏季成熟季节采摘后利用低温储藏方法贮存起来，放到冬季或春季上市，以卖个好的价钱。下列分析错误的是（　　）
A．低温能抑制水果的蒸腾作用，保证水果的含水量
B．贮存时间长的水果甜度降低主要是由于水果进行了呼吸作用
C．夏秋季节，水果生长发育快、品质好与当时光照、温度密切相关
D．冬季在大棚中种植水果，白天应适当提高温度，夜间应适当降低温度
【答案】A
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】 A、根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，符合题意；
B、水果会进行呼吸作用，呼吸作用不停的消耗有机物，因此贮存时间长的水果甜度降低主要是由于水果进行了呼吸作用，不符合题意；
C、夏秋季节，水果生长发育快、品质好的主要原因是光照充足、温度较高，植物的光合作用效率高，积累有机物，不符合题意；
D、冬季在大棚中种植水果，白天应适当提高温度，增强光合作用效率高，夜间应适当降低温度，降低呼吸作用，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
10．（2024七上·惠来期末）下图是光合作用的反应式，a、b代表两种不同的物质。下列说法正确的是（　　）
A．a是一氧化碳，是光合作用的原料
B．叶绿素是植物进行光合作用的场所
C．植物的所有细胞都可以进行光合作用
D．光合作用将光能转变成b中储存的能量
【答案】D
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】A、二氧化碳和水是光合作用的原料；必要条件是光；场所是叶绿体；产物是有机物和氧。所以，可a表示二氧化碳，二氧化碳和水都是光合作用的原料，A错误。
B．叶绿素是植物进行光合作用的场所。这个说法是不准确的。叶绿素是光合作用中吸收光能的色素，而光合作用的场所是叶绿体，叶绿体中含有叶绿素。因此，叶绿体才是光合作用的场所。B错误。
C．叶绿体只存在植物的绿色部分，如根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用，C错误。
D．光合作用的实质是制造有机物，储存能量，将无机物转化成有机物，将光能转变成化学能，储存在b有机物中，D正确。
故选D。
【分析】图中：a表示二氧化碳，b表示有机物。
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程
。
11．（2024七上·惠来期末）如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．⑥是子房，能发育成种子
B．桃花是两性花
C．雌蕊和雄蕊是花的主要部分
D．①中的花粉落在④上的过程叫传粉
【答案】A
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型
【解析】【解答】A．⑥子房在受精后会发育成果实，而子房内的③胚珠在受精后会发育成种子。A符合题意。
B．两性花是指一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花，图中：①花药、②花丝构成雄蕊；④柱头、⑤花柱、⑥子房构成雌蕊；因此，桃花是两性花，B不符合题意。
C．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，C不符合题意。
D．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉。因此，①花药中的花粉落在④柱头上的过程叫传粉，D不符合题意。
故选A。
【分析】图中：①是花药，②是花丝，③是胚珠，④是柱头，⑤是花柱，⑥是子房。
桃花属于被子植物，其花的结构包括花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等部分。其中，雄蕊由花丝和花药组成，花药内含有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内含有胚珠，胚珠内有卵细胞。传粉是指花粉从雄蕊的花药传到雌蕊的柱头上的过程，而受精则是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
12．（2024七上·惠来期末）下列关于生物圈的说法正确的是（　　）
A．包括岩石圈、水圈和大气圈
B．有“地球之肾”之称的是海洋生态系统
C．指地球上所有生物及其环境
D．生物圈中的各种资源取之不尽用之不竭
【答案】C
【知识点】生态系统的类型；生物圈的概述；生物圈的范围
【解析】【解答】A．生物圈确实包括岩石圈的表面、水圈的大部和大气圈的底部，但并非整个岩石圈、水圈和大气圈，A错误。
B．有“地球之肾”之称的是湿地生态系统，而非海洋生态系统，湿地生态系统因其净化水质、蓄洪抗旱的功能而得名，B错误。
C．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，C正确。
D．生物圈中的资源不是取之不尽、用之不竭的，我们要合理开发和利用，比如煤和石油都是不可再生的资源，要有计划的开采，D错误。
故选A。
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
13．（2024七上·惠来期末）叶片中制造淀粉较多的部位是（　　）
A．上表皮 B．栅栏组织 C．海绵组织 D．叶脉
【答案】B
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】A. 上表皮：上表皮细胞排列紧密，但其主要功能是保护叶片，防止水分蒸发和病虫害侵袭，叶绿体含量相对较少，因此光合作用效率不高。B. 栅栏组织：位于上表皮下方，细胞排列紧密，富含叶绿体，是叶片中光合作用最活跃的区域，因此制造淀粉较多。
C. 海绵组织：位于栅栏组织下方，细胞排列疏松，叶绿体含量少于栅栏组织，光合作用效率相对较低。
D. 叶脉：主要由输导组织构成，负责运输水分、无机盐和有机物，叶绿体含量极少，几乎不参与光合作用。
根据上述分析，栅栏组织由于其富含叶绿体和紧密的细胞排列，是叶片中光合作用最活跃的区域，因此制造淀粉较多。
故选B。
【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮：它们都属于保护组织．其外壁有一层透明、不易透的角质层。
气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制。
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．所以叶肉属于营养组织。
叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。
14．（2024七上·惠来期末）为创建全国文明城市，广东各市积极行动。下列活动中属于保护生态环境的是（　　）
①尽量减少私家车出行，乘坐公交
②大力推行垃圾分类
③电池直接扔进垃圾桶
④出境旅游时，携带外国当地宠物回国
⑤多多使用一次性购物袋
⑥退耕还林
A．①②⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．③④⑥
【答案】A
【知识点】保护生态环境；人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】①尽量减少私家车出行，乘坐公交：减少私家车出行，选择公共交通工具，可以有效减少二氧化碳排放，降低空气污染，对环境保护有利，①正确。②大力推行垃圾分类：垃圾分类可以提高资源的回收利用率，减少垃圾填埋和焚烧，降低对环境的污染，②正确。
③电池直接扔进垃圾桶：电池中含有重金属等有害物质，直接扔进垃圾桶会导致土壤和水体污染，对环境有害，③错误。
④出境旅游时，携带外国当地宠物回国：携带外国宠物回国可能引入外来物种，破坏本地生态平衡，对环境保护不利，④错误。
⑤多多使用一次性购物袋：一次性购物袋多为塑料制品，难以降解，大量使用会导致白色污染，对环境有害，⑤错误。
⑥退耕还林：退耕还林可以增加森林覆盖率，改善生态环境，吸收二氧化碳，对环境保护有利，⑥正确。
综上所述，①②⑥正确，A符合题意。
故选A。
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
15．（2024七上·惠来期末）枇杷口味甘甜，肉质细腻。枇杷果肉属于（　　）
A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织
【答案】C
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A．分生组织主要存在于植物的生长点，如根尖和茎尖，其功能是通过细胞分裂产生新细胞，促进植物生长，因此枇杷果肉不属于分生组织，A不符合题意。B．保护组织主要位于植物体的表面，如表皮，其功能是保护植物体免受外界环境的伤害，因此枇杷果肉不属于保护组织，B不符合题意。
C．营养组织细胞壁薄，液泡大，含有丰富的营养物质，如糖分、蛋白质等，其主要功能是储存营养物质，枇杷果肉口感甘甜，肉质细腻，主要由营养组织构成，C符合题意。
D．输导组织包括导管和筛管，主要负责运输水分、无机盐和有机物，因此枇杷果肉不属于输导组织，D不符合题意。
故选C。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
16．（2024七上·惠来期末）小明买金鱼时，老板送了一些新鲜的水草，让他放到鱼缸里，主要目的是（　　）
A．装饰鱼缸 B．清洁鱼的排泄物
C．增加水中的氧气 D．降低水的温度
【答案】C
【知识点】光合作用的意义
【解析】【解答】金鱼的生活需要不断的从水中获得氧气，鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气，满足了金鱼呼吸的需要，鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量，防止鱼因缺氧而死亡。
故答案为：C。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
17．（2024七上·惠来期末）种子萌发时，最先突破种皮的是（　　）
A．子叶 B．胚芽 C．胚根 D．胚轴
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】种子萌发时，首先，种子吸收水分，体积膨胀，种皮胀破。随后，胚内的生命活动被激活，胚根最先突破种皮，开始发育成根。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】种子的萌发过程：①先吸收水分；②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；③胚根先发育，突破种皮，形成根；④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
18．（2024七上·惠来期末）有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，错误的是（　　）
A．植物为动物提供了食物来源
B．植物为其他生物提供了栖息场所
C．植物为其他生物提供了能量
D．这里的“植物”指的是藤蔓植物
【答案】D
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者
【解析】【解答】A．植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程。因此，植物的光合作用为动物和人类提供食物，A正确
B．绿色植物为生物圈中的动物、微生物等提供了栖息场所，B正确。
C．绿色植物通过光合作用把无机物转变成有机物提供构建自身的材料，把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是生命活动的能量来源，C正确。
