第五课《守望精神家园》复习课(课件25张PPT+导学案)

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第五课《守望精神家园》复习课(课件25张PPT+导学案)

资源简介

(共25张PPT)
守望精神家园
聚焦建设社会主义文化强国,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,健全文化事业、文化产业发展体制机制,推动文化繁荣,丰富人民精神文化生活,提升国家文化软实力和中华文化影响力。
——二十届三中全会《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》
上述材料说明了什么?
守望精神家园
1、掌握基础知识点,提高知识点融会贯通的能力
2、利用已掌握的基础知识,提高分析问题、解决问题的能力
3、掌握原因类问题及启示类问题的解题技巧
4、传承中华优秀传统文化,增强文化自信,提升自身价值情怀,自觉践行社会主义核心价值观,建设文化强国。
【学习目标】
温故知新
part 01
凝练
精髓
最深层内核
构建知识体系,巩固核心金句
5分钟
中考链接
—锚定方向
part 02
所城里以卫所文化、民俗文化为主题,紧紧围绕传承胶东文化根脉这个中心,引入胶东大鼓、古琴、泥塑等非物质文化遗产体验项目,搭建良性互动平台,让胶东特色文化更贴近市井街巷。在保护古建筑基础上,朝阳、所城街区立足本地城市化,围绕开埠文化、红酒文化、非遗传承,以中西合璧、万国摩登的风格将浓重的历史感与时代的新潮交融展现。未来,这里将凝聚文化与人气、兼顾传承和发展,基于历史文化和当地实际打造文旅产业,以爆发性的能量助推城市加速向前。
链接中考——【古城印记】
朝阳街、所城里在修缮过程中注意了哪些问题?
①注意到了保护古建筑,注重对优秀传统文化的传承;同时与时俱进,注重对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
②依托当地特色资源,带动了当地旅游业的发展,坚持以人民为中心发展思想,满足人民群众日益增长的美好生活需要。
③学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,坚定文化自信,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就文化新辉煌。
链接中考——【古城印记】
做法类答题方法:
(1)明确主体:国家、社会、公民(青少年)...
(2)归纳材料所反映的知识和道理。
(3)说出做法,注意观点和做法要一致。
方法点拨
聚焦热点
—学以致用
part 03
(一)最美中轴线
2024年7月27日,在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数达到59项。“北京中轴线”纵贯北京老城南北,始建于13世纪,形成于16世纪,此后经不断演进发展,形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。其遗产区面积589公顷,缓冲区面积4542公顷,共有钟鼓楼、故宫、天安门等15个遗产构成要素。
中轴贯南北,古都文脉长。我国高度重视“北京中轴线”这一文化遗产保护的原因有哪些?
1、中华文化源远流长,博大精深,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
2、中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
3、坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展;
4、有利于保护文化的多样性和独特性,坚定文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;
5、有利于弘扬民族精神,增强民族自信心、文化认同感,增强国家文化软实力,建设社会主义文化强国,促进社会主义精神文明、先进文化建设。
6、有利于展示文明大国形象,让世界更好认识、了解中国,促进文明交流互鉴,推动世界文明进步。
(一)最美中轴线
为什么类答题方法:
为什么要……(理由、原因、依据)
(1)必要性:思想、理念、地位、宗旨、存在问题、国情国策、方针政策、法律道德要求等。
(2)重要性:这么做的好处、意义(或者不这么做的危害)。
方法点拨
(二)最佳战绩——巴黎奥运
8月20日,习近平接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员。
习近平指出,中国体育代表团的优异成绩,将中华体育精神和奥林匹克精神发扬光大,让中华民族精神和时代精神交相辉映,生动诠释了新时代中国精神。
赛场上,大家牢记党和人民重托,展现了祖国至上、为国争光的赤子情怀。你们让全世界看到了中华优秀传统文化的深厚积淀,看到了中国开放包容、昂扬进取的时代风貌,看到了中国人民的志气、锐气和底气。
竞技体育和群众体育相辅相成,希望大家进一步提升竞技体育综合实力,带动全民健身、青少年体育蓬勃开展,为建设体育强国再立新功。
习近平接见奥运健儿体现了教材中的哪些观点?
