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(共17张PPT)
第四单元
15.雨和雪
雨和雪
学习任务一：
雨和雪有什么不同之处？又有哪些相同之处？
雨是怎样形成的？
学习任务二：
思考：下雨前天气有什么特点呢？
实验材料：
酒精灯、三脚架、石棉网、烧杯、
培养皿、热水、冰袋、火柴、水槽
模拟雨的形成
模拟雨的形成。
1.加热烧杯里的水直至沸腾。
2.将培养皿放入热水中，取出后擦干底部，再盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠。
3.在培养皿中加冰，观察底部有什么变化。
实验注意事项：
1.酒精灯的使用。
2.不要烫伤。加热中、加热后不要用手触碰三脚架、石棉网和烧杯。
3.结束实验后，先撤出酒精灯并熄灭，其他实验器材不要动。
实验记录单
观察到的现象
热培养皿盖在烧杯上
培养皿中加冰
实验结论:
思考：
1.培养皿底部会出现变化的原因是什么？
2.在培养皿中放冰起到什么作用？
你能根据示意图，说说大自然中的雨、雪是怎么形成的吗？
学习任务三：
观察雪花的形状。说说它们有什么相同的特点。
学习任务四：
不一样的降水
恶劣天气
人工影响天气
课堂总结
通过本节课的学习，你获得了哪些新的知识？
作业布置
完善绘制水循环示意图
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雷雨前的景象是天空鸟云密布
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◇冰晶
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*雪花
米
●小水滴
米
米
:水蒸气
◆雨滴
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山
人影篇
METEOROLOGICAL POPULAR SCIENCE
气象科普-人工影响天气
INTRODUCTION TO WEATHER MODIFICATION
无色
透明液态
雨的特点
小水滴
水蒸气遇冷变成小水滴或小冰晶
春夏秋冬
雨和雪
雨和雪
的形成
气温高：雨
白色
降落过程中·
气温低：雪
不透明固体
雪的特点
小冰晶
冬
云
空气中的水蒸
气遇冷凝结
地面附近的水
蒸气遇冷在物
体表面凝结
雾
霜
露
家
谢谢
年+

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