D．这里的“植物”指的是绿色植物，D错误。
故选D。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
19．（2024七上·惠来期末）以下关于使用显微镜和制作临时装片的观点，你认为错误的是（　　）
A．用“5×”的目镜和“10×”的物镜观察洋葱表皮细胞，看到的细胞被放大50倍
B．在显微镜下观察到边缘黑色且较粗、内空白、呈规则圆形，这是气泡
C．用显微镜观察英文字母“b”时，看到的物像是“p”
D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先用清水漱口以清除口腔中食物碎屑
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜的放大倍数：目镜×物镜，因此，用“5×”的目镜和“10×”的物镜观察洋葱表皮细胞，看到的细胞被放大50倍，A正确。
B．在显微镜下观察到边缘黑色且较粗、内空白、呈规则圆形，这是气泡的典型特征，B正确。
C．显微镜在视野内成的是倒立的像，就是将原来的物体旋转180度后所成的像，左右上下均颠倒，字母“b”，旋转180度后是“q”，C错误。
D．在刮取口腔上皮细胞前，必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物残渣，获得较纯净的口腔上皮细胞，这样有利于排除实验干扰因素，而且有利于后续实验观察，D正确。
故选C。
【分析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积；擦拭显微镜的镜头时，要用专门的擦镜纸；在显微镜中看到的是实物的倒像；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
20．（2024七上·惠来期末）将若干籽粒饱满的绿豆种子平均分成两组，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中。在适宜环境条件下，它们的发芽情况是（　　）
A．甲组种子萌发，乙组不萌发 B．乙组种子萌发，甲组不萌发
C．甲、乙两组种子都萌发 D．甲、乙两组种子都不萌发
【答案】C
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】根据种子萌发的条件，我们知道，只要满足适宜的温度、充足的水分和氧气，种子就能萌发。土壤的肥沃程度，即土壤中营养物质的含量，对于种子的萌发并不是决定性的因素。因此，即使甲组种子种在肥沃的土壤中，乙组种子种在贫瘠的土壤中，只要外界环境条件适宜，两组种子都会萌发。只不过，萌发后，种在肥沃土壤中的植株由于能吸收更多的营养物质，其生长状况会优于种在贫瘠土壤中的植株。C正确。
故选C。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
21．（2024七上·惠来期末）人们在种植豆角、葡萄等蔬果时，往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长。这样做的主要意图是（　　）
A．防止植物果实受到地面小动物的损害
B．使植物充分地接受光照进行光合作用
C．利于浇水、施肥、采摘等管理活动
D．促进植物体的呼吸作用
【答案】B
【知识点】光合作用原理的应用
【解析】【解答】A．虽然搭架可以减少地面小动物对果实的损害，但这并不是搭架的主要目的，因为还有其他更有效的措施可以防止小动物损害，如使用网罩等。A错误。
B．通过搭架，可以使植物的茎叶充分伸展，避免相互遮挡，从而增加植物接受光照的面积，提高光合作用效率，促进植物生长，增加产量，B正确。
C．搭架虽然为浇水施肥提供了一定的方便之处，但这不是其主要目的，C错误。
D．活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。可见，呼吸作用会消耗有机物，因此，种植豆角、葡萄时应该尽量降低呼吸作用，D错误。
故选B。
【分析】光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
22．（2024七上·惠来期末）公园里随处可见类似“小草微微笑，请你绕一绕”的爱心提示牌，践踏草坪会影响草的生长，其原因是（　　）
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】根据题干所述，如果经常践踏草坪，就会使草地中的土壤板结，板结的土壤中，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，根的呼吸作用也会减弱，从而使根的吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡，可见C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查植物的呼吸作用原理的应用，为基础题，难度不大，熟记绿色植物呼吸作用的概念是关键，生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程，呼吸作用需要消耗氧气，在农业生产中，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进植物的生长。
23．（2024七上·惠来期末）树木遭遇干旱时会有树叶脱落的现象，这在一定程度上可保证树木的存活。原因是落叶可降低植物的（　　）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A.光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气，A不符合题意。
B.植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用能蒸发掉植物体内大量的水分，带走植物体内的热量，降低植物体的温度，叶片是蒸腾作用的主要部位，所以树木遭遇干旱时会有树叶脱落的现象，这在一定程度上可保证树木的存活。原因是落叶可降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，B符合题意。
C.呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，C不符合题意。
D.吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
24．（2024七上·惠来期末）把一段带叶的枝条插入滴加几滴红墨水的水瓶中，阳光下照射3-4小时，叶脉变红后取出枝条，横切并观察，其中被染成红色的结构是（　　）
A．木质部 B．形成层 C．韧皮部 D．树皮
【答案】A
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类。导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条纵切开，滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，因此可以看到变红的部位是茎中的木质部。
故答案为：A。
【分析】木本植物的茎从外到内一般由树皮（表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓等四个部分构成。表皮起保护作用，韧皮部包括筛管（由叶向下部输送有机物）和韧皮纤维（有韧性）；木质部包括导管（由下向上运输水和无机盐）和木纤维（坚硬），木质部具有强大的支持作用；形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部；髓由薄壁的细胞组成 。
25．（2024七上·惠来期末）西红柿的营养器官生长时期，需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷、钾的无机盐。以下说法正确的是（　　）
A．含氮的无机盐有利于生殖器官的生长
B．植物生长只需要含氮、含磷和含钾的无机盐
C．一次浇水过少，会出现烧苗现象
D．根吸收水分和无机盐的主要部位是根毛区
【答案】D
【知识点】根尖的结构和功能；无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A．含氮的无机盐主要促进植物的营养生长，如茎叶的生长，而不是直接促进生殖器官的生长。生殖器官的生长更多依赖于含磷和含钾的无机盐。A错误。
B．虽然氮、磷、钾是植物生长中需求量最大的三种无机盐，但植物生长还需要其他多种无机盐，如钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等，这些无机盐对植物的生长发育同样重要，B错误。
C．若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，因此要合理施肥，而一次浇水过少，一般不会出现“烧苗”现象，C错误。
D．成熟区也叫根毛区，成熟区表皮的一部分细胞向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。
故选D。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
26．（2024七上·惠来期末）如图所示为“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验，该实验中能够萌发的种子是（　　）
A．A种子 B．B种子 C．C种子 D．E种子
【答案】B
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。将Ⅰ装置置于温暖的环境中，C号种子由于没有一定的水而不萌发，A号种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发，而B号种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发；由于Ⅱ装置置于寒冷的环境中，由于温度太低，所以3粒种子都不会萌发，故只有B号种子能够萌发，其他五粒种子均不萌发，B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化；其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。
27．（2024七上·惠来期末）某生物兴趣小组为探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，设置了如下图的装置，并用黑色塑料袋遮盖玻璃瓶。放置3小时后，下列有关实验现象描述错误的是（　　）
A．红墨水向右移动 B．玻璃瓶上有许多小水珠
C．澄清的石灰水变浑浊 D．红墨水向左移动
【答案】A
【知识点】探究呼吸作用原料与产物的实验；探究植物的蒸腾作用
【解析】【解答】AD、在黑暗中，植物进行呼吸作用，吸收氧气，呼出二氧化碳，二氧化碳被澄清的石灰水吸收，导致外界压强大于瓶内压强，因此红墨水向左移动，A错误，D正确。
B、植物进行蒸腾作用，玻璃瓶上有许多小水珠，B正确。C、二氧化碳和澄清的石灰水（氢氧化钙）发生反应生成白色不溶于水的碳酸钙，导致澄清的石灰水变浑浊，C正确。
故选A。
【分析】呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
28．（2024七上·惠来期末）农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（　　）
A．连续阴雨天气时要及时排涝——促进根的呼吸作用
B．播种后地膜覆盖——保温保湿促进种子的萌发
C．给蔬菜大栅适当增加昼夜温差——促进蔬菜的光合作用
D．适时给农作物施肥——主要为植物生长提供无机盐