①中华体育精神是中华民族精神的具体体现,具有鲜明的先进性和时代性。中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释。
②对文化有底气。能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌。
③坚持以人民为中心的发展思想,满足人民日益增长的美好生活需要,增强人民群众的获得感、幸福感,建设体育强国,贯彻落实健康中国战略。
(二)最佳战绩——巴黎奥运
说明类答题方法:
材料说明了什么?体现了什么?反映了什么道理?得出什么结论?
(1)多角度组织答案,既要直接概况材料反映的表象(现象),也要回答本质观点。
(2)反映了……成就或不足;党和政府重视什么、坚持什么……;……道理、观点、重要性等。
方法点拨
(三)最亮眼的人——共和国勋章
李振声:在广袤的麦田之上,李振声院士以实践创新的犁铧,深耕着责任与担当的沃土,成为了农业之光,种业之魂。他的心中,始终装着农民的期盼,肩上扛着国家的重托。当小麦培育遭遇瓶颈,李振声没有止步于已有的成就,而是带领团队深入田间地头,用实际行动诠释了“实践出真知”的真理。岁月悠悠,李振声院士的求知欲却从未减退。他不断学习新知识,拥抱新技术,用实际行动证明了“学无止境”的道理。
黄宗德:1986年离休以来,黄宗德坚持义务为部队、学校、工厂、党政机关、社区街道等单位,作弘扬革命传统的报告近百场。有人担心黄宗德年纪越来越大,这么“折腾”身体吃不消。对此,黄宗德总是微笑着回应:“正是因为我老了,所以更要争分夺秒做一些力所能及的事,这样才不负曾经的那身军装,不负牺牲战友的嘱托。
1、在他们身上具备怎样的优秀品质?
(三)最亮眼的人——共和国勋章
①善于创新,勇于实践;
②为人民服务,服务奉献社会,积极承担责任,具有社会责任感;
③热爱祖国,维护国家安全与利益;
④自立自强,不惧挫折;
⑤终身学习,提高自身素质;
⑥爱岗敬业;
⑦践行社会主义核心价值观,宣传革命文化,弘扬民族精神;
⑧集体意识、团队精神。
(三)最亮眼的人——共和国勋章
2、我们应怎样向他们学习?
李振声:在广袤的麦田之上,李振声院士以实践创新的犁铧,深耕着责任与担当的沃土,成为了农业之光,种业之魂。他的心中,始终装着农民的期盼,肩上扛着国家的重托。当小麦培育遭遇瓶颈,李振声没有止步于已有的成就,而是带领团队深入田间地头,用实际行动诠释了“实践出真知”的真理。岁月悠悠,李振声院士的求知欲却从未减退。他不断学习新知识,拥抱新技术,用实际行动证明了“学无止境”的道理。
黄宗德:1986年离休以来,黄宗德坚持义务为部队、学校、工厂、党政机关、社区街道等单位,作弘扬革命传统的报告近百场。有人担心黄宗德年纪越来越大,这么“折腾”身体吃不消。对此,黄宗德总是微笑着回应:“正是因为我老了,所以更要争分夺秒做一些力所能及的事,这样才不负曾经的那身军装,不负牺牲战友的嘱托。
(三)最亮眼的人——共和国勋章
①树立远大理想,将个人理想和中国梦结合起来。
②努力学习科学文化知识,树立创新意识,培养创新精神和创新能力,提高个人素质,练就过硬本领。
③培育和践行社会主义核心价值观,弘扬传统美德,提升个人修养,见贤思齐,汲取榜样力量。
④积极承担社会责任,主动服务社会,积极参加社会实践等。
⑤坚持国家利益至上,自觉维护国家利益,增强爱国情感。
⑥从自己做起、从现在做起、从小事做起、自觉高扬民族精神,与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
课堂收获
—反思提升
part 04
题型总结
知识体系
守护精神家园
素养提升
“打工妹问鼎世界冠军”。姜雨荷老家在南阳农村,初中毕业外出打工,因为缺乏知识和技能,她决定重返校园,进入河南化工技师学院求学。经过刻苦努力,她一路从省赛、国赛奔向世界技能大赛的舞台。据她自己粗略估计,这几年的训练时间超过14000小时。为了独立撰写大篇幅、高质量的英文实验报告,“几乎只记得26个英文字母”的她随身携带单词本,随时随地记忆,终于啃下这块“硬骨头”。2022年11月27日,姜雨荷获得世界技能大赛特别赛化学实验室技术项目金牌,实现我国该项目金牌“零”的突破。现在,她成了河南化工技师学院最年轻的教师,她的故事被多家媒体报道。从来没有逆袭的天才,唯有奋斗不止的青春,为姜雨荷点赞!