【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用；无机盐的种类及其对植物的作用；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】A．根部需要氧气进行呼吸作用，过多的水分会阻碍氧气的供应，导致根部缺氧，影响植物的正常生长。A正确。
B．地膜可以保持土壤温度和湿度，为种子萌发提供适宜的环境条件，B正确。
C．在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以给蔬菜大棚适当增加昼夜温差，抑制蔬菜的呼吸作用，从而提高蔬菜产量，C错误。
D．肥料的主要成分是无机盐，因此适时给农作物施肥，主要是为植物生长提供无机盐，D正确。
故选C。
【分析】（1）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
（2）呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
29．（2024七上·惠来期末）对如图所示的枝条和叶芽结构的叙述，错误的是（　　）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，来自于叶芽中[2]的不断伸长
C．摘除a后b能迅速发育成枝条
D．叶芽[2]的细胞有很强的分裂增生能力，属于分生组织
【答案】D
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．按着生位置的不同，可将芽分为顶芽和侧芽，顶芽通常位于植物主干或侧枝的顶端，而侧芽则位于主干或侧枝的侧面。a为顶芽，b、c为侧芽，A正确。
B．枝条d的不断伸长，来自于叶芽中2芽轴的不断伸长，B正确。
C．摘除a顶芽后，能解除顶端效应，b侧芽能迅速发育成枝条，C正确。
D．叶芽的1生长点细胞有很强的分裂增生能力，属于分生组织，D错误。
故选D。
【分析】图中：a为顶芽，b、c为侧芽，1生长点，2芽轴，3芽原基。
（1）芽依照着生位置分为顶芽和侧芽，生在顶端的芽叫作顶芽，生在侧端的芽叫侧芽.芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。
（2）芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
30．（2024七上·惠来期末）如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是（　　）
A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“通道”
B．气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
C．气孔由成对的保卫细胞围成，保卫细胞与表皮细胞均不含有叶绿体
D．当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减少
【答案】C
【知识点】气孔；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．通过气孔的开闭来调节植物体内的水分平衡和气体交换，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，A不符合题意。
B．蒸腾作用顺利进行可以促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输，气孔由①张开状态→②闭合状态，会使蒸腾作用减弱；因此，可能影响无机盐的运输，B不符合题意。
C．气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔；保卫细胞含有叶绿体，能进行光合作用；表皮细胞无色透明，不含叶绿体，C符合题意。
D．气孔开闭是一个十分复杂的过程，一般情况下，植物为尽可能多地减少水分的散失和保证二氧化碳的供给，气孔都昼开夜闭。当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，即图中的②状态，蒸腾作用随之而减弱，D不符合题意。
故选C。
【分析】图中：①表示气孔张开，②表示气孔闭合。
气孔是植物体与外界进行气体交换的通道，同时也是水分蒸腾的主要出口。气孔的开闭由保卫细胞控制，保卫细胞的形态和功能与表皮细胞有显著差异，其中保卫细胞含有叶绿体，而表皮细胞通常不含叶绿体。气孔的开闭状态受多种因素影响，包括光照、温度、湿度等，这些因素通过影响保卫细胞的吸水和失水状态来调节气孔的开闭。
31．（2024七上·惠来期末）如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请根据图回答下列问题：（[ ]中填图中字母，___上填文字）
（1）菜豆种子的胚是由图中的[A]　 　、[B]　 　、[D]　 　、[E]　 　组成，它是种子的主要部分。
（2）[C]与[F]相比较，不同之处在于[C]是种皮，而[F]是　 　，因此，我们常说的玉米种子实际上是玉米的　 　。
（3）菜豆属于　 　（填“单子叶”或“双子叶”）植物，其种子含有子叶　 　片，并贮存着营养。玉米种子的养料则储存在[ ]　 　中。
【答案】（1）胚轴；胚根；胚芽；子叶
（2）果皮和种皮；果实
（3）双子叶；2；J胚乳
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】（1）菜豆种子属于双子叶植物。种子的结构包括胚和种皮，胚包括A胚轴、B胚根、D胚芽、E子叶，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。
（2）玉米子叶只有一片，属于单子叶植物，我们常说的玉米种子实际上是玉米的果实，因为玉米的种皮和果皮紧密的结合在一起，因此C与F相比较，不同之处在于C是种皮，F是种皮和果皮。
（3）菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，属于双子叶植物；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在J胚乳里，属于单子叶植物。
【分析】图中：A胚轴、B胚根、C种皮、D胚芽、E子叶。F种皮和果皮、G胚芽、H胚轴、I胚根、J胚乳、K子叶。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
（1）菜豆种子的结构包括胚和种皮，胚包括A胚轴、B胚根、D胚芽、E子叶，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。
（2）我们常说的玉米种子实际上是玉米的果实，因为玉米的种皮和果皮紧密的结合在一起，因此C与F相比较，不同之处在于C是种皮，F是种皮和果皮。
（3）菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，属于双子叶植物；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在J胚乳里，属于单子叶植物。
32．（2024七上·惠来期末）请根据资料回答问题：
资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
资料2：克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把一个体细胞b与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。通过学习，我们知道遗传物质来自于体细胞中的细胞核。
（1）资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为　 　；从生物体结构层次看，皮肤属于　 　。
（2）资料2中，克隆猴丙的遗传物质来自于猴的　 　细胞，细胞中的　 　控制着生命活动和遗传。
（3）由资料推测，一个生物细胞 　 　（“具有”或“不具有”）发育成完整生物体的潜能。
【答案】（1）细胞分化；器官
（2）体；细胞核
（3）具有
【知识点】细胞核的功能；细胞分裂；克隆技术及其应用
【解析】【解答】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞分化。器官由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构；皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成；从生物体结构层次看，皮肤属于器官。
（2）细胞核含有遗传物质，是生命活动的控制中心，克隆猴丙的遗传物质来自体细胞b，说明细胞核控制着细胞的生命活动和遗传。
（3）每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部遗传信息，由资料推测，一个生物细胞具有发育成一个完整生物体的潜能。
【分析】（1） 细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织。
（2）细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
（1）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞分化。器官由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构；皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成；从生物体结构层次看，皮肤属于器官。
（2）克隆猴丙的遗传物质来自体细胞b，说明细胞核控制着细胞的生命活动和遗传。
（3）每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部遗传信息，由资料推测，一个生物细胞具有发育成一个完整生物体的潜能。
33．（2024七上·惠来期末）图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小金探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（[ ]中填图中字母，___上填文字）
（1）小金探究的是图甲中[　 　]活动，实验变量是　 　。
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将　 　。该步骤主要是利用图甲中[　 　]活动。
（3）乙图的水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[　 　]，水浴加热的目的是让酒精　 　，水浴加热后，酒精会变成　 　色。
（4）乙图的实验可得出的结论有：①光合作用的必需条件是　 　；②　 　是光合作用的产物。
（5）小金想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：　 　。
【答案】（1）A；光
（2）叶片内的淀粉运走耗尽；C
（3）b；溶解叶绿素；绿
（4）光；淀粉
（5）适当延长光照时间
【知识点】光合作用的实质；光合作用原理的应用；探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。因此，图示甲A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用，图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤，因此小金探究的是图甲中A活动，实验变量是光。
（2）实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜），目的是把叶片中的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的，该步骤主要是利用图甲中C呼吸作用活动，把叶片中的淀粉消耗。
（3）叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要水浴加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。因此，光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，酒精变成绿色。
（4）淀粉遇到碘液会变蓝色；用碘液染色后，比较叶片，没有遮盖的叶片遇碘变蓝，遮盖的叶片遇碘不变蓝，说明遮盖的叶片不能进行光合作用。因此，得出的结论有：①光合作用的必需条件是光；②淀粉是光合作用的产物。
（5）提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等。本实验验证的是光是光合作用的必要条件；因此，小金想提高她家番茄产量的具体措施：依据本探究活动涉及的知识，可以适当延长光照时间。
【分析】 图示甲：A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用。
（1）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
（2）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉。
（1）根据分析可知：图示甲A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用，图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤，因此小金探究的是图甲中A活动，实验变量是光。
（2）实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜），目的是把叶片中的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的，该步骤主要是利用图甲中C呼吸作用活动，把叶片中的淀粉消耗。
（3）叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要水浴加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。因此，光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，酒精变成绿色。
（4）淀粉遇到碘液会变蓝色；用碘液染色后，比较叶片，没有遮盖的叶片遇碘变蓝，遮盖的叶片遇碘不变蓝，说明遮盖的叶片不能进行光合作用。因此，得出的结论有：①光合作用的必需条件是光；②淀粉是光合作用的产物。
（5）提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等。本实验验证的是光是光合作用的必要条件；因此，小金想提高她家番茄产量的具体措施：依据本探究活动涉及的知识，可以适当延长光照时间。
34．（2024七上·惠来期末）如图中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质。请根据图示回答：
（1）间作套种、合理密植是为了提高生理活动[ ]　 　的效率。①代表　 　，②代表　 　。
（2）图中涉及到的能量转换器在动植物细胞中都有的是　 　，生理活动[ ]　 　主要在该能量转换器中进行，为生命活动提供能量。
（3）图中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过茎中导管运输的，其动力主要来自于生理过程[ ]　 　。
（4）绿色植物甲过程可以吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的　 　平衡。
【答案】（1）甲光合作用；氧气；水分
（2）线粒体；乙呼吸作用
（3）丙蒸腾作用
（4）碳-氧
【知识点】细胞中的能量转换器；光合作用的实质；蒸腾作用及其意义；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。因此，植物间作套种、合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高甲光合作用的效率，增加产量。植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物体内部通过导管运入的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧气，其中有机物是通过筛管运出的，氧气是从气孔散失到空气中的；所以①代表氧气，②代表水。
（2）呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，呼吸作用的场所是线粒体；所以图中涉及到的能量转换器在动植物细胞中都有的是线粒体；生理活动乙呼吸作用主要在线粒体中进行，能为生命活动提供能量。
（3）绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水并向上运输提供了动力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输。因此，图中植物的根从土壤中吸收的②水分主要是通过茎中导管运输的，其动力主要来自于生理过程丙蒸腾作用。
（4）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳－氧平衡。
【分析】由图可知，甲利用③和②能合成有机物，释放①到大气中，因此甲表示光合作用；乙利用①消耗有机物，产生②和③同时释放能量，因此乙表示呼吸作用；丙通过根不断吸收土壤中的②，一部分用于甲的生理活动另一部分排到大气当中，因此丙表示蒸腾作用，①表示氧气，②表示水，③表示二氧化碳。
（1）呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行
（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，因此植物光合作用的主要器官是叶。
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
（1）植物间作套种、合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高甲光合作用的效率，增加产量。植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物体内部通过导管运入的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧气，其中有机物是通过筛管运出的，氧气是从气孔散失到空气中的；所以①代表氧气，②代表水。
（2）呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，呼吸作用的场所是线粒体；所以图中涉及到的能量转换器在动植物细胞中都有的是线粒体；生理活动乙呼吸作用主要在线粒体中进行，能为生命活动提供能量。
（3）绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水并向上运输提供了动力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输。因此，图中植物的根从土壤中吸收的②水分主要是通过茎中导管运输的，其动力主要来自于生理过程丙蒸腾作用。
（4）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳－氧平衡。
1 / 1广东省揭阳市惠来县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
1．（2024七上·惠来期末）下列有关生物学研究方法中叙述错误的是（　　）
A．科学观察之前要制定周密的计划
B．可用抽样调查法了解本学校学生的近视情况
C．以纯女户为调查对象，了解市民对三孩的意愿
D．对照实验时要注意保持单一变量
2．（2024七上·惠来期末）广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（　　）
A．物种多样性 B．遗传（基因）多样性
C．生态系统多样性 D．形态结构多样性
3．（2024七上·惠来期末）盐地碱蓬被称为“能吃盐的植物”，它能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，该实例说明（　　）
A．生物能适应多样的环境 B．生物能影响环境
C．环境能影响生物 D．环境能适应生物
4．（2024七上·惠来期末）下列各项中，在结构层次上与其他三项不同的是（　　）
A．血液 B．花 C．果实 D．种子
5．（2024七上·惠来期末）捕蝇草是一种能捕食苍蝇等昆虫的植物。其特点叶片内有一些对触碰很敏感的硬刺，当昆虫触碰到这些硬刺后叶片会突然合上，昆虫在劫难逃。请问捕蝇草叶片受触碰后合上，体现了生物的什么特征（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能适应环境 D．生物能够对外界刺激做出反应
6．（2024七上·惠来期末）下图字母表示某植物叶片所进行的某些生理活动，该植物白天和晚上都能进行生理活动是（　　）
A．A B．B C．A和B D．A、B和C
7．（2024七上·惠来期末）冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。如图表示热水温度与汤变红程度的关联，可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是（　　）
A．细胞膜70℃ B．细胞膜80℃ C．细胞壁60℃ D．细胞壁70℃
8．（2024七上·惠来期末）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列做法不正确的是（　　）
A．尽量将材料撕得薄一些 B．在载玻片中央滴一滴生理盐水
C．将材料在液滴中展平 D．先盖盖玻片，再进行染色
9．（2024七上·惠来期末）有些水果在前一年夏季成熟季节采摘后利用低温储藏方法贮存起来，放到冬季或春季上市，以卖个好的价钱。下列分析错误的是（　　）
A．低温能抑制水果的蒸腾作用，保证水果的含水量
B．贮存时间长的水果甜度降低主要是由于水果进行了呼吸作用
C．夏秋季节，水果生长发育快、品质好与当时光照、温度密切相关
D．冬季在大棚中种植水果，白天应适当提高温度，夜间应适当降低温度
10．（2024七上·惠来期末）下图是光合作用的反应式，a、b代表两种不同的物质。下列说法正确的是（　　）
A．a是一氧化碳，是光合作用的原料
B．叶绿素是植物进行光合作用的场所
C．植物的所有细胞都可以进行光合作用
D．光合作用将光能转变成b中储存的能量
11．（2024七上·惠来期末）如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．⑥是子房，能发育成种子
B．桃花是两性花
C．雌蕊和雄蕊是花的主要部分
D．①中的花粉落在④上的过程叫传粉
12．（2024七上·惠来期末）下列关于生物圈的说法正确的是（　　）
A．包括岩石圈、水圈和大气圈
B．有“地球之肾”之称的是海洋生态系统
C．指地球上所有生物及其环境
D．生物圈中的各种资源取之不尽用之不竭
13．（2024七上·惠来期末）叶片中制造淀粉较多的部位是（　　）
A．上表皮 B．栅栏组织 C．海绵组织 D．叶脉
14．（2024七上·惠来期末）为创建全国文明城市，广东各市积极行动。下列活动中属于保护生态环境的是（　　）
①尽量减少私家车出行，乘坐公交
②大力推行垃圾分类
③电池直接扔进垃圾桶
④出境旅游时，携带外国当地宠物回国
⑤多多使用一次性购物袋
⑥退耕还林