姜雨荷的逆袭人生,对你有何启示 (4分)
(四)最励志的人生——姜雨荷
①要热爱学习,终身学习,用学习点亮生命,为幸福生活奠基。
②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持培养自强的品质,让青春奋进的步伐永不停息。
③要不畏挫折,发掘生命力量,增强生命的韧性。
④要发扬奋斗精神,实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好未来。
⑤要做好职业准备,规划好职业生涯,树立正确的职业观念。(答出两点即可,4分)
(四)最励志的人生——姜雨荷
感谢《守望精神家园》复习课导学案
一、【课前准备】
课本、导学案、笔记本
准备好上课的热情、回答问题的魄力、质疑的勇气
【学习目标】
1、掌握基础知识点,提高知识点融会贯通的能力
2、利用已掌握的基础知识,提高分析问题、解决问题的能力
3、掌握原因类问题及启示类问题的解题技巧
4、传承中华优秀传统文化,增强文化自信,提升自身价值情怀,自觉践行社会主义核心价值观,建设文化强国。
三、【达成评价】
1、通过构筑思维导图,明确知识之间的内在关联,从而将内容融会贯通
2、通过对接中考内容,明确提升方向,进而掌握不同题型的解题方法
3、通过结合时事热点的练习,一方面提升解决问题的能力,学以致用,另一方面通过对问题的深度思考有效提升思维品质
4、通过对榜样人物的学习能够从多个角度分析其优秀品质,进而提升自身价值情怀,自觉践行社会主义核心价值观
四、【学习过程】
【导入:守望精神家园】
聚焦建设社会主义文化强国,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,健全文化事业、文化产业发展体制机制,推动文化繁荣,丰富人民精神文化生活,提升国家文化软实力和中华文化影响力。——二十届三中全会《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》
上述材料说明了什么?
【讲授新课】:
一、构建知识体系,巩固核心金句
核心知识点:
1、中华文化源远流长、博大精深【特点】
2、中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。
3、中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4、文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时达,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化【重要性】
5、文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
6、中华传统美德是中华文化的精髓,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量
7、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。【答题关键点】
8、伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
9、我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
10、社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。【易错点】
11、社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
关联拓展点:
12、文化多样性、文明的交流互鉴:①每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。②文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。③文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力,是实现文化创新与发展的前提和基础。④有利于文明交流互鉴,丰富世界文化多样性,增加世界文化活力,推动人类文明进步,实现世界文化创新与发展。⑤有利于为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉,满足人民日益增长的美好生活需要,提升人民的幸福感、获得感,让人们的生活更加丰富多彩。⑥有利于提高中华文化的国际影响力,各国在互动中感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。⑦有利于坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,建设文化强国,增强民族凝聚力、文化软实力。
13、对待文化多样性?进行文明交流互鉴?(1)①加强文明交流互鉴,正确对待文化多样性、文化差异,通过平等尊重的交流、对话,达成彼此的理解、包容。②培育理性、平和、不卑不亢、开放包容的心态,学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。③对其他文明的学习,不只满足于欣赏物件的精美,更应领略其人文精神。
(2)对中华文化有底气,增强文化认同,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌
(3)坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,坚持马克思主义为指导,传承弘扬中华优秀传统文化并创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,建设文化强国,增强民族凝聚力。
评价量规:
能够在规定时间内高效完成
能够完成三个以上的目标
能够简单完成目标,不够精准
二、中考链接—锚定方向
【古城印记】
材料:所城里以卫所文化、民俗文化为主题,紧紧围绕传承胶东文化根脉这个中心,引入胶东大鼓、古琴、泥塑等非物质文化遗产体验项目,搭建良性互动平台,让胶东特色文化更贴近市井街巷。在保护古建筑基础上,朝阳、所城街区立足本地城市化,围绕开埠文化、红酒文化、非遗传承,以中西合璧、万国摩登的风格将浓重的历史感与时代的新潮交融展现。未来,这里将凝聚文化与人气、兼顾传承和发展,基于历史文化和当地实际打造文旅产业,以爆发性的能量助推城市加速向前。
朝阳街、所城里在修缮过程中注意了哪些问题?