A．①②⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．③④⑥
15．（2024七上·惠来期末）枇杷口味甘甜，肉质细腻。枇杷果肉属于（　　）
A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织
16．（2024七上·惠来期末）小明买金鱼时，老板送了一些新鲜的水草，让他放到鱼缸里，主要目的是（　　）
A．装饰鱼缸 B．清洁鱼的排泄物
C．增加水中的氧气 D．降低水的温度
17．（2024七上·惠来期末）种子萌发时，最先突破种皮的是（　　）
A．子叶 B．胚芽 C．胚根 D．胚轴
18．（2024七上·惠来期末）有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，错误的是（　　）
A．植物为动物提供了食物来源
B．植物为其他生物提供了栖息场所
C．植物为其他生物提供了能量
D．这里的“植物”指的是藤蔓植物
19．（2024七上·惠来期末）以下关于使用显微镜和制作临时装片的观点，你认为错误的是（　　）
A．用“5×”的目镜和“10×”的物镜观察洋葱表皮细胞，看到的细胞被放大50倍
B．在显微镜下观察到边缘黑色且较粗、内空白、呈规则圆形，这是气泡
C．用显微镜观察英文字母“b”时，看到的物像是“p”
D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先用清水漱口以清除口腔中食物碎屑
20．（2024七上·惠来期末）将若干籽粒饱满的绿豆种子平均分成两组，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中。在适宜环境条件下，它们的发芽情况是（　　）
A．甲组种子萌发，乙组不萌发 B．乙组种子萌发，甲组不萌发
C．甲、乙两组种子都萌发 D．甲、乙两组种子都不萌发
21．（2024七上·惠来期末）人们在种植豆角、葡萄等蔬果时，往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长。这样做的主要意图是（　　）
A．防止植物果实受到地面小动物的损害
B．使植物充分地接受光照进行光合作用
C．利于浇水、施肥、采摘等管理活动
D．促进植物体的呼吸作用
22．（2024七上·惠来期末）公园里随处可见类似“小草微微笑，请你绕一绕”的爱心提示牌，践踏草坪会影响草的生长，其原因是（　　）
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
23．（2024七上·惠来期末）树木遭遇干旱时会有树叶脱落的现象，这在一定程度上可保证树木的存活。原因是落叶可降低植物的（　　）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
24．（2024七上·惠来期末）把一段带叶的枝条插入滴加几滴红墨水的水瓶中，阳光下照射3-4小时，叶脉变红后取出枝条，横切并观察，其中被染成红色的结构是（　　）
A．木质部 B．形成层 C．韧皮部 D．树皮
25．（2024七上·惠来期末）西红柿的营养器官生长时期，需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷、钾的无机盐。以下说法正确的是（　　）
A．含氮的无机盐有利于生殖器官的生长
B．植物生长只需要含氮、含磷和含钾的无机盐
C．一次浇水过少，会出现烧苗现象
D．根吸收水分和无机盐的主要部位是根毛区
26．（2024七上·惠来期末）如图所示为“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验，该实验中能够萌发的种子是（　　）
A．A种子 B．B种子 C．C种子 D．E种子
27．（2024七上·惠来期末）某生物兴趣小组为探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，设置了如下图的装置，并用黑色塑料袋遮盖玻璃瓶。放置3小时后，下列有关实验现象描述错误的是（　　）
A．红墨水向右移动 B．玻璃瓶上有许多小水珠
C．澄清的石灰水变浑浊 D．红墨水向左移动
28．（2024七上·惠来期末）农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（　　）
A．连续阴雨天气时要及时排涝——促进根的呼吸作用
B．播种后地膜覆盖——保温保湿促进种子的萌发
C．给蔬菜大栅适当增加昼夜温差——促进蔬菜的光合作用
D．适时给农作物施肥——主要为植物生长提供无机盐
29．（2024七上·惠来期末）对如图所示的枝条和叶芽结构的叙述，错误的是（　　）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，来自于叶芽中[2]的不断伸长
C．摘除a后b能迅速发育成枝条
D．叶芽[2]的细胞有很强的分裂增生能力，属于分生组织
30．（2024七上·惠来期末）如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是（　　）
A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“通道”
B．气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
C．气孔由成对的保卫细胞围成，保卫细胞与表皮细胞均不含有叶绿体
D．当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减少
31．（2024七上·惠来期末）如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请根据图回答下列问题：（[ ]中填图中字母，___上填文字）
（1）菜豆种子的胚是由图中的[A]　 　、[B]　 　、[D]　 　、[E]　 　组成，它是种子的主要部分。
（2）[C]与[F]相比较，不同之处在于[C]是种皮，而[F]是　 　，因此，我们常说的玉米种子实际上是玉米的　 　。
（3）菜豆属于　 　（填“单子叶”或“双子叶”）植物，其种子含有子叶　 　片，并贮存着营养。玉米种子的养料则储存在[ ]　 　中。
32．（2024七上·惠来期末）请根据资料回答问题：
资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
资料2：克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把一个体细胞b与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。通过学习，我们知道遗传物质来自于体细胞中的细胞核。
（1）资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为　 　；从生物体结构层次看，皮肤属于　 　。
（2）资料2中，克隆猴丙的遗传物质来自于猴的　 　细胞，细胞中的　 　控制着生命活动和遗传。
（3）由资料推测，一个生物细胞 　 　（“具有”或“不具有”）发育成完整生物体的潜能。
33．（2024七上·惠来期末）图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小金探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（[ ]中填图中字母，___上填文字）
（1）小金探究的是图甲中[　 　]活动，实验变量是　 　。
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将　 　。该步骤主要是利用图甲中[　 　]活动。
（3）乙图的水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[　 　]，水浴加热的目的是让酒精　 　，水浴加热后，酒精会变成　 　色。
（4）乙图的实验可得出的结论有：①光合作用的必需条件是　 　；②　 　是光合作用的产物。
（5）小金想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：　 　。
34．（2024七上·惠来期末）如图中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质。请根据图示回答：
（1）间作套种、合理密植是为了提高生理活动[ ]　 　的效率。①代表　 　，②代表　 　。
（2）图中涉及到的能量转换器在动植物细胞中都有的是　 　，生理活动[ ]　 　主要在该能量转换器中进行，为生命活动提供能量。
（3）图中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过茎中导管运输的，其动力主要来自于生理过程[ ]　 　。
（4）绿色植物甲过程可以吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的　 　平衡。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．科学观察是科学研究中获取数据和信息的重要手段之一。在进行科学观察之前，确实需要制定周密的计划，包括明确观察目的、选择观察对象、确定观察方法和记录方式等，以确保观察的准确性和可靠性。A正确。
B．抽样调查法是统计学中常用的一种方法，用于从总体中抽取一部分样本进行研究，以推断总体的特征。在了解本学校学生的近视情况时，采用抽样调查法是合理的，因为不可能对所有学生进行逐一调查，而通过科学的抽样方法可以得到具有代表性的数据，B正确。
C．解析想要了解市民对三孩的意愿，不应该以纯女户为调查对象，应该以全体市民为调查对象，C错误。
D．在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验称为对照实验，对照实验应遵循变量唯一的原则，D正确。
故选C。
【分析】科学观察、抽样调查、对照实验等方法在生物学研究中有着广泛的应用，但每种方法都有其适用的条件和限制。理解这些方法的正确使用对于进行有效的科学研究至关重要。
2．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同品种决定于生物基因（遗传）的多样性。
故答案为：B。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
3．【答案】B
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】盐地碱蓬是一种能够在高盐环境中生存的植物，它通过吸收土壤中的盐分，将其储存在体内，从而降低了土壤的盐分含量。这一过程不仅体现了盐地碱蓬对高盐环境的适应能力，更重要的是，它通过自身的生理活动，改善了原本不适合大多数植物生长的盐碱地，使其逐渐转变为适合更多植物生长的正常农田。这表明，生物不仅能够适应环境，还能通过其活动对环境产生积极的影响。B符合题意。
故选B。
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
4．【答案】A
【知识点】器官和系统的概念；动物体的基本组织
【解析】【解答】A.血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动。因此血液是一种流动的结缔组织，A符合题意。
BCD.绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
5．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】捕蝇草叶片受触碰后合上，体现了生物能够对外界刺激做出反应。
故答案为：D。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
6．【答案】C
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】光合作用是植物在光照条件下，利用叶绿体将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。因此，光合作用主要在白天进行，而呼吸作用和蒸腾作用则在白天和夜间都能进行。因此，图甲中植物白天和晚上都能进行生理活动是A呼吸作用，B蒸腾作用。所C符合题意。
故选C。
【分析】A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
7．【答案】A
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能。识图可以看出，从70℃开始就能得到红色汤，即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏。所以说控制色素进出细胞的结构是细胞膜，它能耐受的最高温度70℃。
故选A
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构。细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用。
8．【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A．材料越薄，细胞结构越容易观察，同时也能减少气泡的产生，A正确。
B．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应该在载玻片中央滴一滴清水，而不是生理盐水。生理盐水适用于动物细胞的制片，以维持细胞的正常形态，而植物细胞由于有细胞壁的保护，使用清水即可，B错误。
C．把撕取的洋葱鳞片叶的内表面薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是防止重叠，便于观察，C正确。
D．为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色。先盖上盖玻片，再在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到细胞标本的全部，D正确。
故选B。
【分析】制作临时装片时，材料的处理、载玻片的准备、材料的展平、盖玻片的放置以及染色等步骤都有其特定的要求，以确保观察到的细胞结构清晰、无气泡干扰。题目要求找出不正确的操作步骤。
9．【答案】A
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】 A、根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，符合题意；
B、水果会进行呼吸作用，呼吸作用不停的消耗有机物，因此贮存时间长的水果甜度降低主要是由于水果进行了呼吸作用，不符合题意；
C、夏秋季节，水果生长发育快、品质好的主要原因是光照充足、温度较高，植物的光合作用效率高，积累有机物，不符合题意；
D、冬季在大棚中种植水果，白天应适当提高温度，增强光合作用效率高，夜间应适当降低温度，降低呼吸作用，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
10．【答案】D
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】A、二氧化碳和水是光合作用的原料；必要条件是光；场所是叶绿体；产物是有机物和氧。所以，可a表示二氧化碳，二氧化碳和水都是光合作用的原料，A错误。
B．叶绿素是植物进行光合作用的场所。这个说法是不准确的。叶绿素是光合作用中吸收光能的色素，而光合作用的场所是叶绿体，叶绿体中含有叶绿素。因此，叶绿体才是光合作用的场所。B错误。
C．叶绿体只存在植物的绿色部分，如根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用，C错误。
D．光合作用的实质是制造有机物，储存能量，将无机物转化成有机物，将光能转变成化学能，储存在b有机物中，D正确。
故选D。
【分析】图中：a表示二氧化碳，b表示有机物。
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程
。
11．【答案】A
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型
【解析】【解答】A．⑥子房在受精后会发育成果实，而子房内的③胚珠在受精后会发育成种子。A符合题意。
B．两性花是指一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花，图中：①花药、②花丝构成雄蕊；④柱头、⑤花柱、⑥子房构成雌蕊；因此，桃花是两性花，B不符合题意。
C．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，C不符合题意。
D．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉。因此，①花药中的花粉落在④柱头上的过程叫传粉，D不符合题意。
故选A。
【分析】图中：①是花药，②是花丝，③是胚珠，④是柱头，⑤是花柱，⑥是子房。
桃花属于被子植物，其花的结构包括花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等部分。其中，雄蕊由花丝和花药组成，花药内含有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内含有胚珠，胚珠内有卵细胞。传粉是指花粉从雄蕊的花药传到雌蕊的柱头上的过程，而受精则是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
12．【答案】C
【知识点】生态系统的类型；生物圈的概述；生物圈的范围
【解析】【解答】A．生物圈确实包括岩石圈的表面、水圈的大部和大气圈的底部，但并非整个岩石圈、水圈和大气圈，A错误。
B．有“地球之肾”之称的是湿地生态系统，而非海洋生态系统，湿地生态系统因其净化水质、蓄洪抗旱的功能而得名，B错误。
C．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，C正确。
D．生物圈中的资源不是取之不尽、用之不竭的，我们要合理开发和利用，比如煤和石油都是不可再生的资源，要有计划的开采，D错误。
故选A。
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
13．【答案】B
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】A. 上表皮：上表皮细胞排列紧密，但其主要功能是保护叶片，防止水分蒸发和病虫害侵袭，叶绿体含量相对较少，因此光合作用效率不高。B. 栅栏组织：位于上表皮下方，细胞排列紧密，富含叶绿体，是叶片中光合作用最活跃的区域，因此制造淀粉较多。
C. 海绵组织：位于栅栏组织下方，细胞排列疏松，叶绿体含量少于栅栏组织，光合作用效率相对较低。
D. 叶脉：主要由输导组织构成，负责运输水分、无机盐和有机物，叶绿体含量极少，几乎不参与光合作用。
根据上述分析，栅栏组织由于其富含叶绿体和紧密的细胞排列，是叶片中光合作用最活跃的区域，因此制造淀粉较多。
故选B。
【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮：它们都属于保护组织．其外壁有一层透明、不易透的角质层。
气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制。
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．所以叶肉属于营养组织。
叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。
14．【答案】A
【知识点】保护生态环境；人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】①尽量减少私家车出行，乘坐公交：减少私家车出行，选择公共交通工具，可以有效减少二氧化碳排放，降低空气污染，对环境保护有利，①正确。②大力推行垃圾分类：垃圾分类可以提高资源的回收利用率，减少垃圾填埋和焚烧，降低对环境的污染，②正确。
③电池直接扔进垃圾桶：电池中含有重金属等有害物质，直接扔进垃圾桶会导致土壤和水体污染，对环境有害，③错误。
④出境旅游时，携带外国当地宠物回国：携带外国宠物回国可能引入外来物种，破坏本地生态平衡，对环境保护不利，④错误。
⑤多多使用一次性购物袋：一次性购物袋多为塑料制品，难以降解，大量使用会导致白色污染，对环境有害，⑤错误。
⑥退耕还林：退耕还林可以增加森林覆盖率，改善生态环境，吸收二氧化碳，对环境保护有利，⑥正确。
综上所述，①②⑥正确，A符合题意。
故选A。
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
15．【答案】C
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A．分生组织主要存在于植物的生长点，如根尖和茎尖，其功能是通过细胞分裂产生新细胞，促进植物生长，因此枇杷果肉不属于分生组织，A不符合题意。B．保护组织主要位于植物体的表面，如表皮，其功能是保护植物体免受外界环境的伤害，因此枇杷果肉不属于保护组织，B不符合题意。
C．营养组织细胞壁薄，液泡大，含有丰富的营养物质，如糖分、蛋白质等，其主要功能是储存营养物质，枇杷果肉口感甘甜，肉质细腻，主要由营养组织构成，C符合题意。
D．输导组织包括导管和筛管，主要负责运输水分、无机盐和有机物，因此枇杷果肉不属于输导组织，D不符合题意。
故选C。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
16．【答案】C
【知识点】光合作用的意义
【解析】【解答】金鱼的生活需要不断的从水中获得氧气，鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气，满足了金鱼呼吸的需要，鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量，防止鱼因缺氧而死亡。
故答案为：C。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
17．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】种子萌发时，首先，种子吸收水分，体积膨胀，种皮胀破。随后，胚内的生命活动被激活，胚根最先突破种皮，开始发育成根。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】种子的萌发过程：①先吸收水分；②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；③胚根先发育，突破种皮，形成根；④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
18．【答案】D
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者
【解析】【解答】A．植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程。因此，植物的光合作用为动物和人类提供食物，A正确
B．绿色植物为生物圈中的动物、微生物等提供了栖息场所，B正确。
C．绿色植物通过光合作用把无机物转变成有机物提供构建自身的材料，把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是生命活动的能量来源，C正确。
D．这里的“植物”指的是绿色植物，D错误。
故选D。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