方法点拨:
做法类答题方法:
明确主体:国家、社会、公民(青少年)...
归纳材料所反映的知识和道理。
说出做法,注意观点和做法要一致。
三、聚焦热点—学以致用
(一)最美中轴线
2024年7月27日,在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数达到59项。“北京中轴线”纵贯北京老城南北,始建于13世纪,形成于16世纪,此后经不断演进发展,形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。其遗产区面积589公顷,缓冲区面积4542公顷,共有钟鼓楼、故宫、天安门等15个遗产构成要素。
中轴贯南北,古都文脉长。我国高度重视“北京中轴线”这一文化遗产保护的原因有哪些?
方法点拨:
为什么类答题方法:为什么要……(理由、原因、依据)
(1)必要性:思想、理念、地位、宗旨、存在问题、国情国策、方针政策、法律道德要求等。
(2)重要性:这么做的好处、意义(或者不这么做的危害)。
(二)最佳战绩——巴黎奥运
8月20日,习近平接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员。
习近平指出,中国体育代表团的优异成绩,将中华体育精神和奥林匹克精神发扬光大,让中华民族精神和时代精神交相辉映,生动诠释了新时代中国精神。
赛场上,大家牢记党和人民重托,展现了祖国至上、为国争光的赤子情怀。你们让全世界看到了中华优秀传统文化的深厚积淀,看到了中国开放包容、昂扬进取的时代风貌,看到了中国人民的志气、锐气和底气。
竞技体育和群众体育相辅相成,希望大家进一步提升竞技体育综合实力,带动全民健身、青少年体育蓬勃开展,为建设体育强国再立新功。
习近平接见奥运健儿体现了教材中的哪些观点?
方法点拨:
说明类答题方法:
材料说明了什么?体现了什么?反映了什么道理?得出什么结论?
(1)反映了……成就或不足;党和政府重视什么、坚持什么……;……道理、观点、重要性等。
(2)多角度组织答案,既要直接概况材料反映的表象(现象),也要回答本质观点。
(三)最亮眼的人——共和国勋章
李振声:在广袤的麦田之上,李振声院士以实践创新的犁铧,深耕着责任与担当的沃土,成为了农业之光,种业之魂。他的心中,始终装着农民的期盼,肩上扛着国家的重托。当小麦培育遭遇瓶颈,李振声没有止步于已有的成就,而是带领团队深入田间地头,用实际行动诠释了“实践出真知”的真理。岁月悠悠,李振声院士的求知欲却从未减退。他不断学习新知识,拥抱新技术,用实际行动证明了“学无止境”的道理。
黄宗德:1986年离休以来,黄宗德坚持义务为部队、学校、工厂、党政机关、社区街道等单位,作弘扬革命传统的报告近百场。有人担心黄宗德年纪越来越大,这么“折腾”身体吃不消。对此,黄宗德总是微笑着回应:“正是因为我老了,所以更要争分夺秒做一些力所能及的事,这样才不负曾经的那身军装,不负牺牲战友的嘱托。
1、在他们身上具备怎样的优秀品质?
2、我们应怎样像他们学习?
评价量规:
能够从4个以上的角度来回答问题并能够全面总结说明类问题答题方法
能够从两个角度来回答问题并能够简单总结答题方法
能够简单完成问题,要点不全,专业术语使用欠缺
(四)最励志的人生——姜雨荷
“打工妹问鼎世界冠军”。姜雨荷老家在南阳农村,初中毕业外出打工,因为缺乏知识和技能,她决定重返校园,进入河南化工技师学院求学。经过刻苦努力,她一路从省赛、国赛奔向世界技能大赛的舞台。据她自己粗略估计,这几年的训练时间超过14000小时。为了独立撰写大篇幅、高质量的英文实验报告,“几乎只记得26个英文字母”的她随身携带单词本,随时随地记忆,终于啃下这块“硬骨头”。2022年11月27日,姜雨荷获得世界技能大赛特别赛化学实验室技术项目金牌,实现我国该项目金牌“零”的突破。现在,她成了河南化工技师学院最年轻的教师,她的故事被多家媒体报道。从来没有逆袭的天才,唯有奋斗不止的青春,为姜雨荷点赞!
姜雨荷的逆袭人生,对你有何启示 (4分)
【课堂提升与反思】
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