19．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜的放大倍数：目镜×物镜，因此，用“5×”的目镜和“10×”的物镜观察洋葱表皮细胞，看到的细胞被放大50倍，A正确。
B．在显微镜下观察到边缘黑色且较粗、内空白、呈规则圆形，这是气泡的典型特征，B正确。
C．显微镜在视野内成的是倒立的像，就是将原来的物体旋转180度后所成的像，左右上下均颠倒，字母“b”，旋转180度后是“q”，C错误。
D．在刮取口腔上皮细胞前，必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物残渣，获得较纯净的口腔上皮细胞，这样有利于排除实验干扰因素，而且有利于后续实验观察，D正确。
故选C。
【分析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积；擦拭显微镜的镜头时，要用专门的擦镜纸；在显微镜中看到的是实物的倒像；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
20．【答案】C
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】根据种子萌发的条件，我们知道，只要满足适宜的温度、充足的水分和氧气，种子就能萌发。土壤的肥沃程度，即土壤中营养物质的含量，对于种子的萌发并不是决定性的因素。因此，即使甲组种子种在肥沃的土壤中，乙组种子种在贫瘠的土壤中，只要外界环境条件适宜，两组种子都会萌发。只不过，萌发后，种在肥沃土壤中的植株由于能吸收更多的营养物质，其生长状况会优于种在贫瘠土壤中的植株。C正确。
故选C。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
21．【答案】B
【知识点】光合作用原理的应用
【解析】【解答】A．虽然搭架可以减少地面小动物对果实的损害，但这并不是搭架的主要目的，因为还有其他更有效的措施可以防止小动物损害，如使用网罩等。A错误。
B．通过搭架，可以使植物的茎叶充分伸展，避免相互遮挡，从而增加植物接受光照的面积，提高光合作用效率，促进植物生长，增加产量，B正确。
C．搭架虽然为浇水施肥提供了一定的方便之处，但这不是其主要目的，C错误。
D．活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。可见，呼吸作用会消耗有机物，因此，种植豆角、葡萄时应该尽量降低呼吸作用，D错误。
故选B。
【分析】光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
22．【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】根据题干所述，如果经常践踏草坪，就会使草地中的土壤板结，板结的土壤中，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，根的呼吸作用也会减弱，从而使根的吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡，可见C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查植物的呼吸作用原理的应用，为基础题，难度不大，熟记绿色植物呼吸作用的概念是关键，生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程，呼吸作用需要消耗氧气，在农业生产中，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进植物的生长。
23．【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A.光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气，A不符合题意。
B.植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用能蒸发掉植物体内大量的水分，带走植物体内的热量，降低植物体的温度，叶片是蒸腾作用的主要部位，所以树木遭遇干旱时会有树叶脱落的现象，这在一定程度上可保证树木的存活。原因是落叶可降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，B符合题意。
C.呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，C不符合题意。
D.吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
24．【答案】A
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类。导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条纵切开，滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，因此可以看到变红的部位是茎中的木质部。
故答案为：A。
【分析】木本植物的茎从外到内一般由树皮（表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓等四个部分构成。表皮起保护作用，韧皮部包括筛管（由叶向下部输送有机物）和韧皮纤维（有韧性）；木质部包括导管（由下向上运输水和无机盐）和木纤维（坚硬），木质部具有强大的支持作用；形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部；髓由薄壁的细胞组成 。
25．【答案】D
【知识点】根尖的结构和功能；无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A．含氮的无机盐主要促进植物的营养生长，如茎叶的生长，而不是直接促进生殖器官的生长。生殖器官的生长更多依赖于含磷和含钾的无机盐。A错误。
B．虽然氮、磷、钾是植物生长中需求量最大的三种无机盐，但植物生长还需要其他多种无机盐，如钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等，这些无机盐对植物的生长发育同样重要，B错误。
C．若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，因此要合理施肥，而一次浇水过少，一般不会出现“烧苗”现象，C错误。
D．成熟区也叫根毛区，成熟区表皮的一部分细胞向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。
故选D。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
26．【答案】B
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。将Ⅰ装置置于温暖的环境中，C号种子由于没有一定的水而不萌发，A号种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发，而B号种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发；由于Ⅱ装置置于寒冷的环境中，由于温度太低，所以3粒种子都不会萌发，故只有B号种子能够萌发，其他五粒种子均不萌发，B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化；其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。
27．【答案】A
【知识点】探究呼吸作用原料与产物的实验；探究植物的蒸腾作用
【解析】【解答】AD、在黑暗中，植物进行呼吸作用，吸收氧气，呼出二氧化碳，二氧化碳被澄清的石灰水吸收，导致外界压强大于瓶内压强，因此红墨水向左移动，A错误，D正确。
B、植物进行蒸腾作用，玻璃瓶上有许多小水珠，B正确。C、二氧化碳和澄清的石灰水（氢氧化钙）发生反应生成白色不溶于水的碳酸钙，导致澄清的石灰水变浑浊，C正确。
故选A。
【分析】呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
28．【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用；无机盐的种类及其对植物的作用；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】A．根部需要氧气进行呼吸作用，过多的水分会阻碍氧气的供应，导致根部缺氧，影响植物的正常生长。A正确。
B．地膜可以保持土壤温度和湿度，为种子萌发提供适宜的环境条件，B正确。
C．在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以给蔬菜大棚适当增加昼夜温差，抑制蔬菜的呼吸作用，从而提高蔬菜产量，C错误。
D．肥料的主要成分是无机盐，因此适时给农作物施肥，主要是为植物生长提供无机盐，D正确。
故选C。
【分析】（1）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
（2）呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
29．【答案】D
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．按着生位置的不同，可将芽分为顶芽和侧芽，顶芽通常位于植物主干或侧枝的顶端，而侧芽则位于主干或侧枝的侧面。a为顶芽，b、c为侧芽，A正确。
B．枝条d的不断伸长，来自于叶芽中2芽轴的不断伸长，B正确。
C．摘除a顶芽后，能解除顶端效应，b侧芽能迅速发育成枝条，C正确。
D．叶芽的1生长点细胞有很强的分裂增生能力，属于分生组织，D错误。
故选D。
【分析】图中：a为顶芽，b、c为侧芽，1生长点，2芽轴，3芽原基。
（1）芽依照着生位置分为顶芽和侧芽，生在顶端的芽叫作顶芽，生在侧端的芽叫侧芽.芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。
（2）芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
30．【答案】C
【知识点】气孔；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．通过气孔的开闭来调节植物体内的水分平衡和气体交换，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，A不符合题意。
B．蒸腾作用顺利进行可以促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输，气孔由①张开状态→②闭合状态，会使蒸腾作用减弱；因此，可能影响无机盐的运输，B不符合题意。
C．气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔；保卫细胞含有叶绿体，能进行光合作用；表皮细胞无色透明，不含叶绿体，C符合题意。
D．气孔开闭是一个十分复杂的过程，一般情况下，植物为尽可能多地减少水分的散失和保证二氧化碳的供给，气孔都昼开夜闭。当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，即图中的②状态，蒸腾作用随之而减弱，D不符合题意。
故选C。
【分析】图中：①表示气孔张开，②表示气孔闭合。
气孔是植物体与外界进行气体交换的通道，同时也是水分蒸腾的主要出口。气孔的开闭由保卫细胞控制，保卫细胞的形态和功能与表皮细胞有显著差异，其中保卫细胞含有叶绿体，而表皮细胞通常不含叶绿体。气孔的开闭状态受多种因素影响，包括光照、温度、湿度等，这些因素通过影响保卫细胞的吸水和失水状态来调节气孔的开闭。
31．【答案】（1）胚轴；胚根；胚芽；子叶
（2）果皮和种皮；果实
（3）双子叶；2；J胚乳
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】（1）菜豆种子属于双子叶植物。种子的结构包括胚和种皮，胚包括A胚轴、B胚根、D胚芽、E子叶，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。
（2）玉米子叶只有一片，属于单子叶植物，我们常说的玉米种子实际上是玉米的果实，因为玉米的种皮和果皮紧密的结合在一起，因此C与F相比较，不同之处在于C是种皮，F是种皮和果皮。
（3）菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，属于双子叶植物；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在J胚乳里，属于单子叶植物。
【分析】图中：A胚轴、B胚根、C种皮、D胚芽、E子叶。F种皮和果皮、G胚芽、H胚轴、I胚根、J胚乳、K子叶。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
（1）菜豆种子的结构包括胚和种皮，胚包括A胚轴、B胚根、D胚芽、E子叶，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。
（2）我们常说的玉米种子实际上是玉米的果实，因为玉米的种皮和果皮紧密的结合在一起，因此C与F相比较，不同之处在于C是种皮，F是种皮和果皮。
（3）菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，属于双子叶植物；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在J胚乳里，属于单子叶植物。
32．【答案】（1）细胞分化；器官
（2）体；细胞核
（3）具有
【知识点】细胞核的功能；细胞分裂；克隆技术及其应用
【解析】【解答】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞分化。器官由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构；皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成；从生物体结构层次看，皮肤属于器官。
（2）细胞核含有遗传物质，是生命活动的控制中心，克隆猴丙的遗传物质来自体细胞b，说明细胞核控制着细胞的生命活动和遗传。
（3）每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部遗传信息，由资料推测，一个生物细胞具有发育成一个完整生物体的潜能。
【分析】（1） 细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织。
（2）细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
（1）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞分化。器官由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构；皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成；从生物体结构层次看，皮肤属于器官。
（2）克隆猴丙的遗传物质来自体细胞b，说明细胞核控制着细胞的生命活动和遗传。
（3）每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部遗传信息，由资料推测，一个生物细胞具有发育成一个完整生物体的潜能。
33．【答案】（1）A；光
（2）叶片内的淀粉运走耗尽；C
（3）b；溶解叶绿素；绿
（4）光；淀粉
（5）适当延长光照时间
【知识点】光合作用的实质；光合作用原理的应用；探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。因此，图示甲A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用，图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤，因此小金探究的是图甲中A活动，实验变量是光。
（2）实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜），目的是把叶片中的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的，该步骤主要是利用图甲中C呼吸作用活动，把叶片中的淀粉消耗。
（3）叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要水浴加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。因此，光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，酒精变成绿色。
（4）淀粉遇到碘液会变蓝色；用碘液染色后，比较叶片，没有遮盖的叶片遇碘变蓝，遮盖的叶片遇碘不变蓝，说明遮盖的叶片不能进行光合作用。因此，得出的结论有：①光合作用的必需条件是光；②淀粉是光合作用的产物。
（5）提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等。本实验验证的是光是光合作用的必要条件；因此，小金想提高她家番茄产量的具体措施：依据本探究活动涉及的知识，可以适当延长光照时间。
【分析】 图示甲：A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用。
（1）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
（2）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉。
（1）根据分析可知：图示甲A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用，图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤，因此小金探究的是图甲中A活动，实验变量是光。
（2）实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜），目的是把叶片中的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的，该步骤主要是利用图甲中C呼吸作用活动，把叶片中的淀粉消耗。
（3）叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要水浴加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。因此，光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，酒精变成绿色。
（4）淀粉遇到碘液会变蓝色；用碘液染色后，比较叶片，没有遮盖的叶片遇碘变蓝，遮盖的叶片遇碘不变蓝，说明遮盖的叶片不能进行光合作用。因此，得出的结论有：①光合作用的必需条件是光；②淀粉是光合作用的产物。
（5）提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等。本实验验证的是光是光合作用的必要条件；因此，小金想提高她家番茄产量的具体措施：依据本探究活动涉及的知识，可以适当延长光照时间。
34．【答案】（1）甲光合作用；氧气；水分
（2）线粒体；乙呼吸作用
（3）丙蒸腾作用
（4）碳-氧
【知识点】细胞中的能量转换器；光合作用的实质；蒸腾作用及其意义；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。因此，植物间作套种、合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高甲光合作用的效率，增加产量。植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物体内部通过导管运入的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧气，其中有机物是通过筛管运出的，氧气是从气孔散失到空气中的；所以①代表氧气，②代表水。
（2）呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，呼吸作用的场所是线粒体；所以图中涉及到的能量转换器在动植物细胞中都有的是线粒体；生理活动乙呼吸作用主要在线粒体中进行，能为生命活动提供能量。
（3）绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水并向上运输提供了动力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输。因此，图中植物的根从土壤中吸收的②水分主要是通过茎中导管运输的，其动力主要来自于生理过程丙蒸腾作用。
（4）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳－氧平衡。
【分析】由图可知，甲利用③和②能合成有机物，释放①到大气中，因此甲表示光合作用；乙利用①消耗有机物，产生②和③同时释放能量，因此乙表示呼吸作用；丙通过根不断吸收土壤中的②，一部分用于甲的生理活动另一部分排到大气当中，因此丙表示蒸腾作用，①表示氧气，②表示水，③表示二氧化碳。
（1）呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行
（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，因此植物光合作用的主要器官是叶。
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
（1）植物间作套种、合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高甲光合作用的效率，增加产量。植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物体内部通过导管运入的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧气，其中有机物是通过筛管运出的，氧气是从气孔散失到空气中的；所以①代表氧气，②代表水。
（2）呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，呼吸作用的场所是线粒体；所以图中涉及到的能量转换器在动植物细胞中都有的是线粒体；生理活动乙呼吸作用主要在线粒体中进行，能为生命活动提供能量。
（3）绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水并向上运输提供了动力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输。因此，图中植物的根从土壤中吸收的②水分主要是通过茎中导管运输的，其动力主要来自于生理过程丙蒸腾作用。
（4）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳－氧平衡。